- 送迎あり
はっち
電車：JR横浜線、相模原駅から徒歩20分。 電車：京王相模原線、多摩境駅から徒歩20分。 車：向陽小学校から町田街道方面に車で5分。
言語聴覚士や公認心理師、作業療法士と連携して専門的な観点から支援計画を策定している。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0211 神奈川県相模原市中央区宮下本町２丁目７番１１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市、町田市の一部
愛川町立愛川東中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目325件愛川町立愛川東中学校から11km
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愛川町立愛川東中学校から11km
- 送迎あり
デイルームとんとん
小田急線本厚木駅下車 徒歩20分 または、路線バス乗車10分「愛光病院」下車 徒歩2分
🌟 0歳児（5ヶ月）から就学前までが対象の保育施設 🕖 保育時間は7:00～20:00、延長保育あり（18:00～20:00） 👶 定員は60名、様々な年齢の子どもたちが一緒に過ごす 🍽️ 食育や絵本講座を通じて、親子で参加できる「親子サロン」を開催 🌼 園庭開放や室内開放もあり、地域の子育てを応援 📅 一時預かりは月～金曜日の8:30～17:00、定員は1日10名 🤝 地域の助産師による母乳ケア＆ママサロンも実施 🚉 アクセスは溝の口駅から徒歩3分、通いやすい立地
- 預かり支援
- 住所
- 〒243-0004 神奈川県厚木市水引２−１２−２９ ymビル203
- 営業時間
- 平日 15:20 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 厚木市全域、伊勢原全域市、愛川町全域
地図
愛川町立愛川東中学校から11km
- 送迎あり
あおぞら
ＪＲ淵野辺駅より徒歩20分程度
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本的な動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0202 神奈川県相模原市中央区淵野辺本町３丁目１６番１５号 アトランティスタウン102
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 相模原市、町田市、八王子市、その他
地図
愛川町立愛川東中学校から11km
- 送迎あり
みらいあ座間
小田原線座間駅より徒歩8分
子どもと関わる方と共に歩み、子どもの「未来・発達」に貢献します。 ご家庭、学校以外で子どもたちが安心し、笑顔になれる場所を第一に、 将来社会的自立ができるようにサポートします。 一人ひとりの個性や成長を尊重し、 保護者の方々と共に考えながら、総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 また、事業の実施にあたっては、関係市区町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0028 神奈川県座間市入谷東２−３２−１４ ２号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 座間市、綾瀬市、海老名市、相模原市
地図
愛川町立愛川東中学校から11km
ワンステップスマイル (One step smile) 南教室
横浜線徒歩約１７分・車５分
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0333 神奈川県相模原市南区東大沼２丁目１番１号 ロイヤルマンション１０６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
地図
愛川町立愛川東中学校から11km
- 送迎あり
アップルジュニア (Apple Junior) 淵野辺教室
JR横浜線 淵野辺駅より徒歩23分
小学校3年生までのお子さまが対象🎒 集団療育と個別療育の両方を実施🤝 小さな「できた！」を積み重ねる✨ ご家庭や園、学校の様子も伺う🏫 見るだけから始めるなど段階を設定
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒252-0202 神奈川県相模原市中央区淵野辺本町４丁目３２番１号 ＰＬＥＮＤＹ淵野辺１００号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川県相模原市 東京都町田市、八王子市
地図
愛川町立愛川東中学校から11km
- 送迎あり
トイロ(toiro) 相模大野
小田急線相模大野駅より徒歩1分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野7丁目1番10号 相模大野大森ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30 ／ 日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市南区、相模原市中央区、東京都町田市
地図
愛川町立愛川東中学校から11km
- 送迎あり
ぱすてるらんど
ＪＲ横浜線淵野辺駅から徒歩20分 JR横浜線 矢部駅から徒歩20分 神奈川中央交通バス淵野辺駅行き「山王下」車徒歩15分〜20
・英会話教室・絵画教室 ・長期休みはお出かけやクッキング ・地域の公園の清掃活動 ・活躍の場を広げる取り組み
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0206 神奈川県相模原市中央区淵野辺二丁目１５番２７号 nop事務所
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県相模原市 東京都町田市
地図
愛川町立愛川東中学校から11km
愛川町立愛川東中学校から11km
らいくＹＯＵウィル
自動車（駐車場なし）、自転車、徒歩、電車など
- 住所
- 〒252-0313 神奈川県相模原市南区松が枝町１８−１７ Sテラス３階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
