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葉山町立葉山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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葉山町立葉山中学校から10km

  • 送迎あり

プレップサポートセンター金沢文庫

京浜急行「金沢文庫駅」

・個人別療育プログラムに基づく支援 ・教育・介護事業の経験を活かした運営 ・eトレ(プレップトレーニング)導入 ・進路・就職の相談にも対応

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒236-0042 神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2−11−4 umexビル3階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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葉山町立葉山中学校から10km

  • 送迎あり

プレップ学習サポートセンター 平成町

京浜急行 本線 県立大学駅

学習及び曜日別プログラムによる自立支援開所時から学習及び曜日別プログラムを柱として、自立へ向けての支援に努めている。 学習の内容としては単に宿題をみるだけでなく、各児童の能力に応じて独自のカリキュラムに沿った内容で指導している。 曜日別プログラムでは、コミュニケーション能力を高め、友達との意思疎通を図れるようにすることが目的である。

  • 土曜営業
住所
〒238-0012 神奈川県横須賀市安浦町二丁目11番地 湘南信用金庫2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
主に横須賀市全域・逗子市・横浜市金沢区
地図
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葉山町立葉山中学校から10km

レクタス金沢教室

京浜急行 金沢文庫駅下車 徒歩7分

🌈 一人一人の成長と自己実現を目指す支援を行っています。 📚 学習支援:発達障がい、知的障がいの児童に特化した個別指導を実施。 🎨 余暇・生活支援:豊かな人生を送るための多様な活動を提供。 🏫 放課後等デイサービス:学校の授業終了後や長期休暇中に通所可能。 🤝 相談支援:自立した日常生活や社会生活を営むための相談を行っています。 📅 各教室の毎日のスケジュールを公開。 📍 横浜市を中心に7教室を展開中。

  • 学習支援
住所
〒236-0015 神奈川県横浜市金沢区金沢町8 第3和光ハイツ2号室
営業時間
平日 14:30 ~ 19:00
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葉山町立葉山中学校から10km

  • 送迎あり

放課後児童デイきゃろっと

京急久里浜線北久里浜駅徒歩17分(1.4㎞)

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 学業終業後の就職活動につながる集団行動及びバランスボール等の使用による体幹保持。

  • 土曜営業
住所
〒238-0022 神奈川県横須賀市公郷町4丁目7番6号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
横須賀市全域
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葉山町立葉山中学校から10km

  • 送迎あり

プレップサポートセンター釜利谷東

京浜急行「金沢文庫駅」

・個人別療育プログラムに基づく支援 ・生活習慣やコミュニケーション力を伸ばす ・基礎的な学習支援 ・進路・就職相談・支援

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒236-0042 神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2−19−44 高野コーポ102
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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葉山町立葉山中学校から10km

  • 送迎あり

プレップサポートセンター 県立大学

京浜急行 本線 県立大学駅

学習及び曜日別プログラムによる自立支援開所時から学習及び曜日別プログラムを柱として、自立へ向けての支援に努める。 学習の内容としては単に宿題をみるだけでなく、各児童の能力に応じて独自のカリキュラムに沿った内容で指導している。 曜日別プログラムではコミュニケーション能力を高め友達との意思疎通を図れるようにすることが目的である。

  • 土曜営業
住所
〒238-0012 神奈川県横須賀市安浦町1-7-4 プラティス横須賀202
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
主に横須賀市全域
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葉山町立葉山中学校から10km

  • 送迎あり

子育て支援和美金沢文庫教室

金沢文庫駅から徒歩3分

  • 土曜営業
住所
〒236-0016 神奈川県横浜市金沢区谷津町333 石井方店舗1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
金沢区
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葉山町立葉山中学校から11km

  • 送迎あり

オッティモの子どもたち

シーサイドライン「海の公園柴口」より徒歩5分。文庫小学校交差点脇

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒236-0014 神奈川県横浜市金沢区寺前2−26−15 南コーポラス101、102、104号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
金沢区、磯子区、横須賀市北部
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葉山町立葉山中学校から11km

ハグの木

京急本線 三崎口駅よりバス 約15分(横須賀中央行き)高等工科学校前下車 ほか、他方面よりバスを利用

英語であそぼを療育に取り入れる🔤 臨床美術士が直接指導🎨 ミュージシャンが加わる時間も🎸 香りの刺激を取り入れた療育🌿 ペアレントミーティングを実施👪

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +9
住所
〒238-0315 神奈川県横須賀市林五丁目11番番9号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横須賀市 三浦市
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5.0(1件)

葉山町立葉山中学校から11km

  • 送迎あり

ウィッシュ (WiSH)

京浜急行 北久里浜駅 徒歩13分

  • 土曜営業
住所
〒239-0807 神奈川県横須賀市根岸町4丁目11番18号 前原ビル102、103号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横須賀市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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