綾瀬市立城山中学校から8km
小田急江ノ島線湘南台駅徒歩5分
児童福祉法並びに障害者総合支援法等の関係法令の理念にのっとり、利用者がその有する能力及び適正に応じて自立した日常生活および社会生活を営むことができるよう努めるデジリハをつかい目や手を使った行動おこし 刺激を与える
綾瀬市立城山中学校から8km
電車 ： 小田急江ノ島線 鶴間駅より徒歩13分 バ ス ： 大和駅より10分 市役所市民病院前下車徒歩1分
🌈 家庭的で温かい環境を提供 🌟 安全・安心に過ごせる空間 🎉 季節行事やイベントが豊富 📅 個別支援計画に基づいた支援 💪 生活力を高める活動を実施 🤝 スタッフが一丸となって支援
綾瀬市立城山中学校から8km
小田急小田原線【本厚木駅】よりバス8分、徒歩2分
事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 事業の実施にあたっては、前項の他、関係法令等を遵守する。 発達心理学を基にした運動プログラムを中心に身体能力の向上と社会適応を目指し、心と身体の育成を図ります。 運動療育ではスモールステップの積み重ねから出来たことの喜びや達成感を感じ自信をつけ、未来への可能性を広げます。 あそび・運動・教育などを通して、さまざまな体験と経験の積み重ねを提供することで日常生活における基本的動作や集団生活への適応訓練を行うことを目的としております。
綾瀬市立城山中学校から8km
相鉄線いずみの駅から徒歩10分
1.利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう努めるものとします。 2.利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとします。 3.地域との結び付きを重視し、市町村、他の障害福祉サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとします。
綾瀬市立城山中学校から8km
電車：小田急江ノ島線、相鉄いずみ野線、横浜市営地下鉄ブルーライン「湘南台」駅より徒歩12分 バス：「湘南台」駅西口バス停 2番のりば湘17 「文教大学」行き乗車、 「桐ヶ谷」下車。徒歩5分（湘南台-桐ヶ谷 乗車時間7分）
「とことん遊んで！楽しんで！興味関心を広げる教室」を方針に、子ども一人ひとりの「やってみたい！」という気持ちを大切にしています✨ 遊びや経験を通じて、自分らしさを大切にしながら健やかな心身を育み、将来の社会生活の基盤作りをサポートします🌈 保育士や児童指導員、社会福祉士など多様な専門スタッフが在籍し、就学前から高校生までを対象に支援を行っています職種🤝
綾瀬市立城山中学校から8km
小田急江ノ島線南林間駅徒歩１分
個別レッスンを提供しています✨ 学習支援、運動機能向上、創作活動、パソコン習得が可能です💻 自己肯定感を高めるため、子どもの得意なことや好きなことを伸ばします💖
綾瀬市立城山中学校から8km
小田急片瀬江ノ島『鶴間駅』徒歩7分
集団でのグループ療育（10名）を提供しています😊 外活動、レクリエーション、季節の制作などを行います🎉 子どもたちが安心して通える環境で、お友だちとの関わりや人と接する楽しさを感じられるように支援します🤝 様々な体験を通して「できた！」という喜びを大切にし、スモールステップを重視しています🚀
綾瀬市立城山中学校から9km
小田急線愛甲石田駅徒歩10分
児童の個性を尊重して、児童の潜在能力を可能な限り引き出して発現するためのお手伝いをします。 児童個々に合わせた運動の機会を取り、ADL低下を予防し、在宅生活が維持できるようサポートを行います。 外出機会をなるべく取り、児童の体験の場の確保に努めます。
綾瀬市立城山中学校から9km
電車、バス：相鉄線三ツ境駅下車 相鉄バス「南瀬谷小学校行き」終点下車 徒歩7分 タクシー：相鉄線瀬谷駅下車 約10分 車：保土ヶ谷バイパス下川井ICより中原街道藤沢方面へ 約15分
綾瀬市立城山中学校から9km
学年や特性に合わせた5〜6名のグループで活動しています✨ 小学1年生は月2回、2年生、3年生は月1回開催されます🎉 制作、運動、ゲーム、家事スキル、整理整頓など様々な活動を行います🎈 夏休み限定プログラムも企画されています🍉 お子さんが達成感を得られるよう、一人一人の特性に合った支援（視覚的環境設定など）をしています🌈 ご家庭への支援（面談、参観、懇談会、勉強会、家庭訪問など）も行われます🏠
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
