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綾瀬市立綾北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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綾瀬市立綾北中学校から14km

ウィズ・ユー町田森野

小田急線町田駅より徒歩12分

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水△
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒194-0022 東京都町田市森野5-12-16 ディモーラ森野1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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5.0(2件)

綾瀬市立綾北中学校から14km

  • 送迎あり

歩む会

大船駅西口より「ドリームランド」行きバスで約10分「庚申塚」で下車徒歩10分

事業者は、障害児等の発達段階・障害・疾病・生活・個別性を踏まえ、医療・福祉・教育他の専門職が一体化の理念の下、各段階の運営方針で業務にあたる。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒244-0004 神奈川県横浜市戸塚区小雀町2038番地2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市戸塚区、鎌倉市
地図

綾瀬市立綾北中学校から14km

綾瀬市立綾北中学校から14km

  • 送迎あり

とことこ戸塚第2教室

戸塚駅よりバス

少人数でお友だちと関わる🎲 遊びのルールを一緒に考える🗣️ 一人ひとりの発達課題に合わせる🌈 専門スタッフが成長を共有する👪 保育士や児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル2階6号室
地図
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綾瀬市立綾北中学校から14km

  • 空きあり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー町田中町

小田急線町田徒歩8分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー町田中町 の写真ウィズ・ユー町田中町 の写真ウィズ・ユー町田中町 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
  1. 月△
  2. 火○
  3. 水△
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日✕
住所
〒194-0021 東京都町田市中町1-8-2
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図
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綾瀬市立綾北中学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 2/11時点

アトリエギフト (Gift) 戸塚

京急バス「長久保」より徒歩3分

個別支援計画に基づく個別療育📋 2〜3人の小グループ療育も実施👥 運動や音楽、制作活動を行う🎵 園外活動用のバスで外出🚌 外国語に触れる機会を設ける🌍

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • ABA
  • +6
住所
〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
戸塚区及び栄区全域
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綾瀬市立綾北中学校から14km

  • 送迎あり

SOCIOS

横浜線古淵駅から徒歩15分 小田急線相模大野駅バス20分

児童発達支援・放課後等デイサービス計画の作成 運動療育 学習支援 こどばの発達に関する支援

  • 土曜営業
住所
〒252-0344 神奈川県相模原市南区古淵6−1−1CA古淵2F
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 11:00 ~ 15:00
送迎エリア
相模原市全域
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綾瀬市立綾北中学校から14km

  • 送迎あり

鶴ヶ峰もえぎ本部・NEXT(単位1〜2)

相鉄線鶴ヶ峰駅から徒歩7分(白根交差点近く)

横浜市旭区にある鶴ヶ峰もえぎ本部は3階建ての建物を活かし、2つのクラスを運営しています。 1階は「鶴ヶ峰もえぎ本部NEXT」小学校低学年を中心に。 2階は「鶴ヶ峰もえぎ本部」小学校中学年〜高学年を中心に。 それぞれのクラスでひとりひとりに合った支援を提供しています。 (3階「鶴ケ峰もえぎ本部きぼう」は現在休止中です)

  • 土曜営業
住所
〒241-0005 神奈川県横浜市旭区白根1−15−5
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市旭区及びその周辺区在住者
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綾瀬市立綾北中学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/12時点

ファミリー・キッズ相模原

JR横浜線古淵駅徒歩28分

利用児童毎の問題を抽出し、利用者のニーズを取り込んで最も効果的な個別支援と集団療育メニューをサービス提供します。 利用児童の問題点を抽出し、利用者ニーズを可能な限り取入れ、個別支援と集団療育メニューを考え、サービス提供します。

住所
〒252-0331 神奈川県相模原市南区大野台4丁目13番7号 h.sマンションⅡ102
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市
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綾瀬市立綾北中学校から14km

1.8(5件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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