- 送迎あり
のびの木さがみ野
相鉄線さがみ野より徒歩1分
運動療育を通じて発達障がいと向き合う
- 住所
- 〒243-0401 神奈川県海老名市東柏ケ谷2−26−15 アポロビル1f
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 海老名市、座間市、綾瀬市、大和市
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
相鉄線さがみ野より徒歩1分
運動療育を通じて発達障がいと向き合う
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
JR相模線社家駅から徒歩15分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する区市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的指導、訓練を行う
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
JR相模線門沢橋駅より県道22号線を藤沢方面へ徒歩20分
事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 事業の実施にあたっては、前項の他、関係法令等を遵守する。 発達心理学を基にした運動プログラムを中心に身体能力の向上と社会適応を目指し、心と身体の育成を図ります。 運動療育ではスモールステップの積み重ねから出来たことの喜びや達成感を感じ自信をつけ、未来への可能性を広げます。 あそび・運動・教育などを通して、さまざまな体験と経験の積み重ねを提供することで日常生活における基本的動作や集団生活への適応訓練を行うことを目的としております。
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
横浜市営地下鉄線、相鉄線 湘南台駅徒歩5分
一人ひとりに合う個別の支援計画📋 家族と連携して計画を作成🤝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館の外出イベント🐟 放課後の居場所として運営🏠
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
電車:JR相模線社家駅 徒歩10分
・戸建てを活かした生活自立支援 ・調理や洗濯、アイロンがけの家事 ・畑で野菜を育て収穫・調理
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
小田急電鉄もしくは相模鉄道 「大和駅」 徒歩3分
学年や特性に応じた2名~7名のグループで活動します✨ ニーズに応じて個別対応も行います👍 調理や外出、カードゲームなどの活動や、学習・就労に向けた作業課題やプレ実習を実施します🧑🍳 「自分でできた!」「やってみたい!」を軸に、将来の自立や余暇活動に取り組みます🌈 発達検査などの客観的指標に基づき、個別性を重視したアセスメントとアプローチを行います🔬
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
市営地下鉄ブルーライン「下飯田駅」より徒歩10分 相鉄いずみ野線「ゆめが丘」より徒歩10分
・特別支援学校の敷地内に設置 ・重症心身障害児・医療ケアに対応 ・ひとりひとりに合わせた支援 ・マットやベッド上でリラックス
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
小田急・相鉄線「海老名駅」より徒歩6分 JR「海老名駅」より徒歩9分
行動分析をもとに個別支援計画を作成🔍 個別指導と集団活動を実施📝 保育所等訪問支援を実施🤝 有資格者が150名以上在籍🏃 ペアレントトレーニングを実施🧩
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
小田急江ノ島線大和駅徒歩7分
学年や特性に合わせた5〜8名のグループで対応し、必要に応じて個別支援も行います✨ 小学生は月1回(平日)、中高生は2ヶ月に1回(土曜日)の頻度です🌈 将来の自立に向けた余暇支援や家事スキルなどのプログラム(調理、制作、アート、ゲーム、買い物、実験、相談室など)を提供しています🏡 将来の趣味や楽しみにつながる余暇活動や、個々に合わせた支援のための理解を深めることを重視しています💡
綾瀬市立綾瀬中学校から6km
小田急江ノ島線湘南台駅よりバス8分
・秋葉台公園に隣接した環境 ・洋風の建物が醸す落ち着いた雰囲気 ・日常生活活動の支援 ・創作的活動の支援

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
