座間市立相模中学校から5km
小田原線座間駅より徒歩8分
子どもと関わる方と共に歩み、子どもの「未来・発達」に貢献します。 ご家庭、学校以外で子どもたちが安心し、笑顔になれる場所を第一に、 将来社会的自立ができるようにサポートします。 一人ひとりの個性や成長を尊重し、 保護者の方々と共に考えながら、総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 また、事業の実施にあたっては、関係市区町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
座間市立相模中学校から5km
小田急線相模大野駅下車。東口徒歩５分。 北出口を出て国道16号谷口陸橋をくぐり左折。 マンション「パストラル相模大野」の隣のビル１・２階全館。
・自尊感情を育むことを大切に ・ピアが子ども同士のやりとりを手伝う ・曜日ごとに音楽療法やアートなど ・遠足・縁日・クリスマス会の三大行事
座間市立相模中学校から5km
小田急小田原線 座間駅より徒歩10分
個別療育と集団療育の両方を実施🧩 集団で見つけた苦手を個別で指導🔍 感覚統合やごっこ遊びなどを実施🎭 就学時に必要な社会性の準備を行う🎒 保育士や特別支援学校教諭が在籍🧑🏫
座間市立相模中学校から5km
電車：東急田園都市線、「南町田グランベリーパーク駅」徒歩7分 車 ：国道１６号の南町田北交差点を鶴間公園方面 約５分
町田市鶴間にある児発・放デイです ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします（ルートにより要相談） ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です
座間市立相模中学校から5km
小田急小田原線座間駅より徒歩10分
小中高学校、特別支援学校等に就学中の障害児に対し、放課後や夏休み等の長期休暇中において、文化活動やスポーツ活動及び遊び等の集団活動を通して、日常生活や社会生活に必要な指導訓練を行い、併せて障害児の放課後や余暇の活動の支援と障害児の家族における介護負担の軽減を目的とする。 通常の屋内の活動に加えて、毎週プール活動や屋外活動（テニス等）により幅広い療育を行っております。
座間市立相模中学校から5km
相鉄線さがみ野駅より徒歩5分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 はあとふるキッズは、2012年の児童福祉法改正後に開所しました。 改正の趣旨にもとづき、「療育」に力を入れています。 お子さまの発達状況に応じて、自立した生活ができるよう支援しています。
座間市立相模中学校から5km
相鉄線さがみ野駅北口下車徒歩８分 小田急線相武台前駅より神奈川中央交通バス「さがみ野駅北口行き」 下栗原下車徒歩３分
保護者及び障害児の意向、特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成しこれに基づき障害児に対して支援を提供する。 障害児の人格を尊重し常に当該児童の立場に立った支援の提供をする。 地域の連携、家庭との連携、教育機関、福祉サービス事業所等の連携を密にし円滑な運営を努める。 利用児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制を整える。 児童福祉法に基づく指定通所支援事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例等を遵守し事業を実施するものとする。 個々の発達支援のための個別的、集団的側面から母子支援を行います。 音楽を媒介とした基礎体力作り、発声、手指の巧緻性を高めるための手遊びを行う音楽療育クラス。 マンツーマンによる個別指導学習(数・言語・社会・生活）グループによる学習(発言・発表の場を作る) 学校授業の補足を行う個別学習クラス 簡単な調理・買い物・作業・公共の乗り物に乗る練習・電話のかけ方等の社会体験学習クラスがあります。
座間市立相模中学校から5km
JR 町田駅 徒歩20分 小田急線 町田駅 徒歩20分 小田急線 相模大野駅 徒歩20分
座間市立相模中学校から5km
町田駅から徒歩約２１分 相模大野駅から徒歩約２８分
毎日行う集団療育プログラム🏃 運動や制作活動、調理レク🍳 個別療育の時間も用意📝 その日の調子に合わせて支援🌤️ 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
座間市立相模中学校から5km
小田急線相模大野駅よりバス乗車、東通り下車
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
