- 送迎あり
アイ・カラーズ横浜旭校
相鉄線 東希望が丘駅より徒歩10分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0813 神奈川県横浜市旭区今宿町２６６８番２１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 旭区
座間市立西中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
41ページ目409件座間市立西中学校から15km
座間市立西中学校から15km
- 送迎あり
Ｏｎｅ ｓｔｅｐ ｓｍｉｌｅ 橋本教室
京王相模原線、JR横浜線、JR相模線「橋本駅」 徒歩 20分
運動と分野習得のプログラムを実施📗 リズムトレーニングで体を動かす🎵 身体のバランスを鍛えるプログラム 救急救命士がスタッフとして常駐🚑 社会福祉士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 動物療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒252-0132 神奈川県相模原市緑区橋本台１丁目１４番２１号
地図
座間市立西中学校から15km
- 送迎あり
ジョイ (joy) ヴィレッジ伊勢原校
小田急電鉄 伊勢原駅 徒歩15分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の踏まえた計画「通所支援計画」を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 「こども達、親御さん達に、喜びを感じ、幸せになる明るい未来を灯し続けてほしい」という理念のもと、療育を構成する3つの育みとして「徳育」人間としての心情、道徳的な意識を養う。 「知育」知識を広め知識を高める「体育」スポーツ・体操などの身体活動により健康の保持・増進と体力の向上を図るに重点を置きサービスの提供に努めています。
- 住所
- 〒259-1145 神奈川県伊勢原市板戸３７７−３ 片町ビル1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県伊勢原市 秦野市 平塚市 厚木市
地図
座間市立西中学校から15km
- 送迎あり
ちいさなあしあと
・バス停「奈良北団地」より下車徒歩1分 ・バス停「成瀬台」より下車徒歩10分 ・小田急「玉川学園前駅」より徒歩20分
利用者の立場（個々の肉体・精神・家庭事情）を第一に考え、常に最善の支援の在り方を模索し実践する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒227-0036 神奈川県横浜市青葉区奈良町2998-52
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00 ／ 日 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 町田市、横浜市青葉区、横浜市緑区
地図
座間市立西中学校から15km
- 住所
- 〒252-0816 神奈川県藤沢市遠藤２９６９−２
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 藤沢市一部（遠藤、大庭、御所見、湘南台、長後、辻堂、六会、明治）
地図
座間市立西中学校から15km
- 送迎あり
ラウレアヴィレッジあいりんハウス
いずみ野駅から三ツ境駅行き バス 変電所前下車 徒歩3分 三ツ境駅からいずみ野駅行き バス 変電所前下車 徒歩3分 弥生台駅から 徒歩15分
「あそべあそべそこから学べ」の学園理念に基づき、楽しみながら5領域の総合的支援を行う。
- 住所
- 〒246-0026 神奈川県横浜市瀬谷区阿久和南3丁目３９番9
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市瀬谷区全域、泉区一部、旭区一部
地図
座間市立西中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
放課後デイサービストイロ (toiro) いずみ中央
相鉄いずみ野線 / いずみ中央駅 徒歩1分 横浜市営地下鉄ブルーライン / 立場駅 徒歩11分
家族と連携して個別の支援計画を作成📋 発達段階や興味関心に合わせた支援🌱 遊びや体験を通してできることを増やす🎈 工場見学や水族館への外出イベント🐠 発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒245-0023 神奈川県横浜市泉区和泉中央南５−３−２９ フォンターナ２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市戸塚区、泉区
地図
座間市立西中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/22時点
岡喜児童デイサービス弥生台
相鉄線いずみ野線 弥生台駅より徒歩 3分
・事業所は保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事業を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供する。 その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ・事業所は障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・事業所は地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村等の関連機関との連携に努める。 ＊児童一人一人に合った学習プログラムの提供 ＊集団の中で社会ルールやマナーを守る場の1つとしての外出プログラム ＊プログラム間、若しくは活動中全体を通してマナー、エチケット等の躾に留意
- 日曜営業
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 英語療育
- 住所
- 〒245-0008 神奈川県横浜市泉区弥生台２５−７ エクセルコート弥生台２０１
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:00 ／ 日 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市泉区・瀬谷区・戸塚区・旭区、大和市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
