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大和市立南林間中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大和市立南林間中学校から14km

  • 送迎あり

ぴりか立場教室

横浜市営地下鉄ブルーライン 【立場駅】より徒歩10分

ぴりか立場教室では、家庭的な環境で安心した生活が出来るをテーマに、精神的、身体的機能の向上を図り、将来自分らしく自立した生活を送れるようになることを目指し、一人ひとりの能力に応じた内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの支援を行います。 また事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

住所
〒245-0023 神奈川県横浜市泉区和泉中央南1−23−11 モトビル2 1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市泉区・戸塚区の一部 事業所から車で片道15分圏内
地図

大和市立南林間中学校から14km

ディー (d) アウラ

電車:JR横浜線「相模原駅」徒歩15分 タクシー:相模原駅より 約4分

住所
〒252-0216 神奈川県相模原市中央区清新4丁目6番1号 チェリーパレスⅰ201
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大和市立南林間中学校から14km

  • 送迎あり

らいおんハート遊びリテーション児童デイらぷあ相模原

電車:JR横浜線「相模原駅」 徒歩11分 車:相模原インターから車で約20分

この事業所は、利用者が自立した日常・社会生活を営めるよう、生活能力向上の支援や必要な訓練を適切かつ効果的に実施し、その際、利用者の意思や人格を尊重するとともに、意思決定の支援を行い、地域との連携を重視しながら、関係法令を遵守してサービスを提供することを基本方針とする。

住所
〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町17番6号 マ・シャンブル相模原101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市、町田市の一部(小山ヶ丘、小山町、常盤町、根岸町、木曽町)
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大和市立南林間中学校から14km

ココペリの森

電車:あざみ野駅 徒歩20分 バス:あざみ野駅からバスにて東急バス(71系統)(72系統)にて 「大場坂上」のバス停から徒歩5分

住所
〒225-0023 神奈川県横浜市青葉区大場町934
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大和市立南林間中学校から14km

わいわいプラス清新教室

JR横浜線相模原駅より徒歩10分

一人ひとりの特性に寄り添いながら、好きなことや得意なことを存分にいかし、自信と意欲、生きていく力を育む「安心できる居場所」を作っていく子どもたちの「やってみたい!」という気持ちを大切にし、好きなことや得意なことをのびのび活かせる安心して過ごせる居場所作りに努めています。

  • 土曜営業
住所
〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町17番17号 コスモS101
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市中央区、(千代田、星ヶ丘、富士見、中央、作の口、小山など)
地図
5.0(1件)

大和市立南林間中学校から14km

  • 送迎あり

放課後デイサービスグリーンスクール湘南台

小田急江ノ島線各線 「湘南台駅」西口よりバス 慶應大学行「南大山」下車(徒歩3分) (イトーヨーカドーさん斜め前)

・児童と高齢者が毎日ふれあう ・おばあちゃんの知恵が満タン ・日常生活動作の指導 ・集団生活への適応訓練

  • 預かり支援
住所
〒252-0815 神奈川県藤沢市石川1816 グリーンライフ湘南台3階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
藤沢市一部 (遠藤、湘南大庭、湘南台、善行、長後、辻堂地区、藤沢、六会、明治、)
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大和市立南林間中学校から14km

  • 送迎あり

旭もえぎ

相鉄線二俣川駅発、左近山方面行きバス「左近山第4」下車 徒歩2分

障害児一人一人の特性を理解、分析し、個別の計画を作成の元、将来を見据えた適切な支援を行う。 また保護者支援や学校との連携を積極的に行う。

  • 土曜営業
住所
〒241-0831 神奈川県横浜市旭区左近山1186−6 左近山団地第7街区第11号棟105号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
旭区とその周辺区
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大和市立南林間中学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービス「きゃんばす」

電車:小田急線、相鉄線、横浜市営地下鉄「湘南台駅」徒歩5分

🌈 手厚い支援 1人の職員が1人のお子様に付き添い、じっくり向き合いながら支援を行います。 🎨 多彩なプログラム リズム活動、体操、公園遊び、工作、季節の制作など、豊富なプログラムメニューを日替わりで実施します。 🌳 豊かな環境 大きな公園や子ども館など、遊び場が近くにあり、気分や天候に合わせて様々な活動ができます。 👫 個性に応じた対応 静かに過ごしたいお子様や賑やかに遊びたいお子様、それぞれのニーズに応じた環境を提供します。 🧩 5領域への取り組み 健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の5つの領域での活動を通じて、豊かな成長を促します。

  • 土曜営業
住所
〒252-0804 神奈川県藤沢市湘南台1−21−5 湘南台パークサイドビル2f
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
藤沢市北部・中部地域(送迎は東海道線以北とさせていただきます)
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大和市立南林間中学校から15km

発達応援団ピュアキッズ中田

横浜市営地下鉄ブルーライン 中田駅

2~3人の少人数クラスで、集団活動とマンツーマンの個別課題を組み合わせて活動しています🎨 集団活動では工作や運動を通じてソーシャルスキルを磨き、個別タイムではお子様の成長に合わせた最適な課題に取り組みます🌱 専門性を高めるため、公認心理師による定期的な職員研修を行い、質の高い支援を目指しています向上しています✨

  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 遊戯療法
  • 個別療育
  • +1
住所
〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東3-2-8 第2ミキビル2階
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30
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大和市立南林間中学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/17時点

ハミングバード荏田西

電車 東急田園都市線 市ヶ尾駅 徒歩18分

広い庭でハーブや野菜を育てる🌿 収穫した野菜を調理して食べる🥕 蝶が来るバタフライガーデンを作る🦋 メダカやセミ、カブトムシ、鈴虫を飼う🐛 小学校の教職免許を持つ先生が学習支援📚

  • 動物療法
  • ABA
  • 学習支援
  • SST
  • +4
住所
〒225-0014 神奈川県横浜市青葉区荏田西5丁目14-9
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
主に横浜市内
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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