イクデン

厚木市立南毛利中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

16ページ目259件
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厚木市立南毛利中学校から12km

  • 送迎あり

マジカルシューズ カラフル

JR相模線 原当麻駅から徒歩7分

・個別支援計画の作成、実施 ・関係機関との連携 ・法令の遵守  (運営規程より)集団での活動 おやつ作り 外出活動

住所
〒252-0336 神奈川県相模原市南区当麻832番地9
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市南区・中央区
地図

厚木市立南毛利中学校から12km

ウィズ・ユー座間

小田急相模原駅徒歩7分

音楽療育や運動療育を実施🎵 花緑療育やロボットプログラミング 児童発達支援と放デイの多機能型 地域の人々と関われる場を提供 身体評価に基づく個別運動療育

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +7
  1. 月○
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘五丁目11−31
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
座間市、相模原市、大和市
地図
5お気に入り
4.2(5件)

厚木市立南毛利中学校から13km

  • 送迎あり

はとのもり

タクシー:JR平塚駅より約15分 バス:JR平塚駅(北口)より「神明中学校前」下車、徒歩3分

・ピアノ・ギター・ドラム・絵画など ・専門講師による個別指導 ・学校の音楽授業に対応

  • 土曜営業
住所
〒254-0018 神奈川県平塚市東真土1−1−22
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
平塚市、大磯町、伊勢原市、厚木市
地図

厚木市立南毛利中学校から13km

  • 送迎あり

放課後デイサービスグリーンスクール湘南台

小田急江ノ島線各線 「湘南台駅」西口よりバス 慶應大学行「南大山」下車(徒歩3分) (イトーヨーカドーさん斜め前)

・児童と高齢者が毎日ふれあう ・おばあちゃんの知恵が満タン ・日常生活動作の指導 ・集団生活への適応訓練

  • 預かり支援
住所
〒252-0815 神奈川県藤沢市石川1816 グリーンライフ湘南台3階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
藤沢市一部 (遠藤、湘南大庭、湘南台、善行、長後、辻堂地区、藤沢、六会、明治、)
地図
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厚木市立南毛利中学校から13km

・個別支援計画の作成、実施 ・関係機関との連携 ・法令の遵守  (運営規程より)集団での活動 おやつ作り 外出活動

  • 土曜営業
住所
〒252-0321 神奈川県相模原市南区相模台1丁目7番4号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市南区
地図
10お気に入り

厚木市立南毛利中学校から13km

  • 送迎あり

サポートハウスワンピースやまと南

・車 近隣のコインパーキングをご利用ください ・電車 小田急江ノ島線/相鉄線の大和駅より徒歩5分

・子どもの状態に応じた柔軟な対応 ・クールダウン用の小部屋あり ・個人に合わせた課題学習 ・安全面への細やかな配慮

住所
〒242-0016 神奈川県大和市中央3-8-26 グランディール104
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
神奈川県大和市内在住  ※近隣の養護学校(瀬谷養護・三ツ境養護・藤沢養護)、支援校も対応
地図
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厚木市立南毛利中学校から13km

にこにこチャイルド おだきゅうさがみはら

小田急線小田急相模原駅より徒歩3分

1 保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施、その他の措置により適切かつ効果的にサービスを提供する。 2 障害児の意思及び人格を尊重して、障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 3 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、他の関係機関との連携に努める。 4 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、職員に対し研修を実施する等の措置を講じる。 5 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。 運動プログラム、屋外体験プログラム、SST中心

  • 土曜営業
住所
〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘1−21−42 コートサヌール1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:10 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
座間市、相模原市南区
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4.2(5件)

厚木市立南毛利中学校から13km

  • 送迎あり

放課後デイサービスグリーンスクール秋葉台

小田急江ノ島線湘南台駅よりバス8分

・秋葉台公園に隣接した環境 ・洋風の建物が醸す落ち着いた雰囲気 ・日常生活活動の支援 ・創作的活動の支援

  • 預かり支援
住所
〒252-0816 神奈川県藤沢市遠藤2969−2
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
藤沢市一部(遠藤、大庭、御所見、湘南台、長後、辻堂、六会、明治)
地図
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厚木市立南毛利中学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 1/30時点

ウィズ・ユー高座渋谷

小田急高座渋谷駅より徒歩2分

放課後等デイと児発の多機能型施設 運動療育や認知機能向上トレーニング🏃 課外活動で社会経験の場を提供🚌 遊びの中で社会的ルールやマナーを学ぶ 毎週イベントを開催している🎉

ウィズ・ユー高座渋谷 の写真ウィズ・ユー高座渋谷 の写真ウィズ・ユー高座渋谷 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 運動療育
  • +7
住所
〒242-0023 神奈川県大和市渋谷5丁目24番4号 柴ビル2f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神奈川県大和市(全域)  神奈川県綾瀬市(全域)  神奈川県藤沢市(一部) 神奈川県横浜市(一部) 神奈川県座間市(一部)
地図
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厚木市立南毛利中学校から13km

  • 送迎あり

児童デイサービス ポルト

小田急線相模大野駅からバスで15分

子どもたちに「また来たい」「また遊びたい」と言ってもらえる事業所普段は公園や買い物、夏休みはプール、祝日はいちご狩りや映画など外出が多め。

住所
〒252-0328 神奈川県相模原市南区麻溝台8−31−10
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
相模原市南区 相模原市中央区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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