- 送迎あり
モミの木ハウス
小田急線本厚木駅からバス約20分、山際バス停より徒歩約5分
・暮らしに役立つ力を身につける ・理解度に合わせた学習指導 ・飾りつけや行事で季節を感じる
- 住所
- 〒243-0803 神奈川県厚木市山際７８８番地４
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 厚木市・愛川町
厚木市立小鮎中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目188件厚木市立小鮎中学校から7km
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厚木市立小鮎中学校から7km
- 送迎あり
重症児ディファミリー伊勢原
小田急線愛甲石田駅徒歩10分
児童の個性を尊重して、児童の潜在能力を可能な限り引き出して発現するためのお手伝いをします。 児童個々に合わせた運動の機会を取り、ADL低下を予防し、在宅生活が維持できるようサポートを行います。 外出機会をなるべく取り、児童の体験の場の確保に努めます。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒259-1116 神奈川県伊勢原市石田1512番地 dｉａ参番館105号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊勢原市
地図
厚木市立小鮎中学校から7km
- 送迎あり
アップルジュニア (Apple Junior) 本厚木教室
小田急小田原線本厚木駅よりバス8分岡田バス停より徒歩2分
個別療育と集団療育を取り入れる🤝 環境を整えた集団体験が土台🏠 個別療育で最適な教材を選択📚 集団療育で工作や運動、料理を実施🎨 保護者との対話を重視し月1回面談💬
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +8
- 住所
- 〒243-0021 神奈川県厚木市岡田４丁目２２−３３
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 厚木市
地図
厚木市立小鮎中学校から7km
- 送迎あり
ぱらそる伊勢原
小田急線伊勢原駅よりバス15分 高森バス停より徒歩1分
保護者及び児童の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき児童に対しサービスを提供する。 数々の社会体験を通じて自信と意欲を身に着けていただく。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒259-1114 神奈川県伊勢原市高森２−６−２８
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 伊勢原
地図
厚木市立小鮎中学校から8km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ伊勢原2
小田急線愛甲石田駅徒歩8分
集団アクティビティ参加により社会性を身に付けることがメインテーマです。 児童の潜在能力を引き出す為の個別支援も重視しています。 外出機会を多く取り、体験の場を確保します。 集団アクティビティをメインにして、児童の社会性を向上させます。 児童の潜在能力を引き出し発現する事で、児童に自信とやりがいを持たせます。 外出機会を多く取り、体験の場を確保します。
- 住所
- 〒259-1117 神奈川県伊勢原市東成瀬４５番地１ サンシャイン伊志田１０２号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市
地図
厚木市立小鮎中学校から8km
- 送迎あり
海老名市立わかば学園
小田急小田原線「厚木駅」徒歩10分
発達につまずきのあるお子さんや障がいのあるお子さんの基本的人権の尊重と権利擁護に努め、誠意のある謙虚な態度と笑顔を忘れることなく、お子さんやご家族が安心して相談できる場を提供します。 海老名市の障がい児発達支援、および相談の中心機関として機能し、状況や必要に応じ、学校や教育委員会等との連携を図り、円滑な地域生活を送れるように支援します。 また、学園を卒園されたお子さん（学齢児童）のフォローアップを充実させ、乳幼児期から学童期まで一貫性のある発達支援体制づくりに努めます。 小学校1年生から6年生までの特別支援学級及び特別支援学校へ通う子どもへの継続的な療育として、社会経験の拡大や余暇活動を目的としたグループ療育を行います。 また、小学校1年生から6年生までの通常学級に在籍する子どもへの療育として、余暇活動と並行してソーシャルスキルの獲得等を目的にグループ療育を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒243-0422 神奈川県海老名市中新田３８３−１ わかば会館３階
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川県海老名市全域
地図
厚木市立小鮎中学校から8km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ伊勢原就労支援型
小田急線愛甲石田駅徒歩12分
児童が学校卒業後、就業するために必要な一定の社会性を身につけさせます。 就業の予行演習として、PC入力作業や種々の軽作業を模擬演習として取り入れ、スムーズに就業できるようにサポートします。 児童・家族の意向と希望を尊重し、サービス提供に反映させます。
- 住所
- 〒259-1117 神奈川県伊勢原市東成瀬22−2 トリトン東成瀬1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市
地図
厚木市立小鮎中学校から8km
- 送迎あり
オトノハ
＜車でお越しの方＞ 国道246号線 下今泉立体交差側道を下りて 県道51号線を相模原・座間方面へ450m ＜公共交通機関でお越しの方＞ 小田急線・相鉄線 海老名駅西口から徒歩20分 小田急線・相鉄線 海老名駅西口からバス「愛川バスセンター行き」乗車5分「今泉」バス停下車、徒歩7分（600m）
1 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ２ 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 ３ 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒243-0435 神奈川県海老名市下今泉４−２−１４ グランツ海老名１f
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 海老名市全域、厚木市全域、座間市全域、綾瀬市全域、大和市全域、寒川町全域、平塚市全域、相模原市全域
地図
厚木市立小鮎中学校から8km
- 送迎あり
バンビーノ児童デイサービス海老名中央
小田急線・相鉄線・JR相模線 海老名駅東口から徒歩５分
・支援計画を都度見直し ・地域と連携して社会性を養う ・家族支援ときょうだい支援 ・疑似お金でお買い物学習
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒243-0432 神奈川県海老名市中央三丁目４番１７号 エクセルコート海老名３０１号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 海老名市 綾瀬市 厚木市 座間市
地図
厚木市立小鮎中学校から8km
グランメレアドアラー (grand-mereadorer)
小田急線又はJR相模線厚木駅下車徒歩約１５分。小田急線海老名駅下車。海老名駅東口バス乗り場６番。長後駅西口行に乗車。３つ目のバス停留所「中新田小学校前」下車徒歩１分。
・多職種スタッフによるチーム支援 ・広いスペースを運動に活用 ・構造化された個別スペースを活用 ・フロアごとに目的を分けた施設環境
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 個別療育
- 住所
- 〒243-0422 神奈川県海老名市中新田1丁目13番19号 無し
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
