- 空きなし
- 送迎あり
- 2/11時点
アトリエギフト (Gift) 戸塚
京急バス「長久保」より徒歩3分
個別支援計画に基づく個別療育📋 2〜3人の小グループ療育も実施👥 運動や音楽、制作活動を行う🎵 園外活動用のバスで外出🚌 外国語に触れる機会を設ける🌍
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 戸塚区及び栄区全域
藤沢市立湘南台中学校から7km
京急バス「長久保」より徒歩3分
個別支援計画に基づく個別療育📋 2〜3人の小グループ療育も実施👥 運動や音楽、制作活動を行う🎵 園外活動用のバスで外出🚌 外国語に触れる機会を設ける🌍
藤沢市立湘南台中学校から7km
戸塚駅よりバス
少人数でお友だちと関わる🎲 遊びのルールを一緒に考える🗣️ 一人ひとりの発達課題に合わせる🌈 専門スタッフが成長を共有する👪 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
藤沢市立湘南台中学校から7km
戸塚駅から徒歩13分
①通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施、その他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 ②事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った事業の提供に務める。 ③事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関等との連携に務める。 ④事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制整備を行う。 ⑤事業の実施に当たっては前4項の他、関係法令等を遵守する。
藤沢市立湘南台中学校から7km
藤沢市立湘南台中学校から7km
車、自転車、バス、
お子様の自尊心感情を育み、強みを活かしながら、小さな成功を積み重ね、社会へ自身をもって踏み出せるよう支援します。 オーダーメイド療育、スヌーズレンルーム常備、調光調整ライト、保護者支援、外出時は安全確保のため、ビブス・GPSを装着、個別療育・集団療育
藤沢市立湘南台中学校から7km
JR東海道線・辻堂駅よりバス15分 国道1号線・城南交差点より車で1分
・本人の「やりたい」を実現 ・ありのままを受け入れる居場所 ・安心してチャレンジできる安全基地 ・社会で生きる力を身につける学び場
藤沢市立湘南台中学校から7km
いずみ野駅から三ツ境駅行き バス 変電所前下車 徒歩3分 三ツ境駅からいずみ野駅行き バス 変電所前下車 徒歩3分 弥生台駅から 徒歩15分
「あそべあそべそこから学べ」の学園理念に基づき、楽しみながら5領域の総合的支援を行う。
藤沢市立湘南台中学校から7km
JR東海道本線「戸塚」横浜市営地下鉄ブルーライン 「戸塚」駅よりバス11分 「日ノ出橋」バス停 徒歩1分
発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
藤沢市立湘南台中学校から7km
小田急線長後下車にて神奈川中央バス乗車、綾瀬農協前下車し徒歩5分
高齢者と様々な生活場面をともに過ごし、お互いが笑い合ったり、支え合ったり、私たちが考える療育とは人と人とのふれあいが育む人間力です。 私たちが大切にしていることは、「人と人とのつながり」です。 療育とは一方通行の支援ではなく、かかわるすべての人が互いに学び合い成長していくこと。 その思いを胸に、一人ひとりに寄り添いながら、温かい居場所を目指しています。
藤沢市立湘南台中学校から7km
相鉄いずみ野線いずみ野駅からかなちゅう上飯田車庫行きバス終点徒歩1分 相鉄・小田急線大和駅から相鉄バスNT南瀬谷行バス終点徒歩10分
地域で生きることを中心にすえたその人なりの自立をめざす教育・訓練をします。 ひとりひとりと真摯に向きあいその時その人に必要な精神的支援をします。 それらをライフステージに合わせ修正しながら続け、本人・親が未来の希望を見つけ、目指し、実現するための力になれる存在を目指しています。 障害種別や特性に縛られず一人の人間としての個人を見て対応します。 本人が納得して取り組めるよう会話、対話、話し合いを重ねます。 「コミュニケーション能力を培い育てる」「会話力・国語力を磨く」「小さな社会体験を積み重ねる」「社会で生活していくための必要な技能を身につける」という4つの方針を軸にひとりひとりと密な関係を築きます。 好みや趣味、性格などを考慮し、好きな事・得意な事と絡める事で苦手意識のある物事に取り組み易くする一人ひとりに合わせた教材を随時企画、開発しています。 ライフステージの変化などに対応し、関係する周囲に対しての働き掛けていきます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
