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平塚市立山城中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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平塚市立山城中学校から5km

  • 送迎あり

放課後ディスプラウト

◇平塚駅から車で20分 ◇平塚駅からバス  ・伊勢原駅行き、豊田本郷駅下車、徒歩10分  ・城島・八間通り経由伊勢原駅行き、清雲寺前下車徒歩5分 ◇伊勢原駅からバス  ・平塚駅行き、豊田本郷駅下車、徒歩10分  ・伊勢原駅から城島・八間通り経由平塚駅行き、清雲寺前下車徒歩5分

・学校通学中の児童の居場所づくり ・遊び・音楽・運動・社会参加の経験 ・集団と個別の両方に働きかけ ・駐車場があり車で来所できる

  • 土曜営業
住所
〒254-0088 神奈川県平塚市北豊田510番3 NPO法人スプラウト
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
平塚市、伊勢原市、秦野市、大磯町、二宮町、その他必要とされる地域
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平塚市立山城中学校から5km

トイロ (toiro) 平塚

JR平塚駅より徒歩15分

発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒254-0035 神奈川県平塚市宮の前2番5 ジグゼ湘南平塚201
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
平塚市、茅ヶ崎市、大磯町
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4.0(1件)

平塚市立山城中学校から5km

株式会社クラ・ゼミが開設するこどもサポート教室「きらり」平塚校(以下「事業所」という。 )は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続 的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に障害児通所支援事業を提供する。 (1) 個別支援計画の作成 (2) 基本事業 ①発達に応じた療育支援(主に、個別療育) ②社会性やコミュニケーション面への支援(主に、グループ療育) (3) 発達相談

  • 土曜営業
住所
〒254-0035 神奈川県平塚市宮の前3−7 リブレ平塚宮の前204
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
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平塚市立山城中学校から5km

  • 送迎あり

ティノ (tino)

JR平塚駅より徒歩5分

・言語聴覚士在籍 ・臨床心理士在籍 ・ペアレントトレーニング講座 ・保育所等訪問支援も行う

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒254-0035 神奈川県平塚市宮の前2-20 クレアール湘南102
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県平塚市
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平塚市立山城中学校から5km

  • 送迎あり

ティノピーノ (tino pino)

JR東海道線平塚駅下車徒歩8分

高い専門性、保護者支援、地域連携を3つの柱に、多職種が多角的な視点で支援をしております。 保育士、公認心理師、作業療法士、言語聴覚士、などさまざまな職種が多角的な視点で支援しているのが特色です。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒254-0036 神奈川県平塚市宮松町2−5 M’sSQUEA湘南1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
平塚市、近隣地域
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平塚市立山城中学校から5km

  • 送迎あり

こども発達相談センター・ベンチ

JR平塚駅 徒歩 8分

心身の発達の遅れや心配のある利用者に対して、日常生活における基本的動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう適切な支援及び訓練・相談を行うことを目的と します。 ・食事・排泄・着脱など日常生活の基本的生活習慣の自立に向けて支援を行います。 ・一人ひとりのアセスメントを行ない、家庭生活でのアドバイスをすると共に、保護者からの相談をお受けします。 ・SST(ソーシャルスキルトレーニング)など、集団生活への適応力習得を支援します。 ・絵画・工作などの創作活動を行います。 ・感覚統合あそび、リズム運動、サーキットを利用して粗大運動を促進します。 ・一人ひとりに応じた課題を用意し、集中して取り組む姿勢を促進します。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒254-0035 神奈川県平塚市宮の前3-13 リファレンス平塚 3階
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30
送迎エリア
平塚市全域 大磯町
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平塚市立山城中学校から5km

平塚市立山城中学校から5km

  • 送迎あり

放課後クラブサクラんぼ

平塚駅北口より神奈中バス乗車、 平67「田村車庫」行 神明中、横内下経由 「西八幡」下車。 徒歩5分。

放課後クラブサクラんぼでは、障がいのあるお子様に、放課後や長期休暇において、安全で安心な場で楽しく充実した生活を提供することを目的としている。 ・学習指導 ・ダンス・造形・お茶教室(1回/月) ・基礎体力・運動能力向上のための体操教室(2回/週) *低学年(火・金)、高学年以上(月・木) ・ヨガ教室(水曜日) ・栄養バランスのとれた手作りおやつを提供 ・各種季節行事(誕生日会、七夕、ハロウィン、クリスマス会、初詣、卒業進級を祝う会等) ☆学校休業日☆ ・プール ・遠足 ・音楽コンサート ・夏祭り・花火大会 ・英語で遊ぼう ・防災センター(防災体験) ・映画会 ・ボーリング大会 等

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒254-0014 神奈川県平塚市四之宮1−2−15
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00
送迎エリア
平塚市内(一部を除く)
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平塚市立山城中学校から6km

ぷちすてっぷ平塚

JR東海道線 平塚駅北口より徒歩12分(約800m)

ぷちすてっぷ平塚では、お子様の個々の特性を活かし、輝かせるお手伝いをします。 遊びの中から自立心、社会性、協調性を育み、生きる力と豊かな感性を育てます。 お子様だけでなく、ご家族様の休息のお手伝い(レスパイトケア)や、保護者様との連携も大切にしていきます。 ●季節に合わせた創作活動●公共機関を使っての社会適応訓練●屋外活動(近隣公園や学校がお休みの時には、市街公園等)●集団遊び(対人関係の向上)●個別活動(各ケースに合わせた課題の提供)その他、創作活動、おやつ作り等の活動も取り入れております。

  • 日曜営業
住所
〒254-0032 神奈川県平塚市八千代町12番7号 ベルリアン1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~
地図

平塚市立山城中学校から6km

  • 送迎あり

はとのもり

タクシー:JR平塚駅より約15分 バス:JR平塚駅(北口)より「神明中学校前」下車、徒歩3分

・ピアノ・ギター・ドラム・絵画など ・専門講師による個別指導 ・学校の音楽授業に対応

  • 土曜営業
住所
〒254-0018 神奈川県平塚市東真土1−1−22
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
平塚市、大磯町、伊勢原市、厚木市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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