イクデン

平塚市立山城中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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平塚市立山城中学校から11km

トイロ(toiro) 秦野

小田急線「秦野駅」徒歩15分

「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒257-0043 神奈川県秦野市栄町1-13 花輪第一ビル1階1号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
秦野市
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4.0(1件)

平塚市立山城中学校から11km

  • 送迎あり

ぱらそる伊勢原

小田急線伊勢原駅よりバス15分 高森バス停より徒歩1分

保護者及び児童の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき児童に対しサービスを提供する。 数々の社会体験を通じて自信と意欲を身に着けていただく。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒259-1114 神奈川県伊勢原市高森2−6−28
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
伊勢原
地図
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平塚市立山城中学校から11km

  • 送迎あり

イロトリドリ

電車:小田急小田原線「秦野駅」 徒歩10分 タクシー:「秦野駅」より7分 車:東名高速道路秦野中井ICより県道71号線を北方向に10分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 「学びを遊びに!夢中を成長に!」 イロトリドリでは、子どもたちが夢中になれる遊びをたくさん用意しています。 その遊びの中に、いろいろな学びを隠して、気づいたらお子さんが成長している。 誰かに教えられて学ぶのではなく、夢中になって自分で考えて学んでいくことを大切に支援している。

  • 土曜営業
住所
〒257-0043 神奈川県秦野市栄町5−11 東邦ビル2F
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県秦野市全域 その他近隣市町村
地図

平塚市立山城中学校から11km

バンフ

電車:小田急小田原線「秦野駅」より徒歩13分 バス:神奈中バス 秦50・秦51・秦52・秦54「大道」バス停下車1分 車:県道705号「本町四ツ角」交差点より国道246号「曽屋IC」方面に 190m

本事業所は、利用者及びそのご家族が将来的に安心して社会の中で共生していけるよう利用者へのマンツーマン支援を提供し、成功体験などによる苦手克服や興味の幅を広げ将来の就労などに向け自分でヒントを見つけられるよう、個々に合ったオーダーメイドのプログラムを実施します。 また、担当指導員や事業所スタッフなどとコミュニケーションを構築していく中で社会性を身に付けながら、学校や家庭とは違う第3の場として、自分を理解してもらえる人間に囲まれ、安心して素の自分をありのまま表現しながら楽しく過ごせる居心地の良い時間と場所づくりを目指します。 当事業所は「完全個別ブースを使用した1対1のマンツーマン」にて個別対応を行うため、各利用者や保護者様のニーズに合わせたオーダーメイドのプログラムにて手厚い支援や療育を行うことが可能です。 当所では、利用者が集団や社会の中に入っていくための最初のステップとして、保護者以外の他人とのふれあいややり取りなどを担当指導員とのマンツーマンの個別支援を通じて、まずは対人関係の基礎の部分として学んでいきます。 その後、利用者とご家族が自分のやりたい事ややるべき事を指導員と一緒に考えながら将来的に自立していけるように、多くのことを経験し、学び、自分への自信を持てるように寄り添い歩んでいきます。

住所
〒257-0042 神奈川県秦野市寿町6−5 綾部ビル3階
営業時間
平日 14:30 ~ 19:00
地図
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平塚市立山城中学校から11km

ハビー茅ヶ崎駅前教室

JR各線「茅ヶ崎」駅 (北口) 徒歩1分

「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。

ハビー茅ヶ崎駅前教室 の写真ハビー茅ヶ崎駅前教室 の写真ハビー茅ヶ崎駅前教室 の写真+4枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒253-0044 神奈川県茅ヶ崎市新栄町1番2号 川上ビル3階
営業時間
平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 17:30 / 日 09:45 ~ 17:30
地図
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平塚市立山城中学校から11km

かのん

小田急線秦野駅下車徒歩14分

・担当指導員固定の完全個室 ・調理・工作・買い物の体験型活動 ・領域別の個別支援プログラム ・成人期の自立を見据えた支援

住所
〒257-0042 神奈川県秦野市寿町8番34号 TKSユザワビル2階A号室
営業時間
平日 14:30 ~ 19:30
地図
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平塚市立山城中学校から11km

  • 送迎あり

ルピナスいせはら

小田急小田原線愛甲石田駅から車で10分ほど

1 事業所は、通所給付決定保護者及び利用者の意向、特性、特徴その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 2 事業所は、利用者の意向及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 3 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、利用者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを提供する者との連携に努める。 学習指導や将来の社会生活に必要な能力の向上を目指し、楽しく学ぶ場を提供しています。 お子様ひとりひとりの個性を尊重し、得意なことはより伸ばし、苦手なことはその気持ちに寄り添いながら、一歩一歩確実に学習していけるようサポートしています。

  • 土曜営業
住所
〒259-1114 神奈川県伊勢原市高森2−18−31
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
伊勢原市、厚木市、平塚市
地図

平塚市立山城中学校から11km

  • 送迎あり

おうるの木茅ヶ崎

JR相模線 北茅ヶ崎駅徒歩10分

🌟 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 🎒 小学1年生から高校3年生まで利用可能 🕙 営業時間は月~金の10:00~14:00(児童発達支援) 🍱 昼食は持参したお弁当をみんなで食べる 🚗 完全送迎サービスあり(学校と自宅間の送迎) 🏫 施設見学や無料体験を随時受け付け 🎨 個別プログラムに沿った楽しい活動を実施 👩‍⚕️ 専門のスタッフが常駐し、適切な支援を提供 📅 長期休暇中も利用可能(土曜日や夏休み等) 🤝 保護者との相談や調整も丁寧に対応

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 音楽療法
  • 預かり支援
住所
〒253-0084 神奈川県茅ヶ崎市円蔵2丁目8番75号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
茅ヶ崎市、寒川町、(一部藤沢市)
地図
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平塚市立山城中学校から11km

  • 送迎あり

ぶんぶん

JR相模線 香川駅 徒歩5分

① 事業所は、利用児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ② 事業の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 ① 遊びの中から、人間(友人)関係の構築がスムーズにいくように支援していきます。 ② やりたい事を応援し、出来た事を積み重ねていきながら自己肯定感を積み上げていきます。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒253-0082 神奈川県茅ヶ崎市香川3丁目21番25−5
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
茅ヶ崎市
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平塚市立山城中学校から11km

ハッピーテラス茅ヶ崎駅前教室

東海道線 茅ヶ崎駅北口 徒歩3分

ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。

ハッピーテラス茅ヶ崎駅前教室 の写真ハッピーテラス茅ヶ崎駅前教室 の写真ハッピーテラス茅ヶ崎駅前教室 の写真+4枚
  • 土曜営業
  • 全国130拠点以上
  • 1000種類以上のオリジナル教材
  • 運動療育
  • +4
住所
〒253-0043 神奈川県茅ヶ崎市元町4−33 茅ヶ崎スプリングストーン2階
営業時間
平日 14:30 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 16:00
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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