イクデン

相模原市立新町中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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相模原市立新町中学校から13km

  • 送迎あり

キッズステーション蒼組

小田急線長後下車にて神奈川中央バス乗車、綾瀬農協前下車し徒歩5分

高齢者と様々な生活場面をともに過ごし、お互いが笑い合ったり、支え合ったり、私たちが考える療育とは人と人とのふれあいが育む人間力です。 私たちが大切にしていることは、「人と人とのつながり」です。 療育とは一方通行の支援ではなく、かかわるすべての人が互いに学び合い成長していくこと。 その思いを胸に、一人ひとりに寄り添いながら、温かい居場所を目指しています。

  • 土曜営業
住所
〒252-1107 神奈川県綾瀬市深谷中7−26−20 ふらっとテラス中村
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
綾瀬市・大和市福田、代官
地図

相模原市立新町中学校から13km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア高座渋谷教室

小田急江ノ島線 高座渋谷駅 徒歩1分

行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 課題の優先順位をつけて目標設定🎯 個別指導と集団活動を組み合わせ👥 保育所等訪問支援も実施🏫 保護者向けにペアレントトレーニング👪

リタリコ (LITALICO) ジュニア高座渋谷教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア高座渋谷教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア高座渋谷教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒242-0023 神奈川県大和市渋谷5−22 高座渋谷駅前複合ビルikoza 4f
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:15 ~ 18:15 / 日 09:15 ~ 18:15
地図
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相模原市立新町中学校から13km

ツリーハウス新小金

・相鉄線「三ツ境駅前」より神奈中バス「戸塚駅東口」行き乗車10分「宮の腰」下車3分 ・相鉄線「希望ヶ丘」駅より徒歩18分 ・戸塚方面からでは、三ツ境駅行のバスにて「宮の腰」下車3分

住所
〒246-0023 神奈川県横浜市瀬谷区阿久和東2丁目59番地2号
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相模原市立新町中学校から13km

ブロッサムジュニア厚木教室

小田急線本厚木駅よりバスで15分。中村入口を降車。徒歩3分

・得意を見つけて褒めることから開始 ・学校生活でのよりよい過ごし方 ・学ぶ楽しさ・好奇心を広げる

住所
〒243-0815 神奈川県厚木市妻田西三丁目13番1号 1階
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00
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相模原市立新町中学校から13km

なのはな

本厚木駅より神奈中バスで約15分「荻野新宿」下車 徒歩約5分

🌱 専門の療育スタッフによる個別・グループ指導を実施 📚 発達障がい児の社会的自立を目指した長期的な療育相談・学習支援 🤝 子どもとその親の心に寄り添った支援を提供 💬 情報交換や研修会を通じて支援の輪を広げる活動 🎉 定期的に茶話会を開催し、保護者同士の交流を促進 🌻 幼児の集団療育の中で、植物を育てる体験も提供 🏫 就学に向けたサポートや進路についての情報提供

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 集団療育
住所
〒243-0203 神奈川県厚木市下荻野438番地 毛利オリオンビル3階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
1お気に入り

相模原市立新町中学校から13km

コペルプラス市が尾教室

東急田園都市線 市が尾駅から徒歩15分 横浜市営バス 「東市が尾小学校前」下車 徒歩2分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス市が尾教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務

  • 土曜営業
住所
〒225-0024 神奈川県横浜市青葉区市ケ尾町518番地1 東急ドエルアルス市が尾南 2階203号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
5.0(5件)

相模原市立新町中学校から13km

  • 送迎あり

あとりえこかげ

電 車:京王相模原線、小田急線、多摩モノレール「多摩センター駅」 徒歩20分 車  :多摩センター駅より 徒歩5分

将来の自立を見据えた3つの柱を軸に支援🌱 ソーシャルスキルと基礎学力を育てる📚 体幹トレーニングや運動遊びを実施🏃 カフェスペースと図書スペースを設置☕ 公認心理師や教諭が在籍🧑‍⚕️

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +6
住所
〒206-0033 東京都多摩市落合4−16、1−103
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
多摩市、八王子市
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相模原市立新町中学校から13km

  • 送迎あり

ウイングあさお

小田急多摩線「新百合ケ丘駅」徒歩10分

・「アトリエ・ウイング」で創作活動 ・ウイング最初の施設 ・長年の実績に裏打ちされた支援

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生3-12-9 ndeビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
川崎市麻生区
地図
8お気に入り
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【運動特化】はぴねす黒川

元アスリートのスタッフ多数在籍

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

神奈川県川崎市麻生区黒川3-1-1

送迎対象: 川崎市麻生区, 町田市, 稲城市, 川崎市

相模原市立新町中学校から13km

相模原市立新町中学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ドリームキッズ

小田急線/相鉄線/JR相模線 海老名駅下車 海老名駅からbase(3番線 綾22「ハマキョウレックス」行き または綾23「農大前」行き)「下浜田」バス停下車 徒歩1分

日常生活における基本的動作及び知識技能を取得させることを目的とし、地域において自立した日常生活、または社会生活を営むことができるよう、事業者が利用者に対して必要な児童福祉法に基づくサービスを提供していく。 カリキュラム」に対して専門的人材の配置に力を入れ、児童の特性に応じて支援を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒243-0419 神奈川県海老名市大谷北4丁目3−37 サンパルク浜田ビル201号 202号
営業時間
平日 10:00 ~ 13:00 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
海老名市・綾瀬市
地図
13お気に入り

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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