- 送迎あり
運動療育で生きる力を育むシエル中町教室
町田駅より徒歩14分 もしくは 町田市民バス 中町一丁目バス停より徒歩4分
・運動に力を入れた教室 ・感覚統合に基づく独自の運動プログラム ・手帳の有無や診断を問わない ・イベントでさまざまな体験
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒194-0021 東京都町田市中町３−１０−９ アーバン第３ビルラ・ヴィ２０１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都町田市
相模原市立谷口中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目564件相模原市立谷口中学校から3km
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相模原市立谷口中学校から3km
- 送迎あり
星の王子
各線町田駅より徒歩１０分
「大切なことは、心でみること」をモットーに子どもたちが基本的な生活習慣を身につけ、将来自立した生活が送れるように１人１人のペースに合わせた支援プログラムに取り組む。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0021 東京都町田市中町３−６−１２ 1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 町田市
地図
相模原市立谷口中学校から3km
- 送迎あり
ゼスト (zest) 町田
徒歩：小田急小田原線 「町田駅」20分、「玉川学園前駅」徒歩21分、横浜線「町田駅」徒歩20分 バス：町田駅「町田ターミナル」「町田バスセンター」より乗車、 「高ケ坂団地」下車徒歩4分
🌟 専門スタッフによる個別支援で、重症心身障害児のお子様が安心して過ごせる環境を提供します！ 🌱 理学療法士や保育士が連携し、楽しい遊びを通じて「楽しい」を見つける療育プログラムを実施！ 🌼 季節ごとの畑作業で、自然と触れ合いながら動作訓練や自立支援を行っています。 🤝 家族や関係機関との連携を大切にし、共に成長を喜ぶ時間を共有します。 📚 定期的な勉強会や外部セミナー参加で、常に最新の知識を取り入れた支援を心がけています。 🏡 ここでの経験が、お子様の未来に繋がる大切な一歩となります！
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒194-0031 東京都町田市南大谷一丁目32番14号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都町田市、神奈川県横浜市青葉区
地図
相模原市立谷口中学校から3km
- 送迎あり
こどもプラス町田森野教室
JR横浜線 古淵駅から徒歩で19分 小田急線 町田駅から徒歩で22分 バス便(町田駅→森野6丁目バス停下車徒歩1分)＊バス本数多し （妙延寺というバス停に止まるバスは殆ど止まります） 行先：小田急相模原駅行・木曽南団地行・山崎団地行・淵野辺駅北口行・小山田桜台行・下山崎行・野津田車庫行
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0022 東京都町田市森野６−３７９−１ プロウグレッスアオキ２０２
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都町田市
地図
相模原市立谷口中学校から3km
ぴっころもんど
町田駅より徒歩15分
- 住所
- 〒194-0021 東京都町田市中町４−１３−１１階
地図
相模原市立谷口中学校から3km
ぱれっと
小田急小田原線：小田急相模原駅より徒歩７分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い他の関係機関との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じる。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。
- 住所
- 〒252-0328 神奈川県相模原市南区相南１−２２−１０ キャッスル相模１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
地図
相模原市立谷口中学校から3km
- 送迎あり
美彩 小田急相模原
小田急線 小田急相模原駅 徒歩3分
当事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性その他の事情を踏まえた「通所支援計画」を作成し、これに基ずき、障害児に対して指定通所支援を提供し、効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより障害児に適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児の意思、人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ち、県、市町村、障害児の生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉、保険医療のサービスを提供するものとの連携に努める。 人権擁護、虐待防止のため、責任者を設置するなどの体制の整備を行い、従業者に研修実施などの措置を講ずるよう努める。 関係法令などを遵守する。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒252-0313 神奈川県相模原市南区南区松ヶ枝町１８−１ ２階Ｆ号室
地図
相模原市立谷口中学校から4km
らいくＹＯＵウィル
自動車（駐車場なし）、自転車、徒歩、電車など
- 住所
- 〒252-0313 神奈川県相模原市南区松が枝町１８−１７ Sテラス３階
地図
相模原市立谷口中学校から4km
- 住所
- 〒252-0344 神奈川県相模原市南区古淵６−１−１ＣＡ古淵２Ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:30 ／ 土 11:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 相模原市全域
地図
相模原市立谷口中学校から4km
ワンステップスマイル (One step smile) 南教室
横浜線徒歩約１７分・車５分
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0333 神奈川県相模原市南区東大沼２丁目１番１号 ロイヤルマンション１０６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
