- 送迎あり
身体を動かす活動を多く取り入れる🏃 コミュニケーションや役割理解を学習🗣️ アセスメントと環境調整で支援🔍 社会性のトレーニングに取り組む🤝 研修で応用行動分析などを学ぶ📚
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒184-0002 東京都小金井市梶野町５−３−２８ ウィル東小金井１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 小金井市、三鷹市、武蔵野市、西東京市
川崎市立長沢中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
62ページ目639件川崎市立長沢中学校から15km
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川崎市立長沢中学校から15km
- 住所
- 〒211-0034 神奈川県川崎市中原区井田中ノ町39-1 セキネハイツ101
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市中原区・高津区東京都大田区・世田谷区
地図
川崎市立長沢中学校から15km
専門性の高いスタッフによる運動教育を通じて、お子様の身体能力だけでなく自己肯定感やソーシャルスキルの向上も支援しています✨ 楽しみながら苦手を改善していくプログラムを提供し、指導員にはスポーツトレーナーや教員、保育士などの有資格者が揃っています💪 広々とした教室での集団クラスに加え、利用後には丁寧なフィードバックを行うことでご家庭との連携も大切にしています🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒181-0013 東京都三鷹市下連雀３−１７−２０１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
川崎市立長沢中学校から15km
きこえとコミュニケーションのうさぎクラブ
電車：JR中央線「東小金井駅」徒歩5分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒184-0003 東京都小金井市緑町1-6-53 うさぎビル１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
川崎市立長沢中学校から15km
- 送迎あり
ウイングなかはら
東急東横線「元住吉駅」徒歩10分
（事業の目的） 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイングなかはらが行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 私どもウイング・グループは、他の放デイに携わっていたスタッフ、心理職、福祉職、教職出身者が『より質の高い療育や充実した活動を行いたい』という高い理想を掲げ、設立した団体です。 心理専門職による療育機関「ウイング療育アセスメントセンター」があり、専門家の知見やノウハウを最大限に活かすことができます。 また「障害児相談支援事業」「計画相談支援」の指定を受け、皆様のサービス利用計画をコーディネートしていくこともできます。 学校・地域の皆さまと緊密な連携を図りつつ、お子さまの特性に応じた成長を共に考えてまいります。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0034 神奈川県川崎市中原区井田中ノ町３９−１ セキネハイツ１０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30 ／ 日 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 川崎市中原区
地図
川崎市立長沢中学校から15km
- 送迎あり
ピライン（ｐｉｒａｉｎ）
JR南武線谷保駅下車 徒歩約３分 JR中央線国立駅下車 京王バス［国17］停留場：第一団地 約４分 徒歩１分
発達障害支援に関する専門知識を活かし、お子様に最適な支援案を策定します。 さらに、ご家庭や学校での生活における不安や問題に対してチームとして支援を行います。 インクルーシブ教育の実現を目指し、お子様の発達をサポートします。 子どもの発達ニーズに応じた育てる心、受容の心、療育の心、支援の心を大切にし、子どもの長所を伸ばし、社会適応力を高める支援を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒186-0003 東京都国立市富士見台２−１４−１ ロフティ国立１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都国立市
地図
川崎市立長沢中学校から15km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア武蔵小杉教室
JR/東急東横線「武蔵小杉駅」より徒歩11分
お子さま一人ひとりの特性やスキルを丁寧にアセスメントし、行動分析に基づいた個別の支援計画を作成します📝 個別指導や集団活動、園・学校への訪問支援を通じて、お子さまの学びや集団生活を多角的にサポートします🏫 専門家監修のプログラムや150名以上の有資格者による高い専門性で、お子さまの成長を支えます🌟 スマホでのリアルタイム視聴やペアレントトレーニングなど、保護者さまへのサポートも充実しています🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒211-0068 神奈川県川崎市中原区小杉御殿町２−６９−１ インテック小杉コーポビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都（島嶼部除く）及び神奈川県の全域
地図
川崎市立長沢中学校から15km
- 送迎あり
らったった国分寺
西国分寺駅より徒歩10分
- 音楽療法
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒185-0023 東京都国分寺市西元町２−９−２９ ベルメゾン国分寺１階
地図
川崎市立長沢中学校から15km
- 住所
- 〒186-0012 東京都国立市泉５−２０−４
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 国立市、府中市
地図
川崎市立長沢中学校から15km
れいんぼーステップ
京王線 堀之内より 徒歩７分
小学校では、場所・先生・友だち・生活リズム等、何もかもが一変します。 それらに適応が求められる中で、想定外のことに困ったりストレスがかかったり、心が疲れてしまうような状況になるかもしれません。 「れいんぼーステップ」は、子どもが困りごとをつぶやけて、ゆったりと安心できる場所（存在）でありたいと思っています。 様々な体験活動を行いつつ、集団生活にむけてのグループ療育、自己肯定感を高めることと、それぞれの特性にあわせた個別療育を行い、子どもたちが自分で考えて歩んでいく力を蓄えるための手助けになるよう、保護者の皆様とも連携を取りながら活動しています。
- 住所
- 〒192-0355 東京都八王子市堀之内2−10−5 セタリア1ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
