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川崎市立東橘中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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川崎市立東橘中学校から2km

川崎市立東橘中学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 3/4時点

個別課題、集団活動、感覚運動など利用者の特性に合わせた療育を行なっている

  • 土曜営業
住所
〒211-0042 神奈川県川崎市中原区下新城3-8-19
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
神奈川県川崎市中原区
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川崎市立東橘中学校から2km

  • 送迎あり

たつき

JR南武線 武蔵中原駅 徒歩7分

本人の思いに寄り添い、意思の確認を丁寧に行い、必要なサービスを提供します。 障がい特性を理解し、本人の意思、思いをしっかりと確認しながら、サービスを行う。

住所
〒211-0041 神奈川県川崎市中原区下小田中1丁目19番21号 下小田中1-19-21
送迎エリア
中原区・高津区
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川崎市立東橘中学校から2km

  • 送迎あり

ひまわり児童デイサービス元住吉

東急東横線 元住吉駅より徒歩10分

障害児の特性や事情を踏まえた個別支援計画を作成し、当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行う。 また障害児の人権の擁護虐待防止等の為、適切な措置を講じるよう努める。 楽しく安らげる居場所であることを念頭に、お子様、ご家族様はもちろん職員を含めた関わる全ての人々の心が豊かになる施設が「ひまわり児童デイサービス元住吉」の目指すところです。 生活スキルの向上のために必要な訓練はもちろん、豊かな人生を送るために子ども達が「楽しい!」と思える経験を何よりも大切にしています。 季節の行事やイベントへの参加も積極的に行っています。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒211-0034 神奈川県川崎市中原区井田中ノ町26-4
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市
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川崎市立東橘中学校から2km

  • 送迎あり

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がい児の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒213-0021 神奈川県川崎市高津区千年新町 16番地2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区
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川崎市立東橘中学校から2km

川崎市立東橘中学校から2km

  • 送迎あり

ハッピーキッズスペースみんと川崎新城

JR南武線武蔵新城駅徒歩5分

発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 動療育の日を設けており、お子様個人の運動能力の向上や健康・体力維持の指導を行っています。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城二丁目6番8号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市
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川崎市立東橘中学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 1/28時点

ぽるく中原

JR南武線 武蔵中原駅より徒歩3分

利用児童が安心し、心身ともに健やかに成長できる環境及び支援法方を提供する。 利用児童や家族の成長しようとする力を支える。 家族への援助を重視し、安定した家族関係が得られるよう努力する。 利用児童を取りまく人的・物的環境を調整することに努める。 個々の意思決定を尊重。 買い物を通して社会ルールを身につける。

住所
〒211-0041 神奈川県川崎市中原区下小田中1-6-11
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
川崎市中原区・高津区・宮前区
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川崎市立東橘中学校から2km

コペルプラス 武蔵中原教室

JR南武線 武蔵中原駅徒歩1分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラスジュニア武蔵中原教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒211-0053 神奈川県川崎市中原区上小田中6−21−7 リーパーク中原 5階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30 / 日 10:30 ~ 18:30
地図

川崎市立東橘中学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ウイングなかはら

東急東横線「元住吉駅」徒歩10分

・言語聴覚士在籍 ・公認心理師在籍 ・到着後すぐにワークタイム ・専属インストラクター監修のドッヂビー

  • 土曜営業
住所
〒211-0034 神奈川県川崎市中原区井田中ノ町39-1 セキネハイツ101
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市中原区・高津区東京都大田区・世田谷区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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