横浜市立下瀬谷中学校から4km
相鉄線希望ヶ丘駅より徒歩4分
（事業の目的） 特定非営利活動法人空の翼が開設するウイング希望が丘が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
横浜市立下瀬谷中学校から4km
（事業の目的） 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイング希望が丘が行う指定児童発達支援の事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
横浜市立下瀬谷中学校から4km
いずみ野駅から三ツ境駅行き バス 変電所前下車 徒歩3分 三ツ境駅からいずみ野駅行き バス 変電所前下車 徒歩3分 弥生台駅から 徒歩15分
「あそべあそべそこから学べ」の学園理念に基づき、楽しみながら5領域の総合的支援を行う。
横浜市立下瀬谷中学校から4km
相鉄線いずみの駅から徒歩10分
1.利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう努めるものとします。 2.利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとします。 3.地域との結び付きを重視し、市町村、他の障害福祉サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとします。
横浜市立下瀬谷中学校から4km
横浜市立下瀬谷中学校から4km
相鉄線 東希望が丘駅より徒歩10分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
横浜市立下瀬谷中学校から4km
小田急高座渋谷駅より徒歩2分
放課後等デイと児発の多機能型施設 運動療育や認知機能向上トレーニング🏃 課外活動で社会経験の場を提供🚌 遊びの中で社会的ルールやマナーを学ぶ 毎週イベントを開催している🎉
横浜市立下瀬谷中学校から5km
電車：相鉄線希望ヶ丘駅より徒歩8分
「家庭的な環境で安心した生活ができる！」をテーマに、精神的、身体的機能の向上を図り、将来自分らしく社会生活が送れるようになることを目標とし、一人ひとりの能力に応じた内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの支援を行います。 また、事業の実施にあたっては、 関係町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
横浜市立下瀬谷中学校から5km
クルマ
曜日によって生徒の分布は異なりますが、概ね小学生が7割、中学生が2割、高校生が1割未満です🧸 季節の行事制作、運動、ゲーム、お片付けなどの活動を行っています🤸 保護者の方に事業所での活動を具体的な方法で紹介しています📣 図書室を設備し、興味を発見・再確認する機会を増やしています📚 物を元にあった場所に戻すことで、整理整頓に役立てています✨
横浜市立下瀬谷中学校から5km
相鉄線 「弥生台駅」から徒歩2分
・地域密着・安心できる居場所 お子様・保護者様が、日々の出来事を気軽に話せる第２の家族のような事業所を目指します。 ・自己肯定感 一人ひとりの小さな「できた！」をたくさん褒め、スモールステップで成功体験を育みます。 ・コミュニケーション 挨拶やお礼などの、社会生活に必要な対人スキルを、遊びや活動の中で伝えます。 集団クラスは5名程度の小集団で活動します。 社会性や生活スキルの獲得を意識した活動を行います。 料理・工作・お出かけ・遊びの4種類の活動を、子どもの発達に応じ設定しています。 個別クラスは、個々の発達の応じた課題を作成し、実施しています。 子どもの興味のある事を取り入れる等、楽しく取り組めるように配慮しています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
