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横浜市立下瀬谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横浜市立下瀬谷中学校から11km

グランメレアドアラー (grand-mereadorer)

小田急線又はJR相模線厚木駅下車徒歩約15分。小田急線海老名駅下車。海老名駅東口バス乗り場6番。長後駅西口行に乗車。3つ目のバス停留所「中新田小学校前」下車徒歩1分。

・多職種スタッフによるチーム支援 ・広いスペースを運動に活用 ・構造化された個別スペースを活用 ・フロアごとに目的を分けた施設環境

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 個別療育
住所
〒243-0422 神奈川県海老名市中新田1丁目13番19号 無し
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:00
地図
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横浜市立下瀬谷中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

TAFF町田成瀬校

横浜線成瀬駅 徒歩8分

サッカーなどの運動プログラムを実施⚽ 小集団での活動で社会性を養う🤝 人工芝の運動室で毎日運動🌿 ビジョントレーニングや試合も実施👀 社会福祉士・特別支援学校教諭が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒194-0045 東京都町田市南成瀬4−19−3 PESCADOLA INOVA
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
町田市
地図

横浜市立下瀬谷中学校から11km

すりーぴーす南風

相模大野駅より徒歩5分

(事業の目的) ・通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) ・放課後等デイサービス個別支援計画作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デを提供する。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 ・事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との連携に努める。 ・障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置し、従業者に対し研修を実施する。 理学療法士及び作業療法士による個別支援及びグループ支援

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区南区相模大野7丁目17番13号 ラ・グラシューズ相模大野1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
地図
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横浜市立下瀬谷中学校から11km

  • 送迎あり

みらいナンバーワン (no1)

公共交通機関:JR横須賀線保土ヶ谷駅より横浜市営バス「25系統横浜駅西口駅行」乗車、花見台バス停下車、徒歩4分

「みらいNO1」はABAをベースに、完全個別療育で「発語・発話」やコミュニケーション能力の発達を促す施設です✨ 言語聴覚士によるアセスメントや、国際モンテッソーリ資格を持つ保育士による独自の課題提供など、専門性の高いサポートが充実しています一軒家 自宅に近い開放的な一軒家で、お子様がリラックスして遊びながら楽しく学べる環境を整えています🏡 土曜日にはリトミックや英語などの小集団療育を行うほか、小学校入学後も継続した支援体制が用意されています🚀

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +9
住所
〒240-0016 神奈川県横浜市保土ケ谷区初音ケ丘11−3
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
神奈川県横浜市
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横浜市立下瀬谷中学校から11km

利用児童一人ひとりの特性や発達状況に応じて、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を取り入れた支援を行っています。 日々の活動を通じて、生活習慣やコミュニケーション能力、社会性の向上を図るとともに、児童が安心して楽しく過ごせる居場所づくりを大切にしています。 また、保護者や学校等との連携を図りながら、一人ひとりの成長に合わせた支援を行っています。 利用児童一人ひとりの特性や発達状況に応じて、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を取り入れた支援を行っています。 日々の活動を通じて、生活習慣やコミュニケーション能力、社会性の向上を図るとともに、児童が安心して楽しく過ごせる居場所づくりを大切にしています。 また、保護者や学校等との連携を図りながら、一人ひとりの成長に合わせた支援を行っています。

住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野8丁目4番10号 サウスフロント相模大野ビル2F
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横浜市立下瀬谷中学校から11km

  • 送迎あり

あんじゅ そうぶだい

小田急線 相武台前駅より徒歩20分

1.通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対してサービスを提供する。 2.障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 3.地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 4.障害児の人権擁護、虐待防止等に努める。 子どもたちが住み慣れた地域で安心して暮らしていけるために、SSTを中心に日々子どもたちと一緒に成長できるよう活動に取り組んでいます。 移動支援サービスも併設しており、集団療育と移動支援での個別支援と双方からのアプローチによって、より実践的な支援を行います。 個別プログラムによる個々の課題の取り組みによりピンポイントにスキルアップと苦手意識の軽減を支援します。 異年齢の集団活動によるコミュニケーションの向上を支援します。 グループワークを楽しみながら自己表出・対人関係のとり方を支援します。 土曜・長期休みなどは、動物園・博物館・社会見学などSSTの実践を兼ねた外出支援をします。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0325 神奈川県相模原市南区新磯野1丁目13番2号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:15 / 土 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市南区、相模原市中央区
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横浜市立下瀬谷中学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 12/30時点

たいにい・ぼっくす あさひ

小田急相模大野駅 徒歩13分 神奈中バス 「豊町」バス停 徒歩1分

(1)利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な技術を持ってサービスの提供を行います。 (2)利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 (3)利用者又はその家族に対し、サービスの内容及び提供方法等について、理解しやすいように説明を行い、同意を得ます。 (4)地域との結びつつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。 (5)提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るよう努めます。 外出活動、創作活動、清掃活動、おやつ作り、音楽活動、ソーシャルスキルトレーニングの活動プログラムがあります。 「療育」と言う言葉から連想するものとして、「がんばって訓練して障害を軽減、克服する」というイメージを持っていますが、本来の意味するところは、障害を持ちつつ成長する子どもを様々な面(訓練・学習・環境・道具等)から支える総合的な取り組みのことを指します。 がんばって訓練することはとても重要ですが、学校で5時限6時限取り組んだ後、放課後にできることは限られています。 “たいにい・ぼっくす”は障害を抱えた子どもたちの居場所づくり(環境)から始まり、充実した生活を送るための支援に取り組んでいます。

住所
〒252-0304 神奈川県相模原市南区旭町13番13号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市 町田市 座間市 大和市
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横浜市立下瀬谷中学校から11km

アップルジュニア (Apple Junior) 小田急相模原教室

小田急相模原駅より徒歩8分程度

環境を整えた集団体験をベースに支援🍎 個々の取り出し療育で発達を支える🎯 特定の手法にはこだわらず支援する🧩 工作や音楽、運動、料理などを毎日実施🎨 月に1回の面談の機会を設ける🗣

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +7
住所
〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台6丁目17番18号
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5.0(1件)

横浜市立下瀬谷中学校から11km

マーウェーズ

JR横須賀線 東戸塚駅から徒歩で21分 JR湘南新宿ライン 東戸塚駅から徒歩で21分

ソーシャルスキルトレーニング 運動トレーニング  クラフト・アート療育(ダイナミックに自己表現する)による感覚統合・知覚統合・視覚統合  話す力と聴く力をつける 脳科学・気質に基づく一人一人の子供への理解 根拠のある支援・療育

住所
〒244-0802 神奈川県横浜市戸塚区平戸1-29-8
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
保土ヶ谷区 戸塚区 南区 港南区
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4.5(2件)

横浜市立下瀬谷中学校から11km

  • 送迎あり

ヒーリングの森上星川

相鉄線上星川駅から徒歩5分

児童福祉法に基づく放課後等デイサービス事業運営に際し、学校・家庭・相談機関と密な連携のもと、通所児童が健全に生き生きとした生活が営めるよう支援に努めていく

住所
〒240-0066 神奈川県横浜市保土ケ谷区釜台町5-5 ルネ上星川リビングデッキ1階101
送迎エリア
横浜市西区、保土ヶ谷区、旭区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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