- 住所
- 〒252-0816 神奈川県藤沢市遠藤2969−2
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 藤沢市一部(遠藤、大庭、御所見、湘南台、長後、辻堂、六会、明治)
横浜市立西本郷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
30ページ目390件横浜市立西本郷中学校から12km
横浜市立西本郷中学校から12km
- 空きあり
- 9/23時点
ルネサンス元氣ジムJr.蒔田
市営地下鉄 ブルーライン 蒔田駅 徒歩5分
スポーツクラブ蒔田との複合施設であるため、クラブのプールを使用し水中でのプログラムを展開、対象児の運動発達を水泳指導で支援しています。 【達成感】=できたという達成感を味わう 【自己コントロール】=社会性やコミュニケーションスキルの土台作り 【共同体感覚】=仲間と一緒に「楽しさ」「喜び」を共感する スタッフは上記3点を目指しています。 また、児童の長所をみつけ苦手な事を手助けができたらとの想いで関わっております。
- 住所
- 〒232-0018 神奈川県横浜市南区花之木町3-48-1 ビエラ蒔田2階
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30
地図
横浜市立西本郷中学校から12km
- 住所
- 〒235-0011 神奈川県横浜市磯子区丸山2−25−14
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 横浜市 磯子区・中区・西区・南区・金沢区・港南区 他応相談
地図
横浜市立西本郷中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ライズ児童デイサービス蒔田駅前
横浜市営地下鉄ブルーライン蒔田駅徒歩3分
生活基礎力の向上を目標にした療育🌱 手洗いやトイレトレーニングを実践🚿 お皿洗いや掃除などのお手伝い🧽 グループ療育で協調性を高める🤝 夏祭りやハロウィンの企画🎃
- 土曜営業
- 預かり支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒232-0016 神奈川県横浜市南区宮元町3−53 ビクトリービル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 横浜市全域
地図
横浜市立西本郷中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ (toiro) 辻堂
湘南新宿ライン 辻堂駅 徒歩6分
個別の支援計画を作成する🗒 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐟 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 マナーやコミュニケーションを育む🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒253-0021 神奈川県茅ヶ崎市浜竹3丁目3番33号 ルナ茅ヶ崎2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市、藤沢市
地図
横浜市立西本郷中学校から12km
横浜市立西本郷中学校から12km
- 送迎あり
プレップサポートセンター保土ヶ谷
JR保土谷駅下車、バス「元町橋交番前」
・個人別療育プログラムに基づく支援 ・教育事業・介護事業の経験を活かした運営 ・生活習慣や集団生活への適応を目指す ・基礎的な学習支援
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒240-0025 神奈川県横浜市保土ケ谷区狩場町169−19 グリーンヒルズ横浜h棟205
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
横浜市立西本郷中学校から12km
- 送迎あり
悠ユウ (you) こどもデイ
JR京浜東北根岸線 根岸駅より徒歩10分 JR京浜東北根岸線 根岸駅より横浜市営バス上大岡行き 133系統 下町バス停より徒歩1分 JR京浜東北根岸線 根岸駅より横浜市営バス磯子駅行き 78系統 下町バス停より徒歩1分
重度の心身障害に医療的ケアが必要なこどもたちが、のびのびと生活していかれる力を支え、また、能力を引き出せる個別的、集団的発達支援をします。 地域で暮らせる生活を続けられるために、保護者や関係機関と連携します。 保護者の気持ちのゆとりが生まれ、こどもとのかかわりを大切にできるように、家族と過ごす時間の一部を担います。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒235-0008 神奈川県横浜市磯子区原町6−15 ライオンズマンション103
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 磯子区全域、中区・南区の一部
地図
横浜市立西本郷中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/11時点
放課後デイサービストイロ (toiro) 根岸
横浜市営地下鉄ブルーライン 「蒔田駅 」徒歩21分 JR京浜東北・根岸線 「根岸駅」 徒歩23分
個別の支援計画を作成するプログラム📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎈 工場見学や水族館への外出イベント🐟 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 社会的な集団生活のマナーを育成🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒235-0011 神奈川県横浜市磯子区丸山2−9−17 丸山二丁目大川ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市磯子区、南区、中区、金沢区
地図
横浜市立西本郷中学校から12km
- 送迎あり
葉山児童デイ 結
横須賀線逗子駅より 京急バス<衣笠行・横須賀市民病院行・長井行>に乗って長柄橋下車 徒歩2分
子供の意思・人格を尊重する(子供の成長の可能性を信じる) 地域と家庭との結びつきを大切にする(地域に根付くき人と人を結ぶ・保護者の気持ちに寄り添う) 子供の人権の擁護・虐待防止のための体制を整え、スタッフに対し研修を実施余暇を一人ですごせるようになって欲しい。 そのために造形・プール・カラオケ・公共機関での外出・調理など、できる事をひとつでも増やし、伸ばし、苦手なことを一つでも減らせるよう、保護者と連携をとりながら運営している。 小さなことでも選択できるよう、そして視覚支援+年齢に見合った、年齢尊重の支援をおこなっている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒240-0112 神奈川県三浦郡葉山町長柄10-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 神奈川県三浦郡葉山町 逗子市 横須賀市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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