イクデン

横浜市立桂台中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横浜市立桂台中学校から3km

  • 送迎あり

子育て支援 和美 港南台教室

JR港南第駅よりとほ15分 車でお越しの場合お近くのコインパーキングへお願いいたします。 バス可能

利用者一人ひとりの人格や個性、意思を尊重し、それぞれの特性や発達段階に応じた質の高い支援を提供することを基本方針としています。 安心・安全な環境の中で、自己肯定感や社会性、自立に向けた力を育む支援を行い、利用者が地域で自分らしく生活できるよう努めます。 また、保護者や学校、相談支援事業所、行政などの関係機関と連携し、利用者とその家族を支援します。 職員には、虐待防止、権利擁護、意思決定支援、安全管理、感染症対策などの研修を継続的に実施し、専門性と支援の質の向上に努めます。 法令や各種基準を遵守するとともに、サービス内容の見直しや業務改善を継続的に行い、利用者一人ひとりの最善の利益を第一に考えた

  • 土曜営業
住所
〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台9−28−12 高橋ビル201号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
港南区
地図
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横浜市立桂台中学校から3km

トイロ(toiro) 大船

JR 大船駅17分

お子様に合わせた個別の支援計画 ご家族と連携して計画を作成 遊びや体験で興味関心を伸ばす 工場見学や水族館へのお出かけ 発達障害の特徴がある児童の居場所

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒247-0056 神奈川県鎌倉市大船1751番地  JHIA大船ビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
鎌倉市、横浜市栄区、横浜市港南区
地図
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5.0(1件)

横浜市立桂台中学校から3km

ウィズ・ユー港南台

JR根岸線港南台駅から徒歩12分 バス:港南台駅前から榎戸4分バス停より2分 タクシー:港南台駅から4分

療育を必要とする子どもたちへ、それぞれの特性に合わせた感覚刺激や運動、認知トレーニング(脳トレ)を行い、脳の発達を促すこと。 社会性やルールへの理解を深めるために、多人数でのゲームやレクリエーションを行い、人間関係構築のためのコミュニケーションを学ぶ機会を提供し、心育む活動や取り組みを子ども、大人関係なく、大事すること。 ご利用児童だけでなく、ご家族・保護者の方への療育に対する理解を深めていただけるようにご家族へのケアも大事にすること。

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台5丁目23−35 港南台Kビル202
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市港南区、栄区一部、磯子区一部、金沢区一部
地図
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5.0(1件)

横浜市立桂台中学校から3km

ライズ児童デイサービス港南台

JR京浜東北根岸線「港南台駅」より徒歩11分

曜日で運動療育と個別学習を実施📅 ルールのある運動で運動能力を高める🏃 土曜や祝日は料理や工作、外出🍳 絵カードやマカトンで視覚提示🎴 パーテーションで部屋を区切る🧩

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • +5
住所
〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台5-23-35 港南台Kビル201号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:15
送迎エリア
港南区、磯子区、南区、栄区
地図
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5.0(5件)

横浜市立桂台中学校から3km

  • 送迎あり

くまさん横浜

・JR港南台駅より徒歩約15分 ・バス停「原」下車 徒歩3分

くまさん横浜では、学校の放課後や土曜日・夏休みなどの休業日、障がいあるお子さんたちが生活能力を向上させるための療育活動や遊び、社会との交流の促進等を行っています。 くまさん横浜の教育(療育)活動の目的は「将来、子供が社会に出た時に、自立して一人で生きていけるための、様々な技術を訓練する」ことです。 障がいによる「生きづらさ」を背負った子供たちが、将来、少しでも社会の中で生きやすくなれるよう、考えぬかれた様々な日中活動のプログラムを提供し、支援−訓練を行っております。 それによって、本人の自立と同時に保護者の将来の負担をも減らすことになると考えています。

  • 土曜営業
住所
〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南6−14−10 ツバサビル3階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市港南区・栄区・磯子区・戸塚区・南区ほか
地図
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横浜市立桂台中学校から3km

  • 送迎あり

鎌倉・森の家

JR横須賀線「北鎌倉」駅 徒歩18分

・自然環境(敷地内に森林を保有) ・インクルーシブ(併設する学童保育を利用する児童と日常的に共に活動)

  • 土曜営業
住所
〒247-0062 神奈川県鎌倉市山ノ内256番地25
営業時間
平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
鎌倉市、横浜市栄区
地図

横浜市立桂台中学校から3km

横浜市立桂台中学校から3km

きっずあいらんど港南台教室

港南台駅より徒歩15分

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台5丁目19番15号 サウスポートベース小原1階
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横浜市立桂台中学校から3km

横浜市立桂台中学校から3km

  • 送迎あり

ねくすと

バス停「つつじヶ丘」より徒歩10分

社会の中で、社会の一員として生活することを意識した活動を行う

住所
〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南6−36−15
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
港南区、栄区
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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