- 送迎あり
とことこ戸塚第2教室
戸塚駅よりバス
少人数でお友だちと関わる🎲 遊びのルールを一緒に考える🗣️ 一人ひとりの発達課題に合わせる🌈 専門スタッフが成長を共有する👪 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル2階6号室
横浜市立飯島中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目434件横浜市立飯島中学校から2km
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横浜市立飯島中学校から3km
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2804 第２土屋ビル 102・103
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30 ／ 日 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 神奈川県横浜市
地図
横浜市立飯島中学校から3km
- 送迎あり
放課後デイサービストイロ (toiro) 本郷台
ＪＲ京浜東北・根岸線 「本郷台駅」徒歩12分 ＪＲ京浜東北・根岸線「港南台駅」バス10分 見晴橋下車 徒歩9分
個別の支援計画を作成するのが特徴📋 ご家族と連携して支援計画を作る 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎈 工場見学や水族館など外出イベント🐟 マナーやコミュニケーションの育成を図る
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒247-0007 神奈川県横浜市栄区小菅ケ谷４−１０−１５
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市栄区、戸塚区、港南区、鎌倉市
地図
横浜市立飯島中学校から3km
- 送迎あり
歩む会
大船駅西口より「ドリームランド」行きバスで約10分「庚申塚」で下車徒歩10分
事業者は、障害児等の発達段階・障害・疾病・生活・個別性を踏まえ、医療・福祉・教育他の専門職が一体化の理念の下、各段階の運営方針で業務にあたる。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒244-0004 神奈川県横浜市戸塚区小雀町２０３８番地２
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市戸塚区、鎌倉市
地図
横浜市立飯島中学校から3km
- 送迎あり
こむもあ
戸塚駅から徒歩13分
①通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施、その他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 ②事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った事業の提供に務める。 ③事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関等との連携に務める。 ④事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制整備を行う。 ⑤事業の実施に当たっては前4項の他、関係法令等を遵守する。
- 理学療法士（PT）
- 遊戯療法
- 個別療育
- 集団療育
- 看護師在籍
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町５５８ー２ ニュー第２山洋ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市港南区、戸塚区の全部 南区・保土ヶ谷区・栄区・泉区・旭区・金沢区の一部
地図
横浜市立飯島中学校から3km
ハピスタ本郷台
電車：本郷台駅から徒歩１０分大船駅から徒歩１５分 タクシー：大船駅から５分 バス：『鎌倉女子大前』から徒歩５分
✨楽しい学びと成長をサポートする施設です！ 👩🏫個別学習支援には「すらら」を活用し、理解度に応じたサポートを行います。 💻プログラミング学習では「すてむぼっくす」を使用し、自己肯定感を育てるプログラムを提供！ 🏃♂️運動指導は専門家の指導のもと、楽しく体を動かす機会を提供します。 🎨アートプログラムや食育体験も充実！お子様の創造力を引き出します。 👨👩👧保護者様の相談にも応じる専門員が常駐で安心です！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒247-0014 神奈川県横浜市栄区公田町２３３ 第２天正ビル２f
地図
横浜市立飯島中学校から3km
- 送迎あり
ハピスタ本郷台
電車：本郷台駅より徒歩１０分、大船駅より徒歩１５分 タクシー：大船駅より５分 バス：『鎌倉女子大学前』下車徒歩５分、『公田』下車徒歩３分
タブレットやPCで学習支援を実施💻 プログラミング学習ツールを使用🧩 運動の指導を支援員が受講🏃 長期休暇はおでかけプログラム🚌 食育やアートのプログラム🍳
- 預かり支援
- ABA
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒247-0014 神奈川県横浜市栄区公田町２３３ 第２天正ビル２f
地図
横浜市立飯島中学校から3km
とことこ本郷台教室
本郷台駅より徒歩
- 住所
- 〒247-0014 神奈川県横浜市栄区公田町497-7 こみね第1ビル3階
地図
横浜市立飯島中学校から3km
- 送迎あり
はっぴーわん
大船駅より徒歩10分
元気に！明るく！！楽しく！！！ 元気いっぱい放課後を楽しもう 利用者の発達を支えよう 家族を支援する仲間と共に放課後を楽しく過ごす。 体を動かして、気分転換を図る。 仲間と過ごすことで交渉力や調整力を身につける
- 住所
- 〒247-0071 神奈川県鎌倉市玉縄１丁目２番６号 ハッピーワンハウスⅠ−Ｄ号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 鎌倉市
地図
横浜市立飯島中学校から3km
- 送迎あり
多機能型事業所レオ (LEO)
JR大船駅から徒歩２６分又は大船駅西口よりバス４分打越下車、徒歩５分
重症心身障害児・医療的ケア児に対する事業所として２０２３年１１月に鎌倉市にて開業しました。 慣れ親しんだ地域でたくさんの人との係わり合いながら安心して生活できるように多職種（看護師・理学療法士・介護士・保育士など）がチーム体制でサポート致します。 重症心身障害児及び医療的ケア児受け入れ可能な医療体制がある。 理学療法士が常勤にて在籍している。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒247-0074 神奈川県鎌倉市城廻５４−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌倉市・逗子市・横浜市・藤沢市（送迎については一部地域は不可の場合あり）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
