- 住所
- 〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南6-6-4
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 港南区、栄区、磯子区、戸塚区、南区
横浜市立秋葉中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目511件横浜市立秋葉中学校から7km
横浜市立秋葉中学校から7km
コペルプラス 港南台教室
JR 根岸線 港南台駅より徒歩9分 バス停 港南台入り口より徒歩1分 バス停 清水橋より徒歩2分
(事業の目的)株式会社コペルが開設するコペルプラス港南台教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南1-6-17 勇吉5 103号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
横浜市立秋葉中学校から7km
コペルプラス港南台教室
JR 根岸線 港南台駅より徒歩9分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス港南台教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南1−6−17 勇吉5 103号室
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
横浜市立秋葉中学校から7km
- 送迎あり
たっちいずみのりずむ
相鉄線いずみの駅から徒歩10分
1.利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう努めるものとします。 2.利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとします。 3.地域との結び付きを重視し、市町村、他の障害福祉サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとします。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒245-0016 神奈川県横浜市泉区和泉町6562ー1
地図
横浜市立秋葉中学校から7km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 二俣川教室
相模鉄道 二俣川駅 徒歩7分
全ての答えは、児童の中にあります。 同じ目線で時間と空間を共有します。 日々の会話に中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 必要性にすぐに手を差し伸べられる環境を提供します。 社会性を取り戻し、人の輪、地域の輪を広げていきます。 可能性を見出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0814 神奈川県横浜市旭区中沢1−46−7 二俣川クリニックモール2階(2)
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区、保土ヶ谷区、瀬谷区
地図
横浜市立秋葉中学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
放課後デイサービストイロ (toiro) 蒔田
ブルーライン 吉野町駅から徒歩で4分
家族と連携して個別の支援計画を作成📋 発達段階や興味関心に合わせた支援🌱 遊びや体験を通してできることを増やす🎈 工場見学や水族館への外出イベント🐠 発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 集団療育
- +2
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒232-0005 神奈川県横浜市南区白金町2丁目32 日神パレス吉野町209号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市 南区、磯子区
地図
横浜市立秋葉中学校から7km
- 送迎あり
もえぎのクローバー港南台
JR東日本 京浜東北根岸線 港南台駅より徒歩7分
もえぎのクローバーでは、「子どもの芽ぶきを大切に!」をテーマにしております。 家庭・学校以外で子どもたちの安心できる場所・笑顔になれる場所であることを大切に考え、一人一人の個性、成長を分かち合い、 見守り、将来社会的自立ができるようになることを目標とします。 お子様と指導員が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。 保護者の方々と共に考えながら、総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 また、事業の実施にあたっては、関係市区町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、 総合的なサービスの提供に努めます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台4−24−1 港南台川原ビル2階A
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市港南区、栄区、磯子区、南区
地図
横浜市立秋葉中学校から7km
- 送迎あり
くまさん横浜
・JR港南台駅より徒歩約15分 ・バス停「原」下車 徒歩3分
くまさん横浜では、学校の放課後や土曜日・夏休みなどの休業日、障がいあるお子さんたちが生活能力を向上させるための療育活動や遊び、社会との交流の促進等を行っています。 くまさん横浜の教育(療育)活動の目的は「将来、子供が社会に出た時に、自立して一人で生きていけるための、様々な技術を訓練する」ことです。 障がいによる「生きづらさ」を背負った子供たちが、将来、少しでも社会の中で生きやすくなれるよう、考えぬかれた様々な日中活動のプログラムを提供し、支援−訓練を行っております。 それによって、本人の自立と同時に保護者の将来の負担をも減らすことになると考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南6−14−10 ツバサビル3階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市港南区・栄区・磯子区・戸塚区・南区ほか
地図
横浜市立秋葉中学校から7km
ルナ (luna) もりのこびとたち
JR根岸線 港南台駅 徒歩7分
未就学児を対象に、マンツーマンの担当制で個別や小集団での活動を楽しく行っています✨ 「感覚統合」や「身体から育てる」アプローチを大切にし、リズム体操やサーキット運動などの運動プログラムを通じて脳と神経系の発育を促します型 スタッフは教員免許や専門知識を持ち、一人ひとりの発達段階に合わせた適切なサポートを提供しています🤝 最新の知識を取り入れ、お子さんが自発的に運動を楽しめる環境づくりと早期療育を実践しています🌱
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台4-23-27 荒井ビル2A
地図
横浜市立秋葉中学校から7km
- 送迎あり
ヨウキ (youki) ☆よこはまjr.
京急本線「井土ヶ谷」駅から徒歩5分市営地下鉄「蒔田」駅から徒歩10分
多動、他害、自傷などの行動障害があっても、個人個人に合わせた活動(家事、運動)や課題から安定して過ごせる事を目指しています。 どんなことも、少しずつ無理のない範囲で、長期的な変化を目指しています。 また同じ運営会社の行動援護・移動支援事業所youki☆よこはまとの連携によって、ガイドヘルパーによる公共交通機関を利用しての送迎または休日の外出同行支援の利用を申し込むこともできます。 計画相談支援事業も行っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒232-0053 神奈川県横浜市南区井土ヶ谷下町37-9 鈴木商事第8ビル101102
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 神奈川県横浜市(南区、保土ヶ谷区、西区、神奈川区)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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