- 住所
- 〒146-0082 東京都大田区池上6丁目14番9号 jsビル1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
横浜市立茅ケ崎中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
67ページ目703件横浜市立茅ケ崎中学校から14km
横浜市立茅ケ崎中学校から14km
- 送迎あり
ジラソーレユナイテッド
JR町田駅北口から徒歩10分 バス停原町田三丁目より徒歩5分 バス停原町田四丁目より徒歩5分
- 個別療育
- 集団療育
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒194-0013 東京都町田市原町田3丁目14番15号 エクセル原町田ⅲ1階101号室
- 送迎エリア
- 町田市
地図
横浜市立茅ケ崎中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ブロッサムジュニア 相模大野教室
町田駅から徒歩約21分 相模大野駅から徒歩約28分
毎日行う集団療育プログラム🏃 運動や制作活動、調理レク🍳 個別療育の時間も用意📝 その日の調子に合わせて支援🌤️ 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒252-0318 神奈川県相模原市南区上鶴間本町8丁目14番16号 2520318
地図
横浜市立茅ケ崎中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/25時点
にこまる
小田急線鶴川駅から神奈中バス 1番乗り場:若葉台駅行 鶴川市民センター前バス停下車 徒歩1分 5番乗り場:野津田車庫行 鶴川市民センター入口バス停下車 徒歩3分
🏃♂️ 笑顔あふれる療育プログラムが魅力です! 🤸♀️ 運動を通じて、体の動かし方や楽しさを学び、筋力や柔軟性を鍛えます。 🧠 ABAを活用したサポートで、個々のお子さまに合わせた成長を促進します。 🎉 順番を守ることや整列の練習を通じて、社会性も身につけることができます。 🌟 自分らしく成長できる環境を提供し、心も体も元気に育てます!
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒195-0062 東京都町田市大蔵町1969-1 建物を正面に見て一番右の入り口
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 町田市の鶴川地域 川崎市の一部など
地図
横浜市立茅ケ崎中学校から14km
子育てステーション桜新町発達相談室
東急田園都市線桜新町下車 徒歩5分
世田谷区発達障害相談・療育センターは、世田谷区「発達障害支援基本方針(R3.3月策定)」に基づいて発達障害に対する支援の中核的拠点です。 一人ひとりの自発性を尊重し、その人らしい生活を支える発達障害支援を実現に向けて障害理解の促進や、連携の基盤づくりを行っております。 子どもたちは、いわゆる発達障害といわれる特性を持ちつつも、その子らしい豊かな発達過程を刻み成長していきます。 発達障害に対する理解が子どもたちの豊かな成長を支えます。 発達障害またはその疑いのある方やそのご家族が暮らしやすい社会になるために、さまざまな企画を実施し、地域に根ざした施設を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒154-0015 東京都世田谷区桜新町2−8−1世田谷目黒農協本店ビル内1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
横浜市立茅ケ崎中学校から14km
- 送迎あり
ふみ月チャレンジ染地
京王線調布駅より徒歩16分 京王線布田駅より徒歩15分 京王バス…日活撮影所バス停下車 徒歩5分
・スモールステップでのチャレンジ ・変化に柔軟に対応する力を身につける ・第三者評価の受審実績
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒182-0023 東京都調布市染地1−17−15
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 調布市全域と、三鷹市と府中市の一部。 (その他の地域の方は応相談)
地図
横浜市立茅ケ崎中学校から15km
- 住所
- 〒154-0015 東京都世田谷区桜新町二丁目1番1号 桜町荘2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 / 土 12:00 ~ 18:00
地図
横浜市立茅ケ崎中学校から15km
- 送迎あり
レイ・マカナ
小田急線 祖師谷大蔵駅 北口より徒歩2分
・当事業所は、利用児童の最善の利益を第一に、安心・安全で 質の高い支援を提供することを運営方針としています。 ・放課後等デイサービスガイドラインに基づき、個々の発達特性や生活環境を踏まえた個別支援計画を作成し、児童の主体性を尊重した支援を行います。 ・医療的ケア児を含む多様なニーズに対応するため、看護師・理学療法士等の専門職と連携し、健康管理・リスク管理を徹底します。 ・家庭・学校・関係機関との連携を重視し、情報共有と協働支援を行うことで、児童の成長と社会参加を支援します。 ・虐待防止・権利擁護の観点から、職員研修の実施と相談体制の整備に努め、安心して利用できる事業所運営を行います。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒157-0072 東京都世田谷区祖師谷3−32−8 ソレイユ祖師谷001号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 世田谷区全域の利用者を対象として、通常時のサービス提供を行っています。(送迎が必要な場合は、概ね20分圏内)
地図
横浜市立茅ケ崎中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/22時点
ウィズ・ユープロンプト (prompt) 池上
東急池上駅より徒歩約6分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒144-0051 東京都大田区西蒲田2-7-1 アクイール・セイザン101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
横浜市立茅ケ崎中学校から15km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 稲田堤教室
JR南武線「稲田堤駅」より徒歩12分
多様な活動や遊びを通じてお子さまの「出来た!」を増やし、得意なことを伸ばす支援を行っています🌸 職員自らが楽しむことをモットーに、子供たちの笑い声が響く元気いっぱいの教室づくりを大切にしています✨
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +2
- 住所
- 〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区菅3-11-1 B号棟
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 多摩区・稲城市(一部)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





