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横浜市立十日市場中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横浜市立十日市場中学校から10km

  • 送迎あり

旭もえぎ

相鉄線二俣川駅発、左近山方面行きバス「左近山第4」下車 徒歩2分

障害児一人一人の特性を理解、分析し、個別の計画を作成の元、将来を見据えた適切な支援を行う。 また保護者支援や学校との連携を積極的に行う。

  • 土曜営業
住所
〒241-0831 神奈川県横浜市旭区左近山1186−6 左近山団地第7街区第11号棟105号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
旭区とその周辺区
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横浜市立十日市場中学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/25時点

エメファミーユ鷺沼

電車:東急田園都市線「鷺沼駅」 徒歩2分 車:国道246号鷺沼二丁目交差点を鷺沼駅方面へ 約5分

ソーシャルスキルトレーニングや工作、学習支援を通じて、お子様が自信を持って成長できる環境を提供しています✨ 経験豊富な保育士や児童指導員が在籍し、一人ひとりの成長をスタッフ間で密に共有しながら最適な療育に努めています🤝 個別スペースでの宿題サポートや、車で少し遠くの公園へ出かけるなど、お子様が心から楽しめる活動を大切にしています🚗

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • +5
住所
〒216-0004 神奈川県川崎市宮前区鷺沼3-1-16 エノキビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県川崎市宮前区 神奈川県川崎市宮前区
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横浜市立十日市場中学校から10km

  • 送迎あり

トイロ(toiro) 相模大野

小田急線相模大野駅より徒歩1分

「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野7丁目1番10号 相模大野大森ビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市南区、相模原市中央区、東京都町田市
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横浜市立十日市場中学校から10km

  • 送迎あり

こどもクラブニンジャ (NINJA)

横浜市営地下鉄グリーンライン 東山田駅 徒歩15分 横浜市営地下鉄ブルーライン  仲町台駅 徒歩22分  西バス停2分

障害児等の特別支援児童及び保護者に対して、安心して過ごせる場や療育支援を提供し、自立を目指す支援戸外や運動活動での体力、体幹の向上 おやつ提供 個別、集団療育

住所
〒224-0025 神奈川県横浜市都筑区早渕1丁目37番2号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市
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横浜市立十日市場中学校から10km

  • 送迎あり

もえぎのクローバー小机港北

JR横浜線小机駅より徒歩4分

・季節行事や外出レク ・もえぎ農園での収穫体験 ・防災センターや公園を活用 ・支援機関との情報共有

  • 土曜営業
住所
〒222-0036 神奈川県横浜市港北区小机町2565−2 グリーンビル小机2F
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市港北区、神奈川区、緑区、都筑区 の一部
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横浜市立十日市場中学校から10km

  • 送迎あり

JOY

小田急小田原線小田急相模原駅駅ビル内

子供が常に輝けるよう支援する

  • 土曜営業
住所
〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台5丁目11番19号 ペアナードオダサガ3階302
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市南区の一部
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横浜市立十日市場中学校から10km

横浜市立十日市場中学校から10km

  • 送迎あり

はなまるキッズ 北山田教室

グリーンライン 北山田駅から徒歩で1分 グリーンライン 東山田駅から徒歩で17分 ブルーライン センター北駅から徒歩で24分

事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 毎日のタイムスケジュールを立てて見通しがつくように支援している。 プログラムをタイムスケジュールの流れに沿って活動することで、切り替えをスムーズにすることを目標にしている。 プログラム内容としては集団行動、SSTを中心としている。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒224-0021 神奈川県横浜市都筑区北山田二丁目2番11号 KSビル 1F
営業時間
平日 11:00 ~ 18:40 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市都筑区の一部、港北区の一部、青葉区の一部 中原区の一部、宮前区の一部
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横浜市立十日市場中学校から10km

  • 送迎あり

モーツアルト放課後新百合

小田急線・新百合ヶ丘駅(南口)より徒歩10分。 川崎市営バス停「王禅寺五差路」または「吹込」下車徒歩2分。

アイムでは放課後デイ、グループホーム、生活介護、日中一時支援と一つのレールを敷くことで、発達障害の子育ての未来を明るいものにしていきます。 発達障害の人生のインフラを創ることがアイムの目的です。 そして福祉をおしゃれにしていきます。 これもすべての個性が胸を張って「I am!」(アイム)と言えるためです。 障害をもつ子供たちのが学校で受けるストレスはとても大きいものです。 学校が終わったあとも放課後デイでさらに細かいルールで縛られたら、子供たちに休まるときはありません。 アイムでは子供たちが自由な環境で自分自身を表現できて、自然体でいられることをゴールにしています。

  • 土曜営業
  • SST
  • 社会福祉士在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +2
住所
〒215-0017 神奈川県川崎市麻生区王禅寺西1−29−2
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市麻生区・多摩区・横浜市青葉区 但し、およそ片道15分以内を送迎範囲とする。送迎範囲外であっても自主登所であれば地域にかかわらず受け入れる。
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横浜市立十日市場中学校から11km

にこにこチャイルド おだきゅうさがみはら

小田急線小田急相模原駅より徒歩3分

1 保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施、その他の措置により適切かつ効果的にサービスを提供する。 2 障害児の意思及び人格を尊重して、障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 3 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、他の関係機関との連携に努める。 4 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、職員に対し研修を実施する等の措置を講じる。 5 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。 運動プログラム、屋外体験プログラム、SST中心

  • 土曜営業
住所
〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘1−21−42 コートサヌール1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:10 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
座間市、相模原市南区
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4.2(5件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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