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横浜市立鴨居中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横浜市立鴨居中学校から15km

  • 送迎あり

カンガルー療育支援室 川崎ステーション

東急田園都市線「高津駅」徒歩1分

1.当施設は療育サービスを通じ「一人ひとりが自分らしく、将来に向かって羽ばたける」 サービスを提供します。 2.医療的ケアの必要な重症心身障害児を積極的に受け入れ、すべての子どもたちが健やかに成長するために、適切な環境が等しく確保して参ります。 3.子どもたちのご家族及び地域と、オープンで参加型の施設運営を行うとともに、区や療育センター、地域子ども・子育て支援事業を行う方々と密接な連携に努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒213-0002 神奈川県川崎市高津区二子4丁目2番24号 川添ビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市高津区
地図

横浜市立鴨居中学校から15km

横浜市立鴨居中学校から15km

ハッピーテラス 新川崎教室

JR南武線「鹿島田駅」より徒歩10分 JR横須賀線「新川崎駅」より徒歩15分 「下平間」バス停下車 徒歩2分 「上平間公社住宅前」バス停下車 徒歩2分

週間テーマに基づいてトレーニングを通じて5領域に対応したスキルの獲得を目指すとともに、週間テーマ以外にも本人に重点的に必要と考えられる事項について、長期目標および短期目標を設定し、総合的なソーシャルスキルの伸長を目指す。 ※5領域・・・「運動・感覚」「認知・行動」「健康・生活」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」

  • 土曜営業
住所
〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間35−5 グレース新川崎101号室
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
5.0(1件)

横浜市立鴨居中学校から15km

  • 送迎あり

児童発達支援・放課後デイサービス るか

JR川崎駅徒歩8分 JR尻手駅徒歩4分

ABAで行動の前後を分析する🔍 望ましい行動はほめて伸ばす👏 子供が夢中になれる学習支援📚 課外活動や食育、科学実験も🔬 ビジョントレーニングも実施👀

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒212-0015 神奈川県川崎市幸区柳町7−9  小川ビル2F
送迎エリア
川崎市全域 横浜市鶴見区
地図
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横浜市立鴨居中学校から15km

  • 送迎あり

kodachi

電 車:小田急線「百合ヶ丘駅」 徒歩4分 タクシー:小田急線「百合ヶ丘」駅より 約1分 車    :津久井道より、百合ヶ丘駅入口交差点から百合ヶ丘駅方面へ。百合ヶ丘駅から坂を登って1分、スーパーSANWA前

・非認知能力を育む支援方針 ・定期的なアセスメントに基づく目標設定 ・サークルタイムで発表・共有の経験を積む ・多彩な活動で「好き」を見つける

  • 土曜営業
住所
〒215-0011 神奈川県川崎市麻生区百合丘1-16-14 クレスト百合丘3号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 15:30
送迎エリア
川崎市麻生区、東京都稲城市(平尾)
地図
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横浜市立鴨居中学校から15km

  • 送迎あり

ドリームボックス上麻生

小田急線柿生駅から徒歩6分

利用児童の社会参加能力の獲得を療育の目的とし、幅広い年齢の利用児童同士の触れ合いのなかで楽しみながら社会性を身に着けていけるような事業運営を目指す。 子供同士のふれあいを大切にし、勉強だけでなく、なるべく広い場所で身体を動かして遊ぶことを通して人同士のかかわりを作っていく。

  • 土曜営業
住所
〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生6-32-28 ブリッジハイム鴨志田101号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
川崎市
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横浜市立鴨居中学校から15km

  • 送迎あり

ウイング百合ヶ丘

小田急線「百合ヶ丘駅」徒歩20分

・言語聴覚士在籍 ・公認心理師在籍 ・ワークタイム(自立課題)中心 ・外出イベント・買い物演習・調理実習

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒215-0012 神奈川県川崎市麻生区川崎市麻生区東百合丘3-2-9 イーストリリィ1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
川崎市麻生区
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横浜市立鴨居中学校から15km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア高座渋谷教室

小田急江ノ島線 高座渋谷駅 徒歩1分

行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 課題の優先順位をつけて目標設定🎯 個別指導と集団活動を組み合わせ👥 保育所等訪問支援も実施🏫 保護者向けにペアレントトレーニング👪

リタリコ (LITALICO) ジュニア高座渋谷教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア高座渋谷教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア高座渋谷教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒242-0023 神奈川県大和市渋谷5−22 高座渋谷駅前複合ビルikoza 4f
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:15 ~ 18:15 / 日 09:15 ~ 18:15
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横浜市立鴨居中学校から15km

  • 送迎あり

子育て支援和美中田教室

横浜市営地下鉄 ブルライン中田南口より徒歩1分

学習療育をメインにしておりそのほかには課外活動療育、SST(ソーシャルスキルトレーニング)にも力を入れています。 学習支援、創作支援、SSTコグトレ・スティム教育

  • 土曜営業
住所
〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東1−37−3 金子ビル1階c号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市泉区・戸塚区  藤沢市
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横浜市立鴨居中学校から15km

  • 送迎あり

キッズ・ルピナスいずみ中田

地下鉄ブルーライン線 中田駅徒歩2分

利用者及び利用者のご家族の意志を尊重し、日常生活における基本的動作の習得および社会生活に適応することができるよう、個別や小集団での療育を行うことを目的とします。 発達障害別に応じた食事の提供及び食育講座

  • 土曜営業
住所
〒245-0014 神奈川県横浜市泉区中田南3-1-131階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:30
送迎エリア
横浜市泉区(その他地域はご相談ください)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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