- 住所
- 〒230-0051 神奈川県横浜市鶴見区鶴見中央5−5−13 ヴィラフォルテB1−C
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市鶴見区
横浜市立樽町中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目669件横浜市立樽町中学校から5km
横浜市立樽町中学校から5km
こどもサポート広場ミナトス (minatos) 白楽店
東急東横線・白楽駅より徒歩7分
感覚統合療法を軸とした完全個別療育を提供し、お子さんの感覚のバランスを整えながら成長をサポートします✨ 言語聴覚士や保育士などの有資格者が在籍し、多角的な視点から一人ひとりに最適な個別支援計画を作成しています🤝 広々としたスペースでの運動と個室での課題学習を組み合わせ、成功体験を積み重ねるプログラムが特徴です🚀
- 言語聴覚士(ST)
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒221-0077 神奈川県横浜市神奈川区白幡向町7-2 ホーユウコンフォルトレディース白楽101号
地図
横浜市立樽町中学校から5km
こどもサポート広場minatos白楽店
東急東横線 白楽駅 東口より徒歩7分 出口を左に出て、100円ローソンさんを右手に線路沿いに進みます。 踏切を過ぎ、GODAIスポーツアカデミーさんの角を右折します。 白幡小学校の正門前で左折し、突き当りの十字路右手の白いマンションです。
1回50分の個別療育を提供しております。 お子さんと指導員1対1で向き合うので、よりきめ細やかな対応が可能です。 広めのスペースで運動した後に、小さめの個室へ移動して個々の課題に集中して取り組みます。 お子さんそれぞれの特性・状況・困難を丁寧にアセスメントし、作成した個別支援計画を基に支援します。 ※指導員が必要と判断した場合、小集団プログラムもご提案する可能性があります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒221-0077 神奈川県横浜市神奈川区白幡向町7−2 ホーユウコンフォルトレディース白楽101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 18:30
地図
横浜市立樽町中学校から5km
- 送迎あり
発達支援室kodomo鶴見中央
電車:JR京浜東北線「鶴見駅」から徒歩10分、京急本線「京急鶴見駅」から徒歩5分
愛着 信頼 尊重 子どもたちが生き生きと遊びを通して、学ぶ 保護者様が安心して相談出来たり、子育てができるように 温かい環境作りを心がけている また、言語聴覚士、心理指導担当等専門家が丁寧に支援している
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +7
- 住所
- 〒230-0051 神奈川県横浜市鶴見区鶴見中央4−31−16 良友ビル2F
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県横浜市鶴見区
地図
横浜市立樽町中学校から5km
- 送迎あり
児童発達支援・放課後デイサービス るか
JR川崎駅徒歩8分 JR尻手駅徒歩4分
ABAで行動の前後を分析する🔍 望ましい行動はほめて伸ばす👏 子供が夢中になれる学習支援📚 課外活動や食育、科学実験も🔬 ビジョントレーニングも実施👀
- 音楽療法
- 遊戯療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒212-0015 神奈川県川崎市幸区柳町7−9 小川ビル2F
- 送迎エリア
- 川崎市全域 横浜市鶴見区
地図
横浜市立樽町中学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
放課後デイサービス トイロ(toiro) 鶴見
京急「鶴見駅」より徒歩約6分
発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒230-0051 神奈川県横浜市鶴見区鶴見中央5-7-6 ナイスアーバン鶴見中央1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市鶴見区 横浜市神奈川区 横浜市金沢区 横浜市港北区 川崎市
地図
横浜市立樽町中学校から6km
- 空きあり
- 9/23時点
スマイルステップ岸根公園
横浜市営地下鉄 岸根公園駅より徒歩6分
- 住所
- 〒222-0025 神奈川県横浜市港北区篠原西町24番地39号
地図
横浜市立樽町中学校から6km
- 送迎あり
ちあふるはーと岸根公園
横浜市営地下鉄ブルーライン 岸根公園駅
- 土曜営業
- 住所
- 〒222-0025 神奈川県横浜市港北区篠原西町24−39
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市港北区、神奈川区、緑区、都筑区の一部
地図
横浜市立樽町中学校から6km
タスク (TASUC)新川崎教室
JR南武線鹿島田駅から徒歩5分 JR横須賀線/湘南新宿ライン新川崎駅から徒歩12分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という)を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。 発達障がいのある子どもたち家族のために、一貫性と継続性のある支援体制を構築することを理念に掲げ、生活圏にある拠点教室で、定期的に利用できる環境整備をおこなっている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間197 新井ビル201
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
地図
横浜市立樽町中学校から6km
- 送迎あり
こどもクラブニンジャ (NINJA)
横浜市営地下鉄グリーンライン 東山田駅 徒歩15分 横浜市営地下鉄ブルーライン 仲町台駅 徒歩22分 西バス停2分
障害児等の特別支援児童及び保護者に対して、安心して過ごせる場や療育支援を提供し、自立を目指す支援戸外や運動活動での体力、体幹の向上 おやつ提供 個別、集団療育
- 住所
- 〒224-0025 神奈川県横浜市都筑区早渕1丁目37番2号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 横浜市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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