- 送迎あり
よこはまリバーサイド泉わかば
市営地下鉄ブルーライン「下飯田駅」より徒歩10分 相鉄いずみ野線「ゆめが丘」より徒歩10分
・特別支援学校の敷地内に設置 ・重症心身障害児・医療ケアに対応 ・ひとりひとりに合わせた支援 ・マットやベッド上でリラックス
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 自立支援
- 住所
- 〒245-0017 神奈川県横浜市泉区下飯田町355
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 泉区
横浜市立森中学校から15km
市営地下鉄ブルーライン「下飯田駅」より徒歩10分 相鉄いずみ野線「ゆめが丘」より徒歩10分
・特別支援学校の敷地内に設置 ・重症心身障害児・医療ケアに対応 ・ひとりひとりに合わせた支援 ・マットやベッド上でリラックス
横浜市立森中学校から15km
JR横浜駅、鴨居駅、横浜市営地下鉄片倉町駅からともに横浜市営バス36系統に乗車、小川橋バス停下車 徒歩7分 又はJR横浜駅から相鉄バス(西菅田団地行き)西菅田団地下車徒歩5分
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、事業の実施に当たっては、横浜市、障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
横浜市立森中学校から15km
相鉄線 東希望が丘駅より徒歩10分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
横浜市立森中学校から15km
JR・地下鉄 新横浜駅より 徒歩17分程度または市営バス129系統・神奈中バス121系統2つ目「港神境」下車 1分 市営バス39系統・東急バス3系統「又口橋」下車徒歩5分 市営バス36系統・82系統「菅田町入口」下車徒歩7分 JR小机駅・地下鉄岸根公園駅・片倉町駅より徒歩15〜20分
音楽に合わせた体操で体を動かす🎵 ストレッチや筋力トレーニングを実施💪 大縄跳びや風船バレーで体力づくり🎈 スポーツ指導経験のあるスタッフ🏅 夏休みにボウリング大会を開催🎳
横浜市立森中学校から15km
小田急江ノ島線 六会日大前駅より徒歩10分
・基本理念は遊びの中に学びがある ・障がい児の親たちが立ち上げた施設 ・代表がきょうだい児の視点を持つ
横浜市立森中学校から15km
藤沢駅からバス「藤沢中学校前」下車、徒歩3分
✨子どもたちの成長を応援する放課後等デイサービス✨ 🌟専門資格を持ったスタッフが、個々に寄り添った支援を実施! 🎨季節ごとの製作活動や運動療法で楽しく学びます! 🤝集団行動を通じて、協力や役割分担を体験! 🏞️休みの日には自然の中で思いっきり遊ぶ特別なプログラムも! 💖お子様の「できる」を見つけ、成長をサポートします!
横浜市立森中学校から15km
小田急江ノ島線「善行駅」東口より徒歩18分
・日常生活活動の支援 ・集団生活に適応するための活動の支援 ・創作的活動の支援 ・さまざまなあそびで人間力を高める
横浜市立森中学校から15km
JR東海道線・小田急線「藤沢駅」徒歩3分 江ノ島電鉄「藤沢駅」徒歩1分
子どもたちが日常生活における基本動作や年齢相当の生活学力を習得及び集団生活に適応することができるよう、保護者及び子どもたちの意向、子どもたちの身体及び精神の状況並びにその置かれている環境その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づく指導及び訓練を行うとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、子どもたちに対して適切かつ効果的なサービスを提供する。 お子さまの生活状況や環境、モチベーションに応じて目標を設定し、「できた」「できる」の成功体験を積み重ねながら「学習・勉強」「生活能力の向上」「社会性の基盤づくり」といった側面を強化していきます。 【個別】日常における基本動作/大人になり一般生活で困難にならないよう必要な学力を習得させるためサポートを行います。 【グループ】個性を活かしつつ友だちとの関わりを経験することにより、集団生活に適応することができるようサポートしていきます。 具体的には、グループワークやグループゲームを通してマナーやルール、友達の心情(引き際や友だちの健闘を称える、自分が負けたことを理解する気持ち)を学びます。
横浜市立森中学校から15km
電車 藤沢駅徒歩10分
生徒様とキーパーソンとスタッフが三位一体で療育を行い、生徒様を少し少しでもハードルを超越出来る療育を行う運営方針です。 個々により療育体制が異なるのでスタッフ全員生徒様を把握するのは基よりストロング・スワット分析して行動を行います。 生徒様のコミュニケーションスキルの向上を主たる目的として、レクレーション活動、創作活動、チームディスカッション等を実施してますが、運動療育・学習療育も実施しております。 キーパーソンの方々と生徒様の情報を共有して療育も実施しております。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
