イクデン

横浜市立岩井原中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

35ページ目505件
エリアから探す変更

横浜市立岩井原中学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

APIMo+中山教室

JR横浜線中山駅北口 徒歩4分

個別課題を集団形式で学ぶ📘 45分間の一斉活動を実施⏰ 個別課題15分と集団活動30分👥 月4回まで理学療法士の個別サポート🏃 年間10回程度の研修やカンファレンス📚

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +4
住所
〒226-0019 神奈川県横浜市緑区中山1丁目18−6 角田ビル1階
地図

横浜市立岩井原中学校から12km

放課後デイサービス トイロ(toiro) 金井

JR東海道本線「戸塚」横浜市営地下鉄ブルーライン 「戸塚」駅よりバス11分 「日ノ出橋」バス停 徒歩1分

発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町1313-4 サンライズビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市戸塚区、栄区、港南区、鎌倉市、藤沢市
地図
4お気に入り
4.0(1件)

横浜市立岩井原中学校から12km

  • 送迎あり

APIMo中山教室

JR横浜線 中山駅 徒歩4分 横浜市営地下鉄グリーンライン 中山駅 徒歩4分

1.興味関心、主体性を大切にし、「遊び」を通して培われる「学びに向かう力」を育みます。 2.“できた” を自信にして自己肯定感を育みます。 3.丁寧なアセスメントから本人主体の視点で目標設定や環境調整を行います。 4.自分の個性、強み、苦手を知り(自己理解)、他人それぞれの価値観に触れ(他者理解)、人との関わりや様々な体験を通して、生きる自分へ自信を持てるよう成功体験を共に積み重ねます。 5.職員は、定期的に研修やカンファレンスの機会を持ち、寄り添う支援者としてのスキルアップを目指します。 職員の和を大切にし、利用者様にとって温かい、心の通った環境を整えていくことに努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒226-0019 神奈川県横浜市緑区中山1丁目21−17 ランドール中山1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
横浜市都筑区、緑区、青葉区
地図

横浜市立岩井原中学校から12km

  • 送迎あり

なないろ すてっぷ

綱島駅・新横浜駅・鶴見駅より 臨港バス 『池の下』 バス停留場 徒歩5分

あなたに、君に、僕にしか出来ないことが、きっとある。 そんな発見があれば、自信にもつながり、生きることの意味や楽しさを見つけられると考えています。 そして、様々な人との交流や同年代の子供達との交流の中で、色々な経験を通して、相手への思いやり、優しさなども学んで欲しいと考えています。

  • 土曜営業
住所
〒230-0073 神奈川県横浜市鶴見区獅子ケ谷1-58-21
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市:港北区 鶴見区
地図

横浜市立岩井原中学校から12km

キッズわんたいよう

JR鶴見駅より徒歩7分 京急鶴見駅より徒歩5分

身の回りのできることを増やす支援🌱 絵カードで選ぶ意思決定の機会🎴 外部講師のムーブメント教育を導入🏃 ノー弁当デーで昼食を作る🍱 キッズわん農園で野菜を育てる🥕

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • +2
住所
〒230-0051 神奈川県横浜市鶴見区鶴見中央4−43−6−202 第六日野ビル202
営業時間
平日 13:30 ~ 17:20 / 土 09:50 ~ 15:50
送迎エリア
鶴見区、神奈川区(送迎時間30分圏内)
地図
5.0(1件)

横浜市立岩井原中学校から12km

  • 送迎あり

フレンズ鶴見

JR鶴見駅 徒歩13分 京急鶴見駅 徒歩12分

保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒230-0048 神奈川県横浜市鶴見区本町通3−165−6 本町通3丁目店舗A号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市鶴見区・神奈川区・川崎市川崎区
地図
8お気に入り

横浜市立岩井原中学校から12km

発達支援室kodomo鶴見東口

最寄駅:JR鶴見3分 京急鶴見1分

愛着・信頼・尊重 愛されるから人を愛せます(愛着) 信頼されるから人を信頼します(信頼) 尊重されるから人を尊重します(尊重)

  • 土曜営業
住所
〒230-0051 神奈川県横浜市鶴見区鶴見中央4−15−2 鈴木ビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:10 / 土 13:00 ~ 16:10
地図
5お気に入り

横浜市立岩井原中学校から12km

  • 送迎あり

トモキッズスマイル

鶴見駅(西口)から徒歩7分 鶴見駅(西口)からバス2分乗車ののち、徒歩1分

放課後はまず学校の宿題に取り組む📘 学習習慣の定着をサポート✏️ クッキングやチアダンスのプログラム🍳 バスケットボールで体幹トレーニング🏀 看護師が在籍🧑‍⚕️

  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒230-0015 神奈川県横浜市鶴見区寺谷2−1−13
地図

横浜市立岩井原中学校から12km

  • 送迎あり

のびの木戸塚汲沢

JR戸塚駅よりバス15分

運動を通じて楽しく療育をする

住所
〒245-0061 神奈川県横浜市戸塚区汲沢4-32-17 ビューフラットナカイ1階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
横浜市戸塚区
地図
8お気に入り

横浜市立岩井原中学校から12km

ウィズ・ユー立場

市営地下鉄ブルーライン 立場駅から徒歩10分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー立場 の写真ウィズ・ユー立場 の写真ウィズ・ユー立場 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒245-0023 神奈川県横浜市泉区和泉中央南1-23-11 モトビル2-1階
地図
10お気に入り

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

Article

お役立ち記事

記事一覧
Service

イクデンの特徴

お子様に合った療育施設を
見つけましょう

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。