- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
すり〜ぴ〜す仲町台２
横浜市営地下鉄ブルーライン「仲町台」駅徒歩１分
動物介在活動を導入している🐕 通称アニマルセラピーの活動🐾 土曜に月2回ほど外出レクを実施🚌 放課後等デイサービスの経験がある職員 外部講習会やセミナーに参加📚
- 動物療法
- TEACCH
- 預かり支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台１−２−３１ ヒルトップス３０２
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 都筑区、港北区、緑区、近隣各区
横浜市立菅田中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目677件横浜市立菅田中学校から6km
横浜市立菅田中学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
すり〜ぴ〜す仲町台
横浜市営地下鉄ブルーライン「仲町台駅」徒歩２分
動物介在活動を取り入れている🎯 園芸活動に取り組む💬 毎週土曜日は外出イベント🍀 教員免許保持者などが在籍🎨 強度行動障害支援者養成研修を修了🧑🏫
- 動物療法
- TEACCH
- 預かり支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台１−２３−２２ ＮＯＵＥＲ仲町台２０２号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 都筑区、港北区、緑区、近隣各区
地図
横浜市立菅田中学校から6km
- 送迎あり
ウィズ・ユー仲町台
送迎車。電車。バス。徒歩。
児童発達支援と放課後等デイを併設🏠 信頼関係を築いてからプログラムへ🤝 読み書きの学習と挨拶の習慣づけ✏️ 運動療育と創作活動をメインに実施🎨 保護者との連携を大切に療育を進める💬
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +6
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木△
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台１丁目８−９ 仲町台フェニックスコート２０４号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 都筑区、青葉区一部、緑区一部、港北区一部
地図
横浜市立菅田中学校から6km
- 送迎あり
ウィズ・ユー中山
電車：JR横浜線 「中山駅」 徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒226-0019 神奈川県横浜市緑区中山４丁目２８−３０
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 横浜市・鎌倉市
地図
横浜市立菅田中学校から6km
- 送迎あり
プレップ学習サポートセンター横浜
JR、各私鉄「横浜駅」
●障害児の特性、障害の特性などを踏まえた計画を作成し、これに基づく支援を提供するとともに、継続的な評価を実施する。 ●障害児の意思及び人格を尊重して、常に立場に立ったサービスの提供に努める。 ●地域及び家庭との結びつきを重視し、各関係機関との連携に努める。 ●障害児の人権擁護、虐待防止のため必要な体制整備と必要な研修を実施する。
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒220-0023 神奈川県横浜市西区平沼１−３８−２ 咲久良ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
横浜市立菅田中学校から6km
リバシティ
相鉄本線 西横浜下車 徒歩5分
利用児童に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援・放課後等デイサービスを提供し常に当該利用児童の立場に立った指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供に努める。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒220-0074 神奈川県横浜市西区南浅間町２４−１６
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
地図
横浜市立菅田中学校から6km
ココモ
横浜市営地下鉄ブルーライン仲町台駅徒歩3分
- 住所
- 〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台1-28-6 プラティーク仲町台３F−A
地図
横浜市立菅田中学校から6km
横浜療育医療センター事業所「はみんぐ」
相鉄線星川駅より 相鉄バス（浜19） 「県公社住宅前」下車 徒歩２分 相鉄線二俣川駅南口より 相鉄バス（旭6） 「左近山第６」下車 徒歩６分 JR 東戸塚駅西口より 「新桜ヶ丘保育園」下車 徒歩５分
基本方針 「 心地よく、自分らしく 」 私たち横浜療育医療センター職員は、 1. いつも笑顔でみなさまに接します。 2. 利用者および家族との相互理解を深め、信頼関係を築きます。 3. 専門職としての誇りを持ち、知識、技能の向上に努めます。 4. もてる力を最大限に活かして地域社会と連携します。
- 住所
- 〒241-0014 神奈川県横浜市旭区市沢町557−２
地図
横浜市立菅田中学校から6km
ライクミー (Like Me) 横浜大倉山スペース
東急東横線「大倉山駅」から徒歩10分
小集団での活動を通じて、遊びや学習、読み聞かせなど多彩なプログラムでソーシャルスキルを育んでいます🎨 保育士や臨床発達心理士などの専門スタッフが、外部研修や巡回指導を通じて日々支援の質を高めています🌻 「楽しみながら力が身につくこと」を大切にし、子どもが主体的にワクワクできる環境をチームで整えています✨
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒222-0037 神奈川県横浜市港北区大倉山5-39-8 第二西山ハイツ2階
地図
横浜市立菅田中学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
はっぴーくらぶ仲町台
横浜市営地下鉄ブルーライン 仲町台駅 徒歩3分
5領域に沿って個別の支援計画🗒 農園と連携して食育に取り組む🥕 SSTや運動療育の時間がある🏃 お金や時計の勉強も行う⏰ 祝日はイベントやクッキング🍳
- 言語聴覚士（ST）
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台１−３３−１９
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市 都筑区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
