- 住所
- 〒235-0011 神奈川県横浜市磯子区丸山２−２５−１４
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 横浜市 磯子区・中区・西区・南区・金沢区・港南区 他応相談
関東学院六浦小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目221件関東学院六浦小学校から14km
9お気に入り
関東学院六浦小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
放課後デイサービス トイロ(toiro) 金井
JR東海道本線「戸塚」横浜市営地下鉄ブルーライン 「戸塚」駅よりバス11分 「日ノ出橋」バス停 徒歩1分
発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町1313-4 サンライズビル2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30 ／ 日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市戸塚区、栄区、港南区、鎌倉市、藤沢市
地図
関東学院六浦小学校から14km
ウィズ・ユー戸塚上倉田
電車：東海道線 横須賀線 ブルーライン戸塚駅より徒歩13分 地下鉄ブルーライン 舞岡駅より徒歩12分
- 住所
- 〒244-0816 神奈川県横浜市戸塚区上倉田町 ノトスビル102号室
地図
関東学院六浦小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/11時点
放課後デイサービストイロ (toiro) 根岸
横浜市営地下鉄ブルーライン 「蒔田駅 」徒歩21分 ＪＲ京浜東北・根岸線 「根岸駅」 徒歩23分
個別の支援計画を作成するプログラム📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎈 工場見学や水族館への外出イベント🐟 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 社会的な集団生活のマナーを育成🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒235-0011 神奈川県横浜市磯子区丸山２−９−１７ 丸山二丁目大川ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市磯子区、南区、中区、金沢区
地図
関東学院六浦小学校から14km
- 送迎あり
放課後児童デイしぇる
電 車：JR横須賀線「逗子駅」 バス40分大楠芦名口徒歩１０分 タクシー：逗子駅より 約30分 車 横浜横須賀道路 衣笠ＩＣを久里浜衣笠方面、佐島芦名方面へ 約10分
- 住所
- 〒240-0103 神奈川県横須賀市佐島二丁目３番２１号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 横須賀市
地図
関東学院六浦小学校から14km
- 送迎あり
第3ミモ (MIMO)の家
バス：京浜急行バス「竹川」より徒歩５分
事業所の従事者が、保護者及び障害児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性等を踏まえた障害福祉サービス支援を提供することは当然ながら、日常生活、または集団生活適応訓練の一環として、散歩外出、買物外出、外食訓練、軽スポーツ、音楽活動、工作等を通して遊びや楽しさを通して生活能力の向上を図り、社会との交流の促進その他の便宜を供与し、個々の状況に応じた支援を提供しています。
- 住所
- 〒238-0313 神奈川県横須賀市武三丁目５番３５号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 横須賀市の全域
地図
関東学院六浦小学校から14km
- 送迎あり
カラフル
JR東海道線または小田急または江ノ電藤沢駅下車 江ノ電バス大船行 小塚下車徒歩3分
🌼 生活ホーム「黒崎ホーム」を運営し、個々のニーズに合わせた生活支援を提供します。 🌈 相談支援プラザ「ふらっと」では、家族や本人からの相談を受け、心のサポートを行います。 🎨 地域交流を重視し、外部の人々との交流を促進するプログラムを実施しています。 🏡 湘南あおぞらでは、居住空間が個室であり、快適な生活環境が整っています。 🎉 余暇活動としてサークルやレクリエーションを行い、楽しい時間を共有しています。 📅 平日は作業を中心に、休日はゆったりくつろげるよう支援者がサポートします。 🚍 アクセスも良好で、藤沢駅からのバス利用が便利です。
- 応用行動分析(ABA)
- 住所
- 〒251-0013 神奈川県藤沢市小塚592
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 藤沢市 鎌倉市
地図
関東学院六浦小学校から14km
- 住所
- 〒233-0016 神奈川県横浜市港南区下永谷３−７−３ ２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
関東学院六浦小学校から14km
関東学院六浦小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 2/11時点
アトリエギフト (Gift) 戸塚
京急バス「長久保」より徒歩3分
個別支援計画に基づく個別療育📋 2〜3人の小グループ療育も実施👥 運動や音楽、制作活動を行う🎵 園外活動用のバスで外出🚌 外国語に触れる機会を設ける🌍
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 戸塚区及び栄区全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
