One step smile 寒川教室
相模線寒川駅より徒歩約15分
- 住所
- 〒253-0111 神奈川県高座郡寒川町一之宮7−7−4 パルネットイリサワ103号室
寒川町立旭小学校から4km
相模線寒川駅より徒歩約15分
寒川町立旭小学校から4km
相模線 寒川駅 徒歩10分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみらせる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
寒川町立旭小学校から5km
電車:相鉄線・小田急線・「海老名駅」から神奈中バス「長後行き」に乗り「上河内」下車、徒歩3分 相模線・「海老名駅」徒歩20分 タクシー:海老名駅より約10分 車:東名海老名インターチェンジより約10分
・保育士が在籍 ・広い敷地で身体を動かす ・機能訓練指導員監修の個別機能訓練 ・広い庭と屋外テラスの環境
寒川町立旭小学校から5km
相模線 寒川駅より徒歩15分(約1km)
🌟 お子様の成長を支援する放課後等デイサービスです! 🎨 遊びを通じて自立心や社会性を育むプログラムがあります。 🏃♂️ 音楽療法やダンスレッスンを定期的に実施しています。 🚗 送迎サービスがあり、通いやすい環境です。 👨👩👧👦 ご家族様の休息を大切にし、サポートを行います。 📅 月~土曜日に営業しており、祝日も営業します。 🏠 各施設は横浜市、茅ケ崎市、寒川町にあります。 🧸 定員を設けており、個別の支援が可能です。 🎉 楽しいイベントやアクティビティが盛りだくさん!
寒川町立旭小学校から5km
JR相模線社家駅から徒歩15分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する区市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的指導、訓練を行う
寒川町立旭小学校から5km
相鉄線「社家」から徒歩15分
寒川町立旭小学校から5km
JR相模線社家駅徒歩8分
児童の潜在能力を可能な限り引き出し、発現させ、児童にやる気と自信を持たせます。 コミュニケーション能力等の社会性の向上を重視したサービス提供を心掛けています。 ご利用者(保護者)の意向・希望は、可能な限りサービスに反映させます。 個別支援にて児童の潜在能力を可能な限り引き出し、発現させ、児童にやる気と自信を持たせます。 集団アクティビティさんかにより、コミュニケーション能力等の社会性を身に付けてもらいます。 ご利用者(保護者)の意向・希望は、可能な限りサービスに反映させます。
寒川町立旭小学校から6km
小田急小田原線本厚木駅よりバス8分岡田バス停より徒歩2分
個別療育と集団療育を取り入れる🤝 環境を整えた集団体験が土台🏠 個別療育で最適な教材を選択📚 集団療育で工作や運動、料理を実施🎨 保護者との対話を重視し月1回面談💬
寒川町立旭小学校から6km
JR相模線 香川駅 徒歩5分
① 事業所は、利用児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ② 事業の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 ① 遊びの中から、人間(友人)関係の構築がスムーズにいくように支援していきます。 ② やりたい事を応援し、出来た事を積み重ねていきながら自己肯定感を積み上げていきます。
寒川町立旭小学校から6km
海老名駅より国分寺台第12行に乗車し、国分寺台第11下車 徒歩15分 海老名駅よりハマキョウレックス行に乗車し、変電所北で下車 徒歩10分
利用者と職員との関係性を基軸とし、利用者の夢を支援する

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
