- 住所
- 〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南6−31−5
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 港南区 栄区 磯子区 戸塚区 南区
葉山町立長柄小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
15ページ目192件葉山町立長柄小学校から13km
葉山町立長柄小学校から13km
やまびこ藤沢駅前教室
電車:・小田急線・JR東海道線・江ノ電、「藤沢駅」 徒歩約10分
保護者様・ご利用者様の意向、特性を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援の提供をします。 またその効果について継続的な評価を実施し、効果的な支援を提供していきます。 利用者の日常生活および社会生活を総合的に支援していくために、県や市町村、ご家庭との連携を重視した支援を提供していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0024 神奈川県藤沢市鵠沼橘一丁目1番5号 平本藤沢ビル2f
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
地図
葉山町立長柄小学校から13km
ルナ (luna) もりのこびとたち
JR根岸線 港南台駅 徒歩7分
未就学児を対象に、マンツーマンの担当制で個別や小集団での活動を楽しく行っています✨ 「感覚統合」や「身体から育てる」アプローチを大切にし、リズム体操やサーキット運動などの運動プログラムを通じて脳と神経系の発育を促します型 スタッフは教員免許や専門知識を持ち、一人ひとりの発達段階に合わせた適切なサポートを提供しています🤝 最新の知識を取り入れ、お子さんが自発的に運動を楽しめる環境づくりと早期療育を実践しています🌱
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台4-23-27 荒井ビル2A
地図
葉山町立長柄小学校から13km
- 送迎あり
ピュアあかいくつ
JR京浜東北線 洋光台駅からバス約15分 向坂バス停徒歩1分
・子ども達が安心して楽しく過ごせる場所であること。 ・日中活動を通して生活習慣の獲得、社会参加していく為のお手伝いをしていくこと。 ・ご家族、教育機関、地域関連施設とのつながりを大切にすること。
- 土曜営業
- 住所
- 〒235-0042 神奈川県横浜市磯子区上中里町291−1
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市磯子区、金沢区およびその周辺地域
地図
葉山町立長柄小学校から13km
- 送迎あり
放課後デイサービストイロ (toiro) 本郷台
JR京浜東北・根岸線 「本郷台駅」徒歩12分 JR京浜東北・根岸線「港南台駅」バス10分 見晴橋下車 徒歩9分
個別の支援計画を作成するのが特徴📋 ご家族と連携して支援計画を作る 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎈 工場見学や水族館など外出イベント🐟 マナーやコミュニケーションの育成を図る
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒247-0007 神奈川県横浜市栄区小菅ケ谷4−10−15
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市栄区、戸塚区、港南区、鎌倉市
地図
葉山町立長柄小学校から13km
- 住所
- 〒239-0806 神奈川県横須賀市池田町二丁目11番13号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県横須賀市
地図
葉山町立長柄小学校から13km
- 送迎あり
のびの木港南
JR京浜東北線「港南台」駅より徒歩15分
保護者、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的なサービス提供をする。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービス提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。
- 住所
- 〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南4−31−39 コーポ藤ヶ沢1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 横浜市港南区、横浜市栄区
地図
葉山町立長柄小学校から13km
- 送迎あり
フリースマイル横浜港南Ⅱ
神奈中バスつつじヶ丘下車徒歩3分
・軽食作りに取り組む ・電車の切符購入を学ぶ ・おいかけっこや長縄跳び ・合同BBQや潮干狩り
- 住所
- 〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南5−36−7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 南区・磯子区・港南区・栄区・戸塚区
地図
葉山町立長柄小学校から13km
- 送迎あり
もえぎのクローバー港南台
JR東日本 京浜東北根岸線 港南台駅より徒歩7分
もえぎのクローバーでは、「子どもの芽ぶきを大切に!」をテーマにしております。 家庭・学校以外で子どもたちの安心できる場所・笑顔になれる場所であることを大切に考え、一人一人の個性、成長を分かち合い、 見守り、将来社会的自立ができるようになることを目標とします。 お子様と指導員が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。 保護者の方々と共に考えながら、総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 また、事業の実施にあたっては、関係市区町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、 総合的なサービスの提供に努めます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台4−24−1 港南台川原ビル2階A
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市港南区、栄区、磯子区、南区
地図
葉山町立長柄小学校から14km
- 送迎あり
キッズわんうみ
電車 京浜急行 京急富岡駅 徒歩12分 シーサイドライン 並木北駅 徒歩5分
太鼓リトミックやムーブメント🥁 毎月のカレンダー製作に取り組む📅 キッズわん農園で収穫から調理まで🥕 強度行動障害支援者研修修了者が常勤🧑 土日祝は動物園や水族館へ外出🐠
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- +7
- 住所
- 〒236-0005 神奈川県横浜市金沢区並木1−17−7−21−1
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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