- 住所
- 〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台５丁目１１番１９号 ペアナードオダサガ３階３０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 相模原市南区の一部
綾瀬市立落合小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
38ページ目450件綾瀬市立落合小学校から13km
綾瀬市立落合小学校から13km
こども教室・あん
小田急線 伊勢原駅 徒歩10分
発達障害のある子供たちを対象に、個々の発達に合わせた療育を専門的に行い、子どもたちが心身ともに健やかに育ち、豊かな人間形成と健全な成長を遂げることができ、またその保護者が安心して子育てができるように支援、相談を行い、地域社会におけるこどもの健全育成と福祉の増進、また豊かな子育ての環境の発展に寄与する少人数のグループ活動による社会スキルの向上支援
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒259-1144 神奈川県伊勢原市池端２６６番地の２
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
地図
綾瀬市立落合小学校から13km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 辻堂教室
電車：JR東海道線 辻堂駅【南口】より 徒歩13分 タクシー：辻堂駅より 約5分 バス：辻堂駅南口 神奈川中央交通バス停留所2番のり場、辻堂団地方面より乗車〜辻堂団地前で降りて徒歩1分
生徒様とキーパーソンとスタッフが三位一体で療育を行い、生徒様が少しでもハードルを超越できる療育を行う運営方針です。 個々により療育方針が異なるのでスタッフ全員が生徒様を把握するのは基よりストロング・スワット分析して療育を行います。 ・知能改善訓練の重視 ・音楽や絵本や遊びを使った情報表現力の向上 ・他社との関わりを重点にソーシャルスキルトレーニング、ルールを吸収する力の充実
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0047 神奈川県藤沢市辻堂６丁目１７−９
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:30 ／ 日 10:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市全域 藤沢市全域
地図
綾瀬市立落合小学校から13km
- 送迎あり
Granny藤沢
ＪＲ・小田急・江ノ電藤沢駅から、徒歩15分 大船〜藤沢間バス、バス停弥勒寺から、徒歩2分
🌟 専門的なケアを提供し、重症心身障害児のお子さんの可能性を広げる 👩⚕️ 常勤の看護師と保育士が連携して、医療的ケアと保育を実施 📋 児童発達支援管理者が個別の支援計画を作成し、目標に向けた支援を行う 🏫 放課後の集団生活の機会を提供し、居場所を確保 📚 学習や機能訓練などの療育活動を通じて成長を支援 📱 SNSで最新情報を随時更新中！
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0016 神奈川県藤沢市弥勒寺３丁目１−５ 小泉ビル1ｆ
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市栄区、横浜市戸塚区、藤沢市、鎌倉市
地図
綾瀬市立落合小学校から13km
HPに公開
- 住所
- 〒251-0025 神奈川県藤沢市鵠沼石上１−１３−７
地図
綾瀬市立落合小学校から13km
- 送迎あり
ジュン あさひ
相鉄線二俣川駅から相鉄バス保土ヶ谷駅行き 桐が作入口下車 徒歩3分
・土曜祝日や長期休みに外出 ・夏祭りやクリスマス会 ・プールや流しそうめん ・季節感を大切にした活動
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0833 神奈川県横浜市旭区南本宿町１２１
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区
地図
綾瀬市立落合小学校から13km
- 送迎あり
Papas club
電車：辻堂駅より徒歩２０分
事業所は障がいのある児童が安心して過ごせる居場所を提供し、個々の発達特性や課題に応じた支援を実施します。 日々の成長を共有し、保護者の安心と信頼に繋がる運営を目指します。 誰もがいきいきと生活できる共生社会の実現に貢献するとともに、児童一人ひとりの未来がより豊かに広がるよう、質の高いサービスを提供します。 少人数での療育 集団療育 個別療育 運動療育 学習支援
- 住所
- 〒253-0032 神奈川県茅ヶ崎市常盤町６−５４
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 神奈川県茅ケ崎市
地図
綾瀬市立落合小学校から13km
- 送迎あり
はとのもり
タクシー：JR平塚駅より約15分 バス：JR平塚駅(北口)より「神明中学校前」下車、徒歩３分
・ピアノ・ギター・ドラム・絵画など ・専門講師による個別指導 ・学校の音楽授業に対応
- 土曜営業
- 住所
- 〒254-0018 神奈川県平塚市東真土１−１−２２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 平塚市、大磯町、伊勢原市、厚木市
地図
綾瀬市立落合小学校から13km
- 送迎あり
ちがさきタンブー東海岸
茅ヶ崎駅南口 辻堂南口行き 東海岸北５丁目（バス停） 徒歩1分
① 事業所は、利用児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ② 事業の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 ①遊びの中から、人間（友人）関係の構築がスムーズにいくよう支援していきます。 ②やりたい事を応援し、出来た事を積み重ねていきながら自己肯定感を積み上げていきます。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒253-0053 神奈川県茅ヶ崎市東海岸北5−15−9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市
地図
綾瀬市立落合小学校から13km
- 送迎あり
遊びリパークリノア (lino’a)
①藤沢駅バス停から「辻堂団地行き」に乗車し、終点「辻堂団地」で下車。辻堂団地商店街へ徒歩１分。 ②辻堂駅からは、徒歩で約20分。
🌟 ありのままを受け入れる「居場所」であること 🛡️ 安心してチャレンジできる「安全基地」であること 🎡 子どもから大人まで楽しめる「遊び場」であること 📚 社会で生きる力を身につける「学び場」であること 🎈 子どもの「やりたい」を実現することに力を入れている 🏆 達成感や満足感を大切にし、自分らしい人生を楽しむサポート ✨ ワクワクする機会を提供し、個々の「やりたい」を見つける手助け
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0046 神奈川県藤沢市辻堂西海岸２−１０−３−１
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 藤沢市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
