- 送迎あり
オリーブ
電車：JR東海道線・横須賀線、地下鉄ブルーライン 戸塚駅下車 神奈中汲沢経由立場ターミナル行 二軒家下車 バス停目の前。地下鉄ブルーライン立場駅 汲沢経由戸塚バスセンター行 二軒家下車 バス停目の前 タクシー：戸塚駅より２０分 立場駅より１５分
- 住所
- 〒245-0062 神奈川県横浜市戸塚区汲沢町474番地6
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00
海老名市立杉久保小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
29ページ目404件海老名市立杉久保小学校から13km
海老名市立杉久保小学校から13km
- 送迎あり
子育て支援和美中田教室
横浜市営地下鉄 ブルライン中田南口より徒歩1分
学習療育をメインにしておりそのほかには課外活動療育、ＳＳＴ(ソーシャルスキルトレーニング)にも力を入れています。 学習支援、創作支援、ＳＳＴコグトレ・スティム教育
- 土曜営業
- 住所
- 〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東１−３７−３ 金子ビル１階c号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市泉区・戸塚区 藤沢市
地図
海老名市立杉久保小学校から13km
- 送迎あり
アップルジュニア (Apple Junior) 小田急相模原教室
小田急相模原駅より徒歩8分程度
環境を整えた集団体験をベースに支援🍎 個々の取り出し療育で発達を支える🎯 特定の手法にはこだわらず支援する🧩 工作や音楽、運動、料理などを毎日実施🎨 月に1回の面談の機会を設ける🗣
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台６丁目１７番１８号
地図
海老名市立杉久保小学校から13km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら横浜いずみ教室
相鉄いずみ野線緑園都市駅から徒歩10分 神奈中バス 観音寺前より徒歩３分
小学校入学前に、遊びや季節の行事を通じて健康的な生活習慣や基礎運動能力、コミュニケーション能力を育む支援を行っています✨ 専門性の高いスタッフが連携し、微細・粗大運動や言葉の発達、社会性を促すプログラムで、お子様の「やってみよう」という気持ちと笑顔を引き出します。 ご自宅までの送迎サービスも完備し、法人全体で質の高い療育を提供しながら、お子様の未来を仲間と共に支えていきます🤝
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +8
- 住所
- 〒245-0009 神奈川県横浜市泉区新橋町１３４２−１６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
海老名市立杉久保小学校から13km
- 送迎あり
バトンとたすき
東海道本線 辻堂駅下車 徒歩７分
ご本人、ご家族が安心して利用できる「居場所」として、多面的なサポートを提供しています🏠 利用者の方の強みを生かし、伸ばす支援を行います✨ 安全で信頼できる関係性を構築し、個々の目標に沿った専門的な支援を実施します🤝 知的障がいや発達障がいの方へ、生活技術（ライフスキル）の訓練を事業所と家庭で連動させて提供します🌈 課題・粗大運動・微細運動、SST・ダンス・工作・屋外活動などの活動があります🤸
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒251-0041 神奈川県藤沢市辻堂神台2-2-20
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 藤沢市、茅ケ崎市
地図
海老名市立杉久保小学校から13km
- 送迎あり
ハニーキッズ
電車 JR東海道線 茅ケ崎駅 徒歩１６分 タクシー 茅ケ崎駅 7分
信頼 同じ目線で向き合う。 気持ちを否定せず受け入れる。 共感し共有する。 おでかけ 子どもの社会参加を支援する。 自立に向けた生活スキルや社会性を育みます。 音楽 社会性と表現力の向上。 発生発語の促進。 情緒の安定。 信頼 同じ目線で向き合う。 気持ちを否定せず受け入れる。 共感し共有する。 おでかけ 社会参加を支援 自立に向けた生活スキルや社会性を育みます。 音楽 社会性と表現力の向上 発声発語の促進 情緒の安定
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0042 神奈川県茅ヶ崎市本村四丁目２０番６１号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 茅ケ崎市内
地図
海老名市立杉久保小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 12/15時点
メリーキッズ
JR茅ヶ崎駅よりバスで１５分。 国道１号茅ヶ崎から藤沢方面 約１０分
児童が日常生活における基本的動作を習得及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの実施に当たっては地域との結びつきを重視し、児童の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、その他福祉サービスを提供するもの等との密接な連携に努めるものとする。 社会性・自立性を療育の柱とし、特性に合わせた療育の場を提供しています。 否定をしない声掛け、何事に対しても受容する構え、毎日のソーシャルスキルトレーニングによる個人への理解を深めることを大切にしています。 日々、たくさんの事に対面し、楽しさや喜びを感じることもありますが、その中で積み重なるストレスやフラストレーションがないか？一日の最後に私たちの施設で心落ち着き、悩みを吐き出し、やさしい気持ちでご自宅へ帰っていただく事を目的とし、指導員一同密接に関わることを保護者様とお約束しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0012 神奈川県茅ヶ崎市小和田１−１−２９
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市、一部藤沢市
地図
海老名市立杉久保小学校から13km
- 送迎あり
茅ヶ崎ひかり
茅ヶ崎駅より徒歩約10分 北茅ヶ崎駅より徒歩約10分
「遊びを通しての生活習慣」 など、 様々な活動の中で日々の成長を促していきます。 日々、様々な活動プログラムを提供しています。 「遊びを通しての生活習慣」「就労支援を見据えた活動」など、ゆとりある療育を行います！様々な活動の中で日々の成長を促していきます。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0042 神奈川県茅ヶ崎市本村四丁目１９番４６号 ヤマニビルb１f
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市
地図
海老名市立杉久保小学校から13km
- 送迎あり
放課後クラブサクラんぼ
平塚駅北口より神奈中バス乗車、 平６７「田村車庫」行 神明中、横内下経由 「西八幡」下車。 徒歩5分。
放課後クラブサクラんぼでは、障がいのあるお子様に、放課後や長期休暇において、安全で安心な場で楽しく充実した生活を提供することを目的としている。 ・学習指導 ・ダンス・造形・お茶教室（1回／月） ・基礎体力・運動能力向上のための体操教室（2回／週） ＊低学年（火・金）、高学年以上（月・木） ・ヨガ教室（水曜日） ・栄養バランスのとれた手作りおやつを提供 ・各種季節行事（誕生日会、七夕、ハロウィン、クリスマス会、初詣、卒業進級を祝う会等） ☆学校休業日☆ ・プール ・遠足 ・音楽コンサート ・夏祭り・花火大会 ・英語で遊ぼう ・防災センター（防災体験） ・映画会 ・ボーリング大会 等
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒254-0014 神奈川県平塚市四之宮１−２−１５
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 平塚市内（一部を除く）
地図
海老名市立杉久保小学校から13km
- 送迎あり
のびの木みつきょう
相鉄線「三ツ境」駅より徒歩5分
保護者、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的なサービス提供をする。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービス提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。
- 住所
- 〒241-0826 神奈川県横浜市旭区東希望が丘２２３−６ サンハイツ秦野Ｂ１Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区、横浜市瀬谷区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
