イクデン

海老名市立有鹿小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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海老名市立有鹿小学校から9km

  • 送迎あり

わたぼうし

JR相模線 宮山駅から徒歩20分 JR寒川駅からコミニュテイーバス→北部公民館前下車

わたぼうしは、「強くて優しい人に!」を目標としています。 施設内は、小さいですが・・・笑い声の絶えない賑やかな施設です。 施設には、小さなお庭がありブランコやすべり台、鉄棒等があります。 お天気の良い日は、スタッフと子供たちが元気に走り回っています。 室内では、肢体不自由児、者さんとスタッフで音楽を楽しんだり、バランスボールで運動したりその子その子が持っている力を引き出せるお手伝いをしています。 わたぼうしでは、ご利用者さま1人1人がおもいっきり!楽しみながら学べる力をつける時間を作るためにスタッフ全員日々努力しています。 ご利用者さま1人1人がおもいっきり!楽しみながら学べる力をつけ、育ちを支えていきます。

  • 土曜営業
住所
〒253-0106 神奈川県高座郡寒川町宮山3002−7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
寒川町全域 海老名市の一部 藤沢市の一部 茅ヶ崎市の一部
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海老名市立有鹿小学校から9km

  • 送迎あり

座間市立児童発達支援センター サニーキッズ

電車:小田急江ノ島線南林間駅西口よりイオンモール座間行きバスにて小松原バス停下車、徒歩7分 タクシー:小田急江ノ島線南林間駅西口より約10分 車:東名横浜町田インターより国道246号線東原5丁目交差点右折6分

学校(幼稚園及び大学を除く)に就学している障害児に、授業の終了後または休業日に、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進等の支援を行う。 ・様々な体験的活動を通じて、子どもたちが安心して「楽しい」 「心地いい」と感じられる余暇の提供を行います。 ・子どもたちが人との関りを通して、地域の中で社会経験の幅を広げていけるよう支援します。 ・意欲的に関われるような活動を通じて、成功体験の積み重ね・自己肯定感を育みながら自立・社会生活を見据えた取り組みを行います

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒252-0002 神奈川県座間市小松原1−45−21
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
座間市全域
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海老名市立有鹿小学校から9km

トイロ(toiro) 小田急相模原

小田急小田原線 小田急相模原駅徒歩17分

お子様に合わせた個別の支援計画 ご家族と連携して計画を作成 遊びや体験で興味関心を伸ばす 工場見学や水族館へのお出かけ 発達障害の特徴がある児童の居場所

  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘1−3−4 CLLエクセレンス相模が丘2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市南区、座間市、大和市、東京都町田市
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4.5(2件)

海老名市立有鹿小学校から9km

トイロ (toiro) 南林間

小田急江ノ島線「南林間駅」徒歩10分

家族と連携して個別の支援計画を作成📋 発達段階や興味関心に合わせた支援🌱 遊びや体験を通してできることを増やす🎈 工場見学や水族館への外出イベント🐠 発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 集団療育
  • +2
住所
〒242-0006 神奈川県大和市南林間7−12−3 有馬ビル3階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
大和市、座間市、綾瀬市
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3.7(3件)

海老名市立有鹿小学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/20時点

ファミリー・キッズ南林間

小田急線南林間駅徒歩2分

集団生活を通して、お友だち作りやルールの理解、対人関係の支援を行います🥳 ご利用日の自由設定や当日変更も可能ですし、ご本人・ご家族に寄り添った運営形態です🤗 社会体験を重視し、お出かけ企画や地域生活に合わせた年間行事(創作)を実施します🙌 自立に向けたお手伝いやスモールステップの設定、宿題や英語など興味関心の拡大も支援します✨ 地域資源を活用し、レストランの貸し切りでのマナー体験や外食、図書館等の利用体験なども行います👍

  • 学習支援
  • 集団療育
  • 英語療育
住所
〒242-0006 神奈川県大和市南林間七丁目11番4号 コンフォートマンション1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
大和市 座間市 綾瀬市 相模原市
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海老名市立有鹿小学校から9km

  • 送迎あり

カミヤト凸凹文化教室

相模線原当麻駅から上依知方面(バス15分)上依知下車して、徒歩5分。 小田急線海老名駅または本厚木駅から、愛川バスセンター行(バス20分)藤塚下車して徒歩15分。

🌱 地域とのつながりを大切にした育ち合いの場 🌼 0~18歳の子どもたちが共に過ごす認可保育園 🎨 異なる年齢や背景を持つ子どもたちが混じり合う 🎶 リトミックプログラムを通じて音楽を楽しむ 🍽️ 栄養バランスを考慮した手作りの食事提供 🏞️ 自然素材を使った心地よい保育環境 👩‍🏫 経験豊富な職員が子どもたちをサポート 📚 生涯学習を促す多様なアクティビティを用意 🌟 みんなで育む、互いの「凸」と「凹」を理解する保育

  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 理学療法
  • 預かり支援
住所
〒243-0801 神奈川県厚木市上依知425−1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
厚木市、相模原市、愛甲郡愛川町
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海老名市立有鹿小学校から9km

  • 送迎あり

Link heart

○小田急江ノ島線および相鉄本線大和駅より徒歩15分  ○近隣にコインパーキングがあります

・理学療法士によるストレッチ ・スヌーズレンで落ち着いた時間 ・手ぬぐいやコースターのものづくり ・動画を見ながらの学習や外出

  • 理学療法士(PT)
住所
〒242-0026 神奈川県大和市草柳2−22−1 スチューデントプラザ大和1階1号室
営業時間
平日 ~ 17:00
送迎エリア
大和市、座間市、綾瀬市
地図

海老名市立有鹿小学校から9km

  • 送迎あり

県央療育センター

小田急江ノ島線 桜ヶ丘駅下車、徒歩13分

年齢や特性に応じてグループを編成し、ご希望により個別療育の相談にも応じています✨ 基本は月2回利用で、集団での遊び、課題、コミュニケーション学習、買い物、調理、外出、職業体験、季節の行事など多様な活動を提供しています🎉 お子さんたちが好きなことや興味のあることを見つけ、学んだり、生活の活力となるよう様々な活動を計画し、職員も一緒に楽しんでいます🎈 ご家族とのコミュニケーションを大切にし、ご希望の方には随時面談を実施しています🤝

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 就労支援
  • +1
住所
〒242-0022 神奈川県大和市柳橋5−2−7
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
指定なし
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海老名市立有鹿小学校から9km

  • 送迎あり

もみの木

クルマ

曜日によって生徒の分布は異なりますが、概ね小学生が7割、中学生が2割、高校生が1割未満です🧸 季節の行事制作、運動、ゲーム、お片付けなどの活動を行っています🤸 保護者の方に事業所での活動を具体的な方法で紹介しています📣 図書室を設備し、興味を発見・再確認する機会を増やしています📚 物を元にあった場所に戻すことで、整理整頓に役立てています✨

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 集団療育
住所
〒242-0029 神奈川県大和市上草柳3−14−21
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大和市、座間市、綾瀬市、および送迎が可能な範囲
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海老名市立有鹿小学校から9km

  • 送迎あり

えんじぇるビレッジ上依知

神奈中バス「依知神社前」より徒歩8分

利用児童一人ひとりの可能性を大切にし、安心して過ごせる環境の中で、生きていく力や喜びを育めるよう支援を行います。 保護者及び関係機関と連携しながら、自立や社会参加につながる支援に努めます。 お子さま一人ひとりの身体状況や発達段階、特性に合わせた療育を行っています。 集団療育・個別療育を通して、「社会ルール・マナー」「身辺自立」など、将来に向けて自分らしく生きていく力を身につけられるよう支援しています。 安全に配慮した環境の中で、日常生活動作の支援やコミュニケーション支援、感覚遊び、身体機能を活かした活動などを取り入れ、お子さまが成功体験や達成感を積み重ねながら、自信や生きる喜びを育めるよう支援を行っています。 また、パソコンやタブレット等を活用した学習支援や自己表現支援も行い、一人ひとりの「できる力」や可能性を大切にしながら、自立や社会参加につながる支援を提供しています。

  • 土曜営業
住所
〒243-0801 神奈川県厚木市上依知529−1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
厚木市、愛川町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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