りーぷりんぐ
相鉄線瀬谷駅徒歩１５分 神奈中バス「本郷原」徒歩２分
- 住所
- 〒246-0015 神奈川県横浜市瀬谷区本郷2丁目26-8
海老名市立海老名小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目373件海老名市立海老名小学校から10km
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海老名市立海老名小学校から10km
ぱれっと
小田急小田原線：小田急相模原駅より徒歩７分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い他の関係機関との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じる。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。
- 住所
- 〒252-0328 神奈川県相模原市南区相南１−２２−１０ キャッスル相模１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
地図
海老名市立海老名小学校から10km
- 送迎あり
美彩 小田急相模原
小田急線 小田急相模原駅 徒歩3分
当事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性その他の事情を踏まえた「通所支援計画」を作成し、これに基ずき、障害児に対して指定通所支援を提供し、効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより障害児に適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児の意思、人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ち、県、市町村、障害児の生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉、保険医療のサービスを提供するものとの連携に努める。 人権擁護、虐待防止のため、責任者を設置するなどの体制の整備を行い、従業者に研修実施などの措置を講ずるよう努める。 関係法令などを遵守する。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒252-0313 神奈川県相模原市南区南区松ヶ枝町１８−１ ２階Ｆ号室
地図
海老名市立海老名小学校から10km
- 住所
- 〒246-0015 神奈川県横浜市瀬谷区本郷１−６３−１２ 放課後等ディサービス事業所「おひさま」
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市瀬谷区 泉区 旭区 大和市
地図
海老名市立海老名小学校から10km
- 送迎あり
あっぷる 自立支援 南台
【徒歩】小田急相模原駅から北口を出てサウザンロード相模台を直進して相模台郵便局を右折後、右手側≪徒歩1５分程度≫ 【バス】神奈川中央交通 [小14]ハウス南門前下車後、信号［米軍住宅南口前］を左折後、左手側≪徒歩５分≫
集団指導と個別指導の2軸で、お子様の長所を伸ばし自信を育む療育を提供しています✨ ヨコミネ式運動やビジョントレーニング、IT教育など、専門性の高いスタッフによる多彩なプログラムが特徴です体 個別学習支援やプログラミング、右脳トレーニングを通じて、一人ひとりのレベルに合わせた成長をサポートします🚀
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台５丁目２１番１１号ー１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 相模原市南区、相模原市中央区一部、座間市一部
地図
海老名市立海老名小学校から10km
- 送迎あり
アップルジュニア (Apple Junior) 小田急相模原教室
小田急相模原駅より徒歩8分程度
環境を整えた集団体験をベースに支援🍎 個々の取り出し療育で発達を支える🎯 特定の手法にはこだわらず支援する🧩 工作や音楽、運動、料理などを毎日実施🎨 月に1回の面談の機会を設ける🗣
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台６丁目１７番１８号
地図
海老名市立海老名小学校から10km
- 送迎あり
めだかくらぶ
愛甲石田駅より徒歩15分程度。 又は、愛甲石田駅より「愛甲石田駅行」「すみだ公園行」に乗車し「18号棟前」徒歩3分
🌳 児童発達支援センター「おおきな樹」 - 発達に心配のある未就学児を対象にした支援 - 定員は30人で、年齢や発達状況に応じた柔軟なクラス編成 - 専門職（公認心理師、言語聴覚士）が配置されている - 「健康な生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」を基本にしたプログラム - 毎月身体測定やお誕生日会、避難訓練を実施 🐟 放課後等デイサービス「めだかくらぶ」 - 特別支援学校や支援学級に通う小学～高校生が対象 - 定員は10人で、個別・集団活動を実施 - 毎月防災訓練を行い、安心・安全な環境を提供 - 年間行事には七夕や夏祭り、ハロウィンイベントなど多彩な活動 🌈 児童発達支援「くるみ」 - 2歳から就学前までの子どもを対象 - 日常生活動作やコミュニケーション能力の向上を目指したプログラム - 幼稚園や保育所との連携を重視し、集団活動にスムーズに取り組めるよう支援 - 活動内容は朝のお集まりや課題、自由遊びなど多様 🎉 年間行事 - 4月：進級のつどい - 7月：七夕、水遊び - 9月：お月見、保護者交流会 - 11月：秋の遠足 - 12月：お楽しみ会 - 1月：保護者勉強会 - 2月：節分 - 3月：ひな祭り、修了の会
- 住所
- 〒259-1114 神奈川県伊勢原市高森３−１４−２６
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 厚木市内、伊勢原市内
地図
海老名市立海老名小学校から10km
✨個別対応で成長をサポート 🌈一人ひとりの個性を大切に、1対1の療育プログラムを実施！ 🎉「できた！」をたくさん体験できる工夫が満載です。 🤝保護者様とのフィードバックタイムもあり、家庭との連携を強化！ 🏃♂️運動療育やソーシャルスキルのトレーニングで、楽しく学ぶ環境を提供します。 🌟安心して通える、温かい雰囲気の施設です！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒251-0052 神奈川県藤沢市藤沢５７２ ラ・ホーヤ藤沢1f
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
海老名市立海老名小学校から10km
- 送迎あり
はあとふるキッズ長後
小田急線長後駅より徒歩8分
🌈 子どもに必要な「療育」に力を入れている 📚 学習指導も積極的に行い、自分を表現する力を育む 🤝 社会との関わり方や役割を考えた支援を提供 🎉 無料体験入会が可能で、費用はおやつ代のみ ⏳ 行政への申請が完了するまで無料で通えるサポートあり 🏢 複数の施設があり、地域に密着した支援を実施
- 学習支援
- 住所
- 〒252-0802 神奈川県藤沢市高倉２３０８−１ プリオール湘南長後１０１
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 藤沢市 大和市 綾瀬市
地図
海老名市立海老名小学校から10km
- 送迎あり
放課後デイサービスグリーンスクール湘南台
小田急江ノ島線各線 「湘南台駅」西口よりバス 慶應大学行「南大山」下車（徒歩3分） （イトーヨーカドーさん斜め前）
・児童と高齢者が毎日ふれあう ・おばあちゃんの知恵が満タン ・日常生活動作の指導 ・集団生活への適応訓練
- 預かり支援
- 住所
- 〒252-0815 神奈川県藤沢市石川１８１６ グリーンライフ湘南台3階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 藤沢市一部 （遠藤、湘南大庭、湘南台、善行、長後、辻堂地区、藤沢、六会、明治、）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
