- 住所
- 〒253-0042 神奈川県茅ヶ崎市本村５−１４−１４
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
伊勢原市立竹園小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目192件伊勢原市立竹園小学校から14km
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伊勢原市立竹園小学校から14km
- 送迎あり
こどもデイサービスはな
JR東海道線 茅ヶ崎駅 徒歩4分
🌟 放課後等デイサービス「はなひかり」では、6歳から18歳までの子どもたちを対象にしています。 🏫 個別支援計画を作成し、生活能力向上のための訓練を行います。 🤝 社会との交流を促進するためのアクティビティが豊富です。 🕒 営業日は月曜日から金曜日、営業時間は10時30分から18時30分までです。 💬 日常生活に関する相談も受け付けています。 🆓 利用料は無料で、誰でも気軽に参加できます。 🎉 楽しいイベントや活動を通じて、子どもたちの成長を支援します。
- 住所
- 〒253-0052 神奈川県茅ヶ崎市幸町１９番３１号
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 20:30
- 送迎エリア
- 神奈川県茅ケ崎市
地図
伊勢原市立竹園小学校から14km
- 送迎あり
ハニーキッズ
電車 JR東海道線 茅ケ崎駅 徒歩１６分 タクシー 茅ケ崎駅 7分
信頼 同じ目線で向き合う。 気持ちを否定せず受け入れる。 共感し共有する。 おでかけ 子どもの社会参加を支援する。 自立に向けた生活スキルや社会性を育みます。 音楽 社会性と表現力の向上。 発生発語の促進。 情緒の安定。 信頼 同じ目線で向き合う。 気持ちを否定せず受け入れる。 共感し共有する。 おでかけ 社会参加を支援 自立に向けた生活スキルや社会性を育みます。 音楽 社会性と表現力の向上 発声発語の促進 情緒の安定
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0042 神奈川県茅ヶ崎市本村四丁目２０番６１号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 茅ケ崎市内
地図
伊勢原市立竹園小学校から14km
- 送迎あり
豊かな体験から個性をのばす ロワジールはフランス語で 「余暇」「レジャー」のほかに「時間をかけて」「心ゆくまで」を意味します。 子どもたちも大人と同じようにたくさんのストレスにさらされています。 少しでもストレスを減らして明日も学校へ元気に登校できるようにまずは、好きなことや得意分野で楽しみながらリフレッシュして明日の活力になればと考えます。 余暇活動を充実することができれば、得意や好きを伸ばして自信がつき、次の「やってみたい」に繋がるように応援します。 もちろん子どもたちの個性と成長に応じて「時間をかけて」育み、「心ゆくまで」やりたい事を強みに出来るように応援します。 日々の余暇活動(カードゲームや外出活動)での成功体験をもとにレジリエンスを育んでいきます。 レジリエンスとは・・・日本語にすると「回復力」「適応力」などの意味を持ちます。 全米心理学会では『レジリエンスとは、逆境やトラウマ、悲劇的な事態や脅威、または著しいストレスに直面したときに適切に適応するプロセス』と定義されています。
- 住所
- 〒243-0203 神奈川県厚木市下荻野５３５番地１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 厚木市、愛甲郡愛川町
地図
伊勢原市立竹園小学校から14km
- 送迎あり
のびの木茅ヶ崎本村
JR茅ヶ崎駅より徒歩15分
保護者、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的なサービス提供をする。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービス提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 体操療育による粗大運動と創作療育による微細運動を組み合わせ社会性を身につけることを重点とした療育
- 住所
- 〒253-0042 神奈川県茅ヶ崎市本村２−５−３０ ｊｓ茅ヶ崎ビル
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市
地図
伊勢原市立竹園小学校から14km
ムーブメントプラス茅ヶ崎
茅ヶ崎駅から徒歩 20分 茅ヶ崎公園野球場バス停から徒歩 5分 市営プール前バス停から徒歩 ５分 中海岸バス停から徒歩 10分
🌟 個別支援を重視し、特別な時間と空間を提供 🌳 自然に囲まれた静かな環境でリラックスできる 👩⚕️ 経験豊富な専門スタッフがニーズに合わせたサポート ✨ お子さまの「初めて」「チャレンジ」を応援 🏡 家庭や学校との連携を大切にし、安心感を提供 📅 営業日は月曜日から金曜日、祝日も営業 ⏰ 定休日は土曜日・日曜日・冬期休暇 📞 相談しやすい環境を整備し、気軽にサポートを受けられる
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 理学療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒253-0055 神奈川県茅ヶ崎市中海岸三丁目９番６４号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30
地図
伊勢原市立竹園小学校から14km
- 送迎あり
ぷちっこ茅ケ崎
JR東海道線 茅ケ崎駅より、神奈中バス 約10分 室田1丁目より、徒歩0分
・保育士・児童指導員が在籍 ・整理整頓された環境で見通しを持てる ・無理なくスローステップで取り組む ・公園で社会的ルールを知る
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒253-0018 神奈川県茅ヶ崎市室田１−１５−２
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茅ケ崎市
地図
伊勢原市立竹園小学校から15km
- 送迎あり
たんぽぽの家
小田急線「渋沢駅」より徒歩20分 神奈中バス 渋沢駅南口発 千村台行「やまの台緑地」より徒歩５分
公園や散歩コースが周辺に多い🌳 おやつ作りや制作に取り組む🍪 集団ゲーム遊びを取り入れる🎲 毎週のプログラムに工夫あり📅 職員が各自プログラムを考案🧑🏫
- 学習支援
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒259-1324 神奈川県秦野市千村３丁目２４番２８号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:10
- 送迎エリア
- 秦野市の一部を除く全域 (一部除く地域：鶴巻・鶴巻北・鶴巻南・下大槻・北矢名・南矢名)
地図
伊勢原市立竹園小学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
夢門塾海老名
海老名駅 徒歩20分
運動・学習・生活の三つの柱🏃 マット運動やトランポリンで体幹💪 宿題や課題に集中して取り組む📖 調理やお出かけ、避難訓練を実施🍳 仮想通貨のドルでおかいもの学習🪙
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒243-0403 神奈川県海老名市望地１−１−１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 海老名市
地図
伊勢原市立竹園小学校から15km
- 送迎あり
ルピナス
小田急小田原線「本厚木駅」から車で20分程
🌟 お子様一人ひとりの特性に応じた支援を提供 🎈 放課後や休日に生活能力向上や社会交流のための訓練を実施 📚 学習指導や社会適応能力の向上を目指すプログラム 🤝 保護者の気持ちに寄り添い、専門職員が適切なアドバイスを提供 🌳 自然公園や動物園などへのお出かけプログラムで集団行動を学ぶ 🏡 アットホームな雰囲気で居心地の良さを大切にする 🎨 工作や運動療育など多様な活動を通じて心身の成長をサポート
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒243-0805 神奈川県厚木市中依知72-2 東邦ハイツ1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:40 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 厚木市 愛川町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
