イクデン

伊勢原市立大田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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伊勢原市立大田小学校から12km

らびっと

小田急線海老名駅から徒歩10分 海老名駅〜小園団地バス停下車 徒歩2分

感覚統合として自然と触れ合う活動🌿 花や野菜を育てて収穫して食べる🥕 創作療育で自然の中の材料を使う🎨 季節の行事を通して意欲的に挑戦する 伝承遊びで他者との関わりを持つ🎎

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 動物療法
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • +7
住所
〒252-1121 神奈川県綾瀬市小園377−1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
綾瀬市、海老名市一部、大和市一部
地図
12お気に入り
4.7(3件)

伊勢原市立大田小学校から12km

  • 送迎あり

放課後デイサービスグリーンスクール秋葉台

小田急江ノ島線湘南台駅よりバス8分

・秋葉台公園に隣接した環境 ・洋風の建物が醸す落ち着いた雰囲気 ・日常生活活動の支援 ・創作的活動の支援

  • 預かり支援
住所
〒252-0816 神奈川県藤沢市遠藤2969−2
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
藤沢市一部(遠藤、大庭、御所見、湘南台、長後、辻堂、六会、明治)
地図
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伊勢原市立大田小学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり

もんたた2

相鉄線かしわ台駅徒歩10分

【リラックスできる教室】運動も学習もできる一軒家🏠 幼稚園・保育園・学校現場での経験を持つスタッフが在籍👩‍🏫 【集団療育実施】グループ活動を通してコミュニケーション力UP!🤝 【マンツーマン】お子さまに合わせた個別支援の時間あり✏️ 【毎月第4土曜日は季節イベント&お出かけ】スイカ割り/ハロウィン/フルーツ狩り🍉🎃🍓 【夏休み・冬休みは課外活動開催】お出かけ・お買い物🚋🛒

もんたた2 の写真もんたた2 の写真もんたた2 の写真+13枚
  • 土曜営業
  • 🏠リラックスできる教室
  • 🏡3LDKの二階建て一軒家
  • 🤝自由あそび中心
  • +9
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒252-1131 神奈川県綾瀬市寺尾北二丁目14番2号2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:15 ~ 14:00
送迎エリア
小田原市、足柄上郡
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伊勢原市立大田小学校から12km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズ綾瀬

相鉄さがみ野駅徒歩19分

児童の潜在能力を可能な限り引き出し、発現させる事で児童に自信とやる気を持たせます。 集団行動に参加して社会性を身に付けてもらいます。 児童の潜在能力を可能な限り引き出し、発現させる事で児童に自信とやる気を持たせるよう、個別指導を行います。 集団アクティビティの機会を多く取り、社会性を身に付けられるよう、集団指導を行います。 外出の機会を多く取り、体験の場を確保します。

住所
〒252-1104 神奈川県綾瀬市大上一丁目20番5号 大川マンション105ーA号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
綾瀬市
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伊勢原市立大田小学校から12km

  • 送迎あり

きらりはーと秦野

電車  :小田急小田原線「秦野駅」徒歩20分 バス   : 神奈川中央交通 秦20 蓑毛行 約5分 タクシー:秦野駅より 約4分 車   :東名高速自動車道秦野IC出口左折、県道71号線を直進。落合交差点を左折後約100m

・研修を修了した体操コーチ ・マット・跳び箱・鉄棒が中心 ・年間カリキュラムで段階的に指導 ・動的活動と静的活動を配置

  • 土曜営業
住所
〒257-0041 神奈川県秦野市入船町7−24
営業時間
平日 15:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 12:00
送迎エリア
秦野市
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伊勢原市立大田小学校から12km

  • 送迎あり

Racesa厚木三田教室

本厚木駅よりバス。バス停「山王坂下」より徒歩3分。

保護者及び障害児の意向や特性に応じて支援計画を作成し、障害児の意思及び人格を尊重して、サービスの提供に努める。 いわゆる健常児に「追いつかせる」イメージではなく、自分「らしさ」を強みにして生きていけるよう、それぞれの一歩前へ向けた支援を行う。

  • 土曜営業
住所
〒243-0211 神奈川県厚木市三田二丁目22−5
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
愛川町、厚木市
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伊勢原市立大田小学校から12km

なのはな

本厚木駅より神奈中バスで約15分「荻野新宿」下車 徒歩約5分

🌱 専門の療育スタッフによる個別・グループ指導を実施 📚 発達障がい児の社会的自立を目指した長期的な療育相談・学習支援 🤝 子どもとその親の心に寄り添った支援を提供 💬 情報交換や研修会を通じて支援の輪を広げる活動 🎉 定期的に茶話会を開催し、保護者同士の交流を促進 🌻 幼児の集団療育の中で、植物を育てる体験も提供 🏫 就学に向けたサポートや進路についての情報提供

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 集団療育
住所
〒243-0203 神奈川県厚木市下荻野438番地 毛利オリオンビル3階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00
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伊勢原市立大田小学校から12km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズ綾瀬2

相鉄線海老名駅バス10分バス停徒歩1分

障がい児が活動・確約できる場を確保して彼らの生活が充実できるようサポートします。 又、一定の社会性を身につけられるように、集団アクティビティをメインテーマにしています。 個別療育支援は、スムーズにそれに参加する為の手段として必要に応じて実施します。

  • 土曜営業
住所
〒252-1121 神奈川県綾瀬市小園1260番地2 ヨシノ小園ビル1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
綾瀬市
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伊勢原市立大田小学校から12km

  • 送迎あり

のびの木綾瀬こぞの

相鉄線、小田急線、JR相模線「海老名」駅よりバス15分 相鉄バス「北原」バス亭より徒歩3分

保護者、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的なサービス提供をする。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービス提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 体操療育による粗大運動と創作療育による微細運動を組み合わせ、社会性を身につけることを重点においた療育

住所
〒252-1121 神奈川県綾瀬市小園1260−2 ミズホ小園ビルディング2F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
綾瀬市、海老名市
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伊勢原市立大田小学校から12km

  • 送迎あり

放課後デイサービスグリーンスクール湘南台

小田急江ノ島線各線 「湘南台駅」西口よりバス 慶應大学行「南大山」下車(徒歩3分) (イトーヨーカドーさん斜め前)

・児童と高齢者が毎日ふれあう ・おばあちゃんの知恵が満タン ・日常生活動作の指導 ・集団生活への適応訓練

  • 預かり支援
住所
〒252-0815 神奈川県藤沢市石川1816 グリーンライフ湘南台3階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
藤沢市一部 (遠藤、湘南大庭、湘南台、善行、長後、辻堂地区、藤沢、六会、明治、)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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