イクデン

大和市立引地台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大和市立引地台小学校から14km

おおきな かぶ

小田急小田原線 小田急相模原駅徒歩7分

・言語聴覚士による個別療育が中心 ・マカトン法を活用した意思疎通支援 ・構音・語彙・読み書きの指導

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台5丁目15番6号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
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大和市立引地台小学校から14km

  • 送迎あり

のびの木善行大橋

小田急線「善行」駅より徒歩10分

保護者、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的なサービス提供をする。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービス提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 体操療育による粗大運動と創作療育による微細運動を組み合わせ社会性を身につけることを重点とした療育

住所
〒251-0871 神奈川県藤沢市善行1丁目10−17 第二ファミールマンション
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
藤沢市
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大和市立引地台小学校から14km

  • 送迎あり

えんじぇるビレッジ上依知

神奈中バス「依知神社前」より徒歩8分

利用児童一人ひとりの可能性を大切にし、安心して過ごせる環境の中で、生きていく力や喜びを育めるよう支援を行います。 保護者及び関係機関と連携しながら、自立や社会参加につながる支援に努めます。 お子さま一人ひとりの身体状況や発達段階、特性に合わせた療育を行っています。 集団療育・個別療育を通して、「社会ルール・マナー」「身辺自立」など、将来に向けて自分らしく生きていく力を身につけられるよう支援しています。 安全に配慮した環境の中で、日常生活動作の支援やコミュニケーション支援、感覚遊び、身体機能を活かした活動などを取り入れ、お子さまが成功体験や達成感を積み重ねながら、自信や生きる喜びを育めるよう支援を行っています。 また、パソコンやタブレット等を活用した学習支援や自己表現支援も行い、一人ひとりの「できる力」や可能性を大切にしながら、自立や社会参加につながる支援を提供しています。

  • 土曜営業
住所
〒243-0801 神奈川県厚木市上依知529−1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
厚木市、愛川町
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大和市立引地台小学校から14km

  • 送迎あり

運動療育で生きる力を育むシエル町田教室

町田駅よりバス 町田市民病院前下車 徒歩3分。

🌟 一人ひとりの個性を尊重する環境づくり 🌈 安全で安心な居場所を提供 🧠 脳科学に基づいた運動プログラムを導入 🤝 集団での楽しい時間を大切に 📅 タイムテーブルでわかりやすい過ごし方の案内 🎉 家庭でも学校でもない第三の居場所 👶 受給者証を持つお子さまを対象にした支援 📞 お気軽に相談・体験授業が可能 💡 障害や発達に関する理解を深める取り組み

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 集団療育
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +1
住所
〒194-0023 東京都町田市旭町2−13−3 サンライズ旭町2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
東京都町田市
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大和市立引地台小学校から14km

でんでん虫の家・町田

町田駅から徒歩25分 もしくは本町田団地循環バス ストア前下車

  • 土曜営業
住所
〒194-0032 東京都町田市本町田97番地 イ−4号棟 0−1号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
8お気に入り
4.5(2件)

大和市立引地台小学校から14km

豊かな体験から個性をのばす ロワジールはフランス語で 「余暇」「レジャー」のほかに「時間をかけて」「心ゆくまで」を意味します。 子どもたちも大人と同じようにたくさんのストレスにさらされています。 少しでもストレスを減らして明日も学校へ元気に登校できるようにまずは、好きなことや得意分野で楽しみながらリフレッシュして明日の活力になればと考えます。 余暇活動を充実することができれば、得意や好きを伸ばして自信がつき、次の「やってみたい」に繋がるように応援します。 もちろん子どもたちの個性と成長に応じて「時間をかけて」育み、「心ゆくまで」やりたい事を強みに出来るように応援します。 日々の余暇活動(カードゲームや外出活動)での成功体験をもとにレジリエンスを育んでいきます。 レジリエンスとは・・・日本語にすると「回復力」「適応力」などの意味を持ちます。 全米心理学会では『レジリエンスとは、逆境やトラウマ、悲劇的な事態や脅威、または著しいストレスに直面したときに適切に適応するプロセス』と定義されています。

住所
〒243-0203 神奈川県厚木市下荻野535番地1号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
厚木市、愛甲郡愛川町
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大和市立引地台小学校から14km

  • 送迎あり

アイ・らんど町田

JR横浜線 町田駅から 【町26 町田バスセンター】野津田車庫行きに乗り 浄水場前で下車 徒歩4分

集団活動は週に2〜3回🎨 活動のない日は好きなことを選ぶ🧩 子どものリクエストに応える🙌 知的・肢体どちらのお子様も受け入れ🏡

  • 土曜営業
住所
〒194-0023 東京都町田市旭町二丁目12番2号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
町田市内、相模原市(一部)
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大和市立引地台小学校から14km

  • 送迎あり

もえぎのクローバーこどもの国

東急こどもの国線こどもの国駅より徒歩3分

・日常生活の基本動作を訓練 ・集団生活への適応訓練 ・個別支援計画を作成・実施 ・学校・地域・医療・福祉と連携

  • 土曜営業
住所
〒227-0038 神奈川県横浜市青葉区奈良1−3−2 ヴィクトリア奈良201
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市青葉区、緑区、東京都町田市
地図

大和市立引地台小学校から14km

わんすたぁ

東急田園都市線青葉台駅から田奈高校ゆきのバスで「田奈高校」で降車してすぐ

住所
〒227-0034 神奈川県横浜市青葉区桂台2−30−14 サンコート桂台1階D号室
地図

大和市立引地台小学校から14km

  • 送迎あり

まぁむ〜る

青葉台駅からバスで7分

発達特性や発達段階に応じた自立支援 社会性の構築 良さを見つけ伸ばすクッキング 制作 パン作り 工場見学 パソコン 読み聞かせ   体幹トレーニング ダンス 買い物トレーニング

  • 土曜営業
住所
〒227-0034 神奈川県横浜市青葉区桂台2−30−14 サンコート桂台1階D号室
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市青葉区 緑区 麻生区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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