ハッピーテラス戸塚教室
JR、横浜市営地下鉄「戸塚駅」西口徒歩5分
生活・学習・社会性のスキルを育成📘 ロールプレイングを交えて練習🎭 聞く・話す・書く・読む力を養う✏️ 小学生向けと中高生向けの教室🏫
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町3974番地 インテリアゆかわビル301
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
大和市立大和小学校から15km
JR、横浜市営地下鉄「戸塚駅」西口徒歩5分
生活・学習・社会性のスキルを育成📘 ロールプレイングを交えて練習🎭 聞く・話す・書く・読む力を養う✏️ 小学生向けと中高生向けの教室🏫
大和市立大和小学校から15km
大和市立大和小学校から15km
JR保土谷駅下車、バス「元町橋交番前」
・個人別療育プログラムに基づく支援 ・教育事業・介護事業の経験を活かした運営 ・生活習慣や集団生活への適応を目指す ・基礎的な学習支援
大和市立大和小学校から15km
小田急線六会日大駅 徒歩5分
🌈 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援を提供しています。 🧩 個別支援計画に基づいて、それぞれの子どもに合ったサポートを行います。 🎨 様々な活動を通じて、創造力や社会性を育むプログラムを実施しています。 🤸♂️ 身体を動かす活動や、遊びを通じた学びを大切にしています。 📚 学習支援や生活スキルを身につけるためのサポートも行っています。 🎉 年に数回、イベントや感謝祭を開催し、地域交流を促進しています。 👩🏫 経験豊富なスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を提供しています。 💕 家族との連携を大切にし、相談や支援を行っています。
大和市立大和小学校から15km
大和市立大和小学校から15km
田園都市線江田駅・ブルーラインセンター南駅からバス乗車 折田公園前下車徒歩2分
【一人ひとりの心を大切に】子供たち一人ひとりの心を大切に、「自分で出来る喜び」「チャレンジする力」を育み、一人ひとりの成長の歩調に合わせて、笑顔いっぱいの毎日をおくれるように支援します。 【バランスのとれた療育】学習支援はもとより、バランスのとれた療育により、自然に学校生活や地域生活に溶け込めるよう、子供たちの成長、発達をみつめ、遊ぶ楽しさ、学ぶ楽しさを支援していきます。 【心に寄り添う】一人ひとりの心に寄り添い、個人の発達の状況に合わせた療育を目指します。
大和市立大和小学校から15km
【電車】 地下鉄ブルーライン・グリーンライン センター南駅より徒歩6分
就労と社会的自立を目指す中高生向けに、性教育や学習支援など一人ひとりのニーズに合わせた支援を行っています✨ スタッフは毎月の会議や研修を通じて専門性を高め、支援の質を均一に保つよう努めています✍️ 自分たちでイベントを企画・実行するプログラムもあり、自主性や社会性を楽しく育んでいます🚀
大和市立大和小学校から15km
ブルーライン&グリーライン センター南駅 徒歩2分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
大和市立大和小学校から15km
公共交通機関 仲町台駅から徒歩2分
利用児童一人ひとりの特性や発達状況、家庭環境等を十分に把握し、個別支援計画に基づいた適切な支援を行います。 児童が安心して過ごせる環境を整え、日常生活に必要な力や社会性の向上を図るとともに、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を通じて健やかな成長を支援します。 また、保護者との連携を大切にし、家庭や学校、関係機関等と必要な情報共有を行いながら、児童及びその家族に寄り添った支援に努めます。 関係法令を遵守し、児童の意思及び人格を尊重するとともに、安全管理及び虐待防止等を徹底し、適正かつ質の高いサービスの提供に努めます。 利用児童一人ひとりの特性や発達状況に応じて、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を取り入れた支援を行っています。 日々の活動を通じて、生活習慣やコミュニケーション能力、社会性の向上を図るとともに、児童が安心して楽しく過ごせる居場所づくりを大切にしています。 また、保護者や学校等との連携を図りながら、一人ひとりの成長に合わせた支援を行っています。
大和市立大和小学校から15km
横浜市営地下鉄ブルーライン センター南駅下車 徒歩6分

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
