- 送迎あり
まぁむ〜る
青葉台駅からバスで7分
発達特性や発達段階に応じた自立支援 社会性の構築 良さを見つけ伸ばすクッキング 制作 パン作り 工場見学 パソコン 読み聞かせ 体幹トレーニング ダンス 買い物トレーニング
- 土曜営業
- 住所
- 〒227-0034 神奈川県横浜市青葉区桂台2−30−14 サンコート桂台1階D号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市青葉区 緑区 麻生区
大和市立大和小学校から10km
青葉台駅からバスで7分
発達特性や発達段階に応じた自立支援 社会性の構築 良さを見つけ伸ばすクッキング 制作 パン作り 工場見学 パソコン 読み聞かせ 体幹トレーニング ダンス 買い物トレーニング
大和市立大和小学校から10km
相鉄いずみ中央駅から徒歩5分
・学齢期から成人期まで見通せる支援体制 ・地域の声から生まれた歴史ある放課後支援 ・おやつ・外遊び・室内遊びなど日常の活動 ・室内でのんびり過ごすこともできる
大和市立大和小学校から11km
小田急小田原線「厚木駅」徒歩10分
発達につまずきのあるお子さんや障がいのあるお子さんの基本的人権の尊重と権利擁護に努め、誠意のある謙虚な態度と笑顔を忘れることなく、お子さんやご家族が安心して相談できる場を提供します。 海老名市の障がい児発達支援、および相談の中心機関として機能し、状況や必要に応じ、学校や教育委員会等との連携を図り、円滑な地域生活を送れるように支援します。 また、学園を卒園されたお子さん(学齢児童)のフォローアップを充実させ、乳幼児期から学童期まで一貫性のある発達支援体制づくりに努めます。 小学校1年生から6年生までの特別支援学級及び特別支援学校へ通う子どもへの継続的な療育として、社会経験の拡大や余暇活動を目的としたグループ療育を行います。 また、小学校1年生から6年生までの通常学級に在籍する子どもへの療育として、余暇活動と並行してソーシャルスキルの獲得等を目的にグループ療育を行います。
大和市立大和小学校から11km
電車:小田急線 「玉川学園前駅」 徒歩2分
・少人数で社会性を身につける ・学習のつまづき要因を多角的に分析 ・おはなしタイムで主体性を育てる ・ゆるりタイムで創作活動
大和市立大和小学校から11km
海老名駅より国分寺台第12行に乗車し、国分寺台第11下車 徒歩15分 海老名駅よりハマキョウレックス行に乗車し、変電所北で下車 徒歩10分
利用者と職員との関係性を基軸とし、利用者の夢を支援する
大和市立大和小学校から11km
電車:相鉄線鶴ヶ峰駅 徒歩10分 タクシー:相鉄線鶴ヶ峰駅より3分
将来の自立に向けて、笑顔で安心して過ごせる居場所となり、人と人とのつながりを大切にしながら生きる力を育み、できないことよりできることに目を向け、能力の可能性を見つけていきます。 子供たちはもちろん、関わる全ての人がHappy Smileで過ごせる社会を目指し、自分たちが実際に暮らしている町から、笑顔の輪を広げていきます。
大和市立大和小学校から11km
JR横浜線古淵駅徒歩28分
利用児童毎の問題を抽出し、利用者のニーズを取り込んで最も効果的な個別支援と集団療育メニューをサービス提供します。 利用児童の問題点を抽出し、利用者ニーズを可能な限り取入れ、個別支援と集団療育メニューを考え、サービス提供します。
大和市立大和小学校から11km
相鉄線二俣川駅から相鉄バス保土ヶ谷駅行き 桐が作入口下車 徒歩3分
・土曜祝日や長期休みに外出 ・夏祭りやクリスマス会 ・プールや流しそうめん ・季節感を大切にした活動
大和市立大和小学校から11km
電車:JR横浜線「古淵駅」から徒歩1分 車:国道16号にある「古淵駅入口」の信号から町田方面へ約3分
・「考える・学ぶ・遊ぶ」を柱に ・ゴミの分別・交通ルール・お金の使い方 ・創作活動・レクリエーション・グループあそび ・休業日のボウリング大会
大和市立大和小学校から11km
東急田園都市線「青葉台」駅より徒歩7分
・タッチケアの専門資格者が在籍 ・公認心理師が在籍 ・成功体験を重ねて自己肯定感を高める ・クッキングや工作など多彩な内容

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
