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秦野市立広畑小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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秦野市立広畑小学校から9km

  • 送迎あり

あおぞら

JR東海道本線平塚駅 バス20分遺跡公園前下車 徒歩1分

・時計の読み方やお金の計算 ・グループを分けた少人数の支援 ・支援レポートで様子を伝える

住所
〒254-0075 神奈川県平塚市中原2−21−22 千代田レジデンス1F
営業時間
平日 12:00 ~ 18:30
送迎エリア
神奈川県平塚市全域
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秦野市立広畑小学校から9km

  • 送迎あり

ハッピーハッピー平塚

バス【平塚駅北口〜中原御殿】12分+徒歩【中原御殿〜事業所】1分

移動支援、居宅介護など多制度のサービスを複合利用することが可能です

住所
〒254-0075 神奈川県平塚市中原2丁目18−19
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
平塚市
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秦野市立広畑小学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

夢門塾二宮

東海道本線二宮駅より徒歩4分

毎日の棒体操で集中力アップを目指す🏃 綱引きやマット運動で体幹を鍛える💪 算数検定や漢字検定に取り組む📝 宿題の支援と個別課題を実施✏️ 作業療法士や介護福祉士が在勤🧑‍🏫

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒259-0123 神奈川県中郡二宮町二宮884 クワハラビル101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
神奈川県中郡、小田原市
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秦野市立広畑小学校から9km

つぼみはうす

平塚市向原バス停留所より徒歩3分

利用者が持っている能力や適性に応じ、自立した日常生活、社会生活を営むことができるよう、利用者等の心身の状況などによって、提供していくひとりひとりの個性を大切に、個別及び小集団(5人まで)にて、お子様の状態に合う環境の中で療育を行っています。 また、保護者とは共にお子様の成長を伴奏するチームとして、月一回は作戦会議の日をつくり、一緒に工夫の仕方等を考え、取り組んでいます。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒254-0064 神奈川県平塚市達上ケ丘6-9
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
地図

秦野市立広畑小学校から9km

  • 送迎あり

One step smile 中原教室

・平塚駅北口よりバス15分(中原公園前) ・平塚駅より車で10分

たくさんの笑顔があふれる場所を提供します。 ご家庭に寄り添い、ともに成長を見守っていきます。 子供のできた!を大切に自信へとつなげていきます。 一人ひとりの優れた部分を発揮できるように支援していきます。 お子さまの「できた!」を増やす療育支援を心がけています。 また、理学療法士・保育士による運動プログラムとビジョントレーニング、ソーシャルスキルトレーニングなども行っています。 まずは子どもたちが楽しく過ごせること、そして安心して過ごせる場所になるよう運営しております。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒254-0075 神奈川県平塚市中原2丁目16番6号 サンシャインⅢ平塚1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
平塚市・茅ヶ崎市・大磯町
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秦野市立広畑小学校から9km

  • 送迎あり

ひこうせん

最寄駅 小田急線 伊勢原駅から徒歩15分

事業者は通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適正かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児に対し、個別学習支援60分とグループ学習40分の合計100分の支援を行っています。 (読み書き計算、ソーシャルスキル、手先の訓練等)

住所
〒259-1143 神奈川県伊勢原市下糟屋95−4
営業時間
平日 10:00 ~ 19:30
送迎エリア
伊勢原市、厚木市、秦野市、平塚市
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秦野市立広畑小学校から9km

  • 送迎あり

コスモ (COSMO) 「まなび館」

小田急小田原線渋沢駅徒歩5分

通所支援計画に基づいて障害児に通所支援を提供し、効果について評価を実施する。 勉強・個別学習プログラムを実施するとともに、おやつ・屋内屋外の集団活動を通じて、楽しく学び、楽しく遊び、できる喜びを重ね成長の一助となる支援を行う。 居宅介護・移動支援・日中一時・介護タクシーを併設しています。

住所
〒259-1321 神奈川県秦野市曲松2−3−20 ストリングフィルド201号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県秦野市および隣接する地域
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秦野市立広畑小学校から9km

こども教室・あん

小田急線 伊勢原駅 徒歩10分

発達障害のある子供たちを対象に、個々の発達に合わせた療育を専門的に行い、子どもたちが心身ともに健やかに育ち、豊かな人間形成と健全な成長を遂げることができ、またその保護者が安心して子育てができるように支援、相談を行い、地域社会におけるこどもの健全育成と福祉の増進、また豊かな子育ての環境の発展に寄与する少人数のグループ活動による社会スキルの向上支援

  • 作業療法士(OT)
住所
〒259-1144 神奈川県伊勢原市池端266番地の2
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
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秦野市立広畑小学校から9km

  • 送迎あり

みんなの家ココ

JR平塚駅より城島経由伊勢原駅行き又は 小田急伊勢原駅より城島経由平塚駅行きに乗車し「小鍋島」下車徒歩2分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 アットホームな雰囲気の事業所です。

住所
〒254-0004 神奈川県平塚市小鍋島18番地の1
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
平塚市・厚木市・伊勢原市・茅ヶ崎市・秦野市・大磯町・二宮町・寒川町全域
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秦野市立広畑小学校から9km

  • 送迎あり

ワラクラ (WARAKURA)

小田急線秦野駅下車 神奈中バス停戸川入り口下車より徒歩3分

保護者及び子どもの意向、子どもの特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき子どもたちに対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより子どもたちに対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。 自然豊かな土地で季節の移り変わりを感じながら、就学期の子どもや保護者とともに将来に対する見通しをもつことができるよう自立にむけて、そのこの持つ力を大切に育てながら、個別と小集団活動を中心にたくさんの活動や体験を通して、日常的な生活習慣の習得、社会性、協調性など培っていきます。 ・個別と小集団の中での活動で、学習支援及び実体験を踏まえたソーシャルスキル獲得への支援 ・音楽療法、運動トレーニング、戸外学習、調理自習、季節のイベント、誕生日会、買物学習、茶道教室等の実施

住所
〒259-1302 神奈川県秦野市菩提214番地
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
秦野市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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