逗子市立池子小学校から10km
湘南モノレール湘南深沢駅徒歩7分
保護者および障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた支援計画書を作成し、指定通所支援を提供するとともに継続的な評価を実施します。 障害児の意思及び人格を尊重して常に当該障害児の立場に立った支援に努めます。 地域や家庭との結びつきを重視し、県、市町村、相談支援員及び障害福祉サービス事業所等との連携に努めます。 障害児の権利擁護、虐待防止等のため必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修の実施に努めます。 個性や特性を持つひとりひとりが、充実した時間を『楽しく』『遊べる』『学べる』を基に、自分らしく過ごせるように個々の可能性を一緒に探し、サポートします。 子供の興味や関心を大切に、楽しい雰囲気の中で遊びを通して成功体験を積み重ね、心身の発達を高めます。 小集団遊び、季節行事や工作、公園・散策、陶芸教室、ぐるんぱ縁日など
逗子市立池子小学校から10km
根岸線 港南台駅より徒歩１５分 根岸線 洋光台駅より徒歩１５分
体操や創作、クッキング、畑作業を実施🥕 「脳」と「五感」を刺激して発達を促す🧠 心の声に耳を傾ける関わり💬 保育士や心理士など資格をもつスタッフ👩 検討会議と定期的な研修を実施📚
逗子市立池子小学校から10km
京浜急行 本線 県立大学駅
学習及び曜日別プログラムによる自立支援開所時から学習及び曜日別プログラムを柱として、自立へ向けての支援に努めている。 学習の内容としては単に宿題をみるだけでなく、各児童の能力に応じて独自のカリキュラムに沿った内容で指導している。 曜日別プログラムでは、コミュニケーション能力を高め、友達との意思疎通を図れるようにすることが目的である。
逗子市立池子小学校から10km
ＪＲ根岸線 港南台駅 徒歩2分
自分の気持ちに気付く指導💭 五感を刺激する感覚遊び🎨 アナログゲームや公園遊び🎲 成功体験を積み重ねる活動⭐ 早期発達支援士などが在籍🏫
逗子市立池子小学校から10km
JR衣笠駅より京急バス（聖徳寺坂上経由横須賀行き） 曹源寺バス停より徒歩2分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図れることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を実施します。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域の結びつきを重視し、市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者を提供する者との連携に努めるものとします。
逗子市立池子小学校から10km
神奈川県鎌倉市常盤98 ・ 湘南モノレール 湘南深沢駅 徒歩3分 ・駐車場あり
・「自分で決める」経験を支援 ・クラフトやお買い物など実体験を重視 ・動物ふれあい体験や実験クッキング ・保護者との対話を大切にする
逗子市立池子小学校から10km
JR逗子駅より京急バス「逗6」長井行き、浄楽寺バス停徒歩1分
・児童福祉法に則り、ひとりひとりの個性を大切にし、自己肯定感を高められる支援を実施する。 ・学校など関係機関と緊密に連携し、児童の生活に寄り添った支援を実施す。 ・児童が社会の一員として誰からも愛され、地域で生活してゆける力を身につけられるよう支援を実施する。 ・児童の保護者と緊密に話し合い、希望に沿った支援を実施する。 保護者と緊密に話し合い児童の支援を丁寧に実施いたします。
逗子市立池子小学校から10km
京浜急行 本線 県立大学駅
学習及び曜日別プログラムによる自立支援開所時から学習及び曜日別プログラムを柱として、自立へ向けての支援に努める。 学習の内容としては単に宿題をみるだけでなく、各児童の能力に応じて独自のカリキュラムに沿った内容で指導している。 曜日別プログラムではコミュニケーション能力を高め友達との意思疎通を図れるようにすることが目的である。
逗子市立池子小学校から10km
京急本線杉田駅より徒歩８分
定員10名の多機能施設である🏠 基本的生活習慣を育み自立支援を行う🌱 自己肯定感を高める体験を重ねる✨ 不登校支援を始めた🎒 臨床心理士が在籍している🧑⚕️
逗子市立池子小学校から10km
JR線衣笠駅から徒歩7分。 京急線横須賀中央駅からバス約15分。 専用駐車場は御座いませんので、お近くのパーキングをご利用ください。
・自己選択・自己決定能力を重視 ・宿題と学習プリントの個別活動 ・全員参加の活動やゲーム ・帰りの会で読み聞かせ
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
