- 送迎あり
エミタスアフタースクール
JR線衣笠駅から徒歩7分。 京急線横須賀中央駅からバス約15分。 専用駐車場は御座いませんので、お近くのパーキングをご利用ください。
・自己選択・自己決定能力を重視 ・宿題と学習プリントの個別活動 ・全員参加の活動やゲーム ・帰りの会で読み聞かせ
- 土曜営業
- 住所
- 〒238-0022 神奈川県横須賀市公郷町2-11-8 4Aeビル 2F、3F
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県横須賀市内全域
逗子市立小坪小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目245件逗子市立小坪小学校から13km
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逗子市立小坪小学校から13km
- 送迎あり
アイアム
①電車でお越しの方 横浜市営地下鉄ブルーライン港南中央駅から歩いて約15分です。 ②バスでお越しの方 江ノ電バス 上大岡駅〜洋光台駅(桜道経由) 「桜道坂上」バス停下車 徒歩２,３分 ③車でお越しの方 鎌倉街道 桜道入口信号を曲がり、直進。 駐車場はございません。近隣のパーキングをご利用ください。
障がいを持った児童に調理、家事、清掃、地域における活動などを通じて、家庭や地域において認められる・褒められる・必要とされる存在となるような取り組みを目指して支援を行うことを目的とします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒234-0052 神奈川県横浜市港南区笹下7-19-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 横浜市内
地図
逗子市立小坪小学校から13km
- 空きあり
- 9/23時点
キッズわんあおぞら
JR戸塚駅下車 江ノ電バス 戸塚駅東口 10番乗場 明治学院大学南門行、明学南門経由平島行乗車 変電所前下車 徒歩0分 横浜市営地下鉄より徒歩１５分
- 住所
- 〒244-0816 神奈川県横浜市戸塚区上倉田町２０３３−１２
地図
逗子市立小坪小学校から13km
湘南国際アフタースクール辻堂
JR東海道辻堂駅より徒歩4分
・公文式学習を導入 ・スモールステップで学習を進める ・レベルに応じた段階から開始
- 住所
- 〒251-0042 神奈川県藤沢市辻堂新町1丁目2番21号 新町G2ビル202号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
地図
逗子市立小坪小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー藤沢第２教室グラック
小田急電鉄江ノ島線 善行駅 徒歩3分
藤沢市善行にある児発・放デイです ◆将来自立できるよう支援いたします ◆小田急江ノ島線「善行駅」西口から徒歩5分 ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 ～14:00 学校・園へお迎え 個別課題・宿題 14:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:00 ご自宅へお迎え 個別課題・宿題 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 多彩な療育プログラム 15:00 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒251-0871 神奈川県藤沢市善行１丁目２０−１ プレジール善行２階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川県藤沢市 全域
地図
逗子市立小坪小学校から14km
- 住所
- 〒251-0871 神奈川県藤沢市善行１−１６−５
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 藤沢市全域
地図
逗子市立小坪小学校から14km
- 送迎あり
遊びリパークリノア (lino’a)
①藤沢駅バス停から「辻堂団地行き」に乗車し、終点「辻堂団地」で下車。辻堂団地商店街へ徒歩１分。 ②辻堂駅からは、徒歩で約20分。
🌟 ありのままを受け入れる「居場所」であること 🛡️ 安心してチャレンジできる「安全基地」であること 🎡 子どもから大人まで楽しめる「遊び場」であること 📚 社会で生きる力を身につける「学び場」であること 🎈 子どもの「やりたい」を実現することに力を入れている 🏆 達成感や満足感を大切にし、自分らしい人生を楽しむサポート ✨ ワクワクする機会を提供し、個々の「やりたい」を見つける手助け
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0046 神奈川県藤沢市辻堂西海岸２−１０−３−１
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 藤沢市
地図
逗子市立小坪小学校から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 辻堂教室
電車：JR東海道線 辻堂駅【南口】より 徒歩13分 タクシー：辻堂駅より 約5分 バス：辻堂駅南口 神奈川中央交通バス停留所2番のり場、辻堂団地方面より乗車〜辻堂団地前で降りて徒歩1分
生徒様とキーパーソンとスタッフが三位一体で療育を行い、生徒様が少しでもハードルを超越できる療育を行う運営方針です。 個々により療育方針が異なるのでスタッフ全員が生徒様を把握するのは基よりストロング・スワット分析して療育を行います。 ・知能改善訓練の重視 ・音楽や絵本や遊びを使った情報表現力の向上 ・他社との関わりを重点にソーシャルスキルトレーニング、ルールを吸収する力の充実
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0047 神奈川県藤沢市辻堂６丁目１７−９
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:30 ／ 日 10:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市全域 藤沢市全域
地図
逗子市立小坪小学校から14km
湘南国際アフタースクール辻堂
JR東海道線辻堂駅から徒歩5分
湘南国際アフタースクールの最大の目的は子どもたちの自信・自己肯定感を高め、最終的に自立できる大人・自分で生活できる大人にするための自立支援プログラムを提供しています。 そのために私たちは子どもたちを自立させるための手段として「公文式」、「学校の学習のサポート（宿題・レポート等）」、または資格試験を使うことによって、褒め、自信・自己肯定感を育むことを行っています。
- 住所
- 〒251-0042 神奈川県藤沢市辻堂新町１丁目２番２１号 新町ＧⅡビル２０２号
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:30
地図
逗子市立小坪小学校から14km
- 送迎あり
カナガク放課後デイ辻堂駅前
小田急線 辻堂駅より徒歩1分
カナガク放課後デイは通信制高校や学習塾、個別指導塾などで学ぶことの楽しさをお子様に提供するプロ集団、株式会社日本教育指導協会が運営しており、療育や自立学習支援に力を入れたスケジュール作りを心がけています。 生活見守り支援、自立学習支援のコースがあります。 学校やご家庭での学習に不安なお子様にも発達度合いに合わせた個別のメニューで安心して通所して通所していただくことを目標にしています。 うちは検定会場でもあり、漢字検定年に３回、数学検定年に２回、英語検定年に２回行っております。 できる学年の勉強から挑戦出来る仕組みをとり無理なく指導いたします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0042 神奈川県藤沢市辻堂新町一丁目１番１５号 山上第2ビル4階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30 ／ 日 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 藤沢市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
