コペルプラス 小田原教室
最寄り駅から小田原駅まで電車 小田原駅から徒歩 車
- 土曜営業
- 住所
- 〒250-0004 神奈川県小田原市浜町1-2-24 平井ビル101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
小田原市立国府津小学校から7km
最寄り駅から小田原駅まで電車 小田原駅から徒歩 車
小田原市立国府津小学校から7km
電車:大雄山線 飯田岡駅より 徒歩15分 小田急線 富水駅・蛍田駅より 徒歩15分
【学習支援】 わかる喜びを体験し、意欲を育ててまいります。 【家族支援】 ご家族に寄り添いながら、専門性の高い支援を実現いたします。 学習支援及び家族支援
小田原市立国府津小学校から7km
小田急線栢山駅下車、徒歩約24分 富士急湘南バス 栢山駅→鬼柳入口下車 徒歩約15分 富士急湘南バス 国府津駅→下大井バス停下車 徒歩約15分 車 小田原方面から:国道255線 信号「卸売センター入口」100m先の「西大友歩道橋」を左折、約1分 車 小田原方面から:県道711号線 信号「鬼柳中央」右折、約30秒
🌱 経験豊かなスタッフが子ども一人ひとりに寄り添って支援します。 🎨 手先や工作のスキルを楽しく学ぶための多彩な活動があります。 🤝 社会性を身に着けるためのグループ活動や個別支援が行われます。 🚽 トイレトレーニングや生活技能訓練を通じて自立を支援します。 📚 宿題のサポートや日常生活の知識を身につけるための学習が行われます。 🎉 遊びを通じて感覚統合や運動能力を高めるプログラムがあります。 🥳 自然や季節に触れながら、さまざまな体験を提供します。 🚀 将来に向けた自立支援やスキルアップを目指す活動が豊富です。
小田原市立国府津小学校から7km
JR小田原駅より徒歩15分 青物町商店街内 スカイマンション1階
・領域ごとに活動内容と目的を明示 ・リトミックで歌やダンス ・進学先・就労先との情報共有 ・買い物体験や職業体験
小田原市立国府津小学校から7km
小田原駅新幹線口から徒歩1分
共に寄り添い、共に育てる。 障害の有無にかかわらず多くの選択肢を持てるように自立を助ける。
小田原市立国府津小学校から7km
東海道本線二宮駅より徒歩4分
毎日の棒体操で集中力アップを目指す🏃 綱引きやマット運動で体幹を鍛える💪 算数検定や漢字検定に取り組む📝 宿題の支援と個別課題を実施✏️ 作業療法士や介護福祉士が在勤🧑🏫
小田原市立国府津小学校から7km
小田急小田原線 富水駅 徒歩1分
午後からの運営だが、それだからこそ少人数制で児童をしっかりと支援し、その児童の将来に結びつくような支援を取り組んでいく午後からだからこそ、少人数で濃厚な支援を取り組んでいる。 少人数だからこそ、困難な課題のある児童を受け入れられる。
小田原市立国府津小学校から7km
小田急線「足柄」駅から徒歩17分 大雄山線「井細田」駅から徒歩14分 小田原駅「西口」バス8分徒歩3分 小田原駅から「久野車庫前」徒歩1分
・遊びながら社会のルールを学ぶ ・スタッフと一緒に生活動作を習得 ・高齢者と同じ空間で過ごせる ・児童指導員が優しく導く
小田原市立国府津小学校から7km
小田原駅から徒歩で15分
ラシクは超小規模(定員5名)重症心身障害児に特化した新しいカタチの放課後等デイサービスです。 放課後等デイサービス(重心型)は、重症心身障がい児・医療的ケア児の為に、放課後の居場所を提供するデイサービスです。 一般的な放課後等デイサービスと違い、医療的ケア・リハビリなど重症心身障害児にとって大切なサービス提供を、看護師・保育士・理学療法士・作業療法士・児童発達支援管理責任者を中心に行っています。 お子さま達の障害にはひとりひとり個性があるように、好きなことや嫌いなこともひとりひとりに個性があります。 そのため、”自分らしく”楽しんで過ごすことをサポートしたいという思いより名付けました。
小田原市立国府津小学校から7km
小田急小田原線「小田原駅」徒歩13分
【遊びを通して成長と「やりたい!」を応援】 「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。 【遊びを通して成長と「やりたい!」を応援】「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
