藤沢市立中里小学校から14km
・車 近隣のコインパーキングをご利用ください ・電車 小田急江ノ島線南林間駅徒歩6分
固定曜日の利用が原則です📅 小学生・中高生が各5名前後で、学年や特性に合わせたグループ活動が中心です🧑🤝🧑 コミュニケーション力の向上を目標に、グループでの話し合い、室内レクレーション、外活動（運動・公共ルールの確認等）を実施します🤸 季節ごとに工作活動を取り入れています🎨 グループ活動を通じて、自分の気持ちや意見を伝える経験を重ね、他児との距離感や場の状況を考えて行動する力を身に付けます🧠 友だちと関わる楽しさやほめられる経験を通じて、自分自身への肯定感を育てます😊
藤沢市立中里小学校から14km
JR大船駅から徒歩５分。
慈愛博愛の行動規範を元に、支援員は常に行動規範を念頭に業務を遂行している。 障害を持つお子様の意志及び人格を尊重し、適切なデイサービスを目指します。 これからお子様が成長していき、社会に出る上で必要な生活スキルや集団生活を養っていただけるよう、挨拶・座れること・待つこと・貸し借りができること・就労に関することを身に付けていただけるように精一杯手助けをしていきます。
藤沢市立中里小学校から14km
ＪＲ大船駅より徒歩５分
・保育士が在籍 ・児童指導員が在籍 ・クリアすべき課題を設けない ・ハンドメイドにこだわる環境
藤沢市立中里小学校から14km
藤沢市立中里小学校から14km
神奈中バス「堀の内」バス停 目の前
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練をおこない、および社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体および精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練」をおこなうものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域および家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村との密接な連携に努めるものとする。 障害のあるお子さんが自立にむけて必要なスキルをさまざまな体験をとおして身につけていけるように支援しています。 パソコン、芸術体験、外出、少人数でのグループディスカッションなどをおこなっています。
藤沢市立中里小学校から15km
神奈川中央交通 平塚駅北口より、高村団地行き 南河内停留所で下車 徒歩３分
1.事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、神奈川県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 発達障害の小学生低学年（主として１年生）を中心に支援。 生活習慣やグループ活動を中心に支援。
藤沢市立中里小学校から15km
電車：相鉄線希望ヶ丘駅より徒歩8分
「家庭的な環境で安心した生活ができる！」をテーマに、精神的、身体的機能の向上を図り、将来自分らしく社会生活が送れるようになることを目標とし、一人ひとりの能力に応じた内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの支援を行います。 また、事業の実施にあたっては、 関係町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
藤沢市立中里小学校から15km
JR大船駅徒歩8分 湘南モノレール大船駅徒歩8分
・体幹トレーニングと創作活動 ・動物ふれあいや公園への外出 ・買い物学習で生活スキルを学ぶ ・社会性とコミュニケーション能力
藤沢市立中里小学校から15km
JR戸塚駅下車 江ノ電バス 戸塚駅東口 10番乗場 明治学院大学南門行、明学南門経由平島行乗車 変電所前下車 徒歩0分 横浜市営地下鉄より徒歩１５分
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
