藤沢市立新林小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

子育て支援 和美 港南台教室

ＪＲ港南第駅よりとほ15分 車でお越しの場合お近くのコインパーキングへお願いいたします。 バス可能

利用者一人ひとりの人格や個性、意思を尊重し、それぞれの特性や発達段階に応じた質の高い支援を提供することを基本方針としています。 安心・安全な環境の中で、自己肯定感や社会性、自立に向けた力を育む支援を行い、利用者が地域で自分らしく生活できるよう努めます。 また、保護者や学校、相談支援事業所、行政などの関係機関と連携し、利用者とその家族を支援します。 職員には、虐待防止、権利擁護、意思決定支援、安全管理、感染症対策などの研修を継続的に実施し、専門性と支援の質の向上に努めます。 法令や各種基準を遵守するとともに、サービス内容の見直しや業務改善を継続的に行い、利用者一人ひとりの最善の利益を第一に考えた

• 土曜営業

• 空きあり
• 送迎あり
• 12/15時点

こどもクロス湘南教室

電車 【JR東海道線】茅ヶ崎駅下車→北出口より徒歩20分 【JR相模線】　　 香川駅下車→出口より徒歩7分

🌈 発達が気になるお子さん（小学生～高校生）を対象とした放課後等デイサービスです。 🏃‍♂️ 運動療育を主軸にした独自のカリキュラムを実施しています。 📚 宿題のサポートや料理、お菓子作り、お金の使い方など、学習支援も行います。 👩‍🏫 専門的なスキルを持った職員が、お子さんの成長をサポートします。 🏡 安全で安心して過ごせる居場所を提供し、ご家庭との連携を大切にしています。 🌞 長期休暇中も利用可能で、楽しく過ごせるプログラムを用意しています。 🎉 見学会やイベントも定期的に開催し、参加をお待ちしています。

• 土曜営業
• 運動療育
• 学習支援
• 預かり支援

• 送迎あり

こどもプラス茅ヶ崎教室

JR 相模線　香川駅から　徒歩7分 施設前　駐車場あり

・運動遊びプログラムをを中心に、基本的な動作を獲得して生活向上へと促します。 ・出来た！経験を増やし達成感を獲得し、自信に繋げていく機会を増やします。 ・運動遊びを通じて集団の中で身体を動かす喜びを経験し、心や脳の発達を促します。 脳科学に基づいた身体活動を運動遊びとして取り入れた、運動療育の提供と、集団での遊び、身体活動による喜びや楽しさの獲得、ストレス値軽減環境を提供します。

• 土曜営業

• 送迎あり

リノ (lino) おひさまのたまご

ＪＲ根岸線　港南台駅　徒歩2分

自分の気持ちに気付く指導💭 五感を刺激する感覚遊び🎨 アナログゲームや公園遊び🎲 成功体験を積み重ねる活動⭐ 早期発達支援士などが在籍🏫

• 作業療法
• 遊戯療法
• 感覚統合療法
• 個別療育
• +5

くものいえ

✨個別対応で成長をサポート 🌈一人ひとりの個性を大切に、1対1の療育プログラムを実施！ 🎉「できた！」をたくさん体験できる工夫が満載です。 🤝保護者様とのフィードバックタイムもあり、家庭との連携を強化！ 🏃‍♂️運動療育やソーシャルスキルのトレーニングで、楽しく学ぶ環境を提供します。 🌟安心して通える、温かい雰囲気の施設です！

• 土曜営業
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 感覚統合療法
• +3

• 送迎あり

子育て支援和美中田教室

横浜市営地下鉄　ブルライン中田南口より徒歩1分

学習療育をメインにしておりそのほかには課外活動療育、ＳＳＴ(ソーシャルスキルトレーニング)にも力を入れています。 学習支援、創作支援、ＳＳＴコグトレ・スティム教育

• 土曜営業

コペルプラス 逗子教室

逗子駅から徒歩5分

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

+3枚

• 土曜営業
• 創業30年
• 全国350教室
• 少人数制
• +5

• 送迎あり

ののはな逗子駅前

京浜急行　逗子葉山駅　徒歩3分

通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行う。 放課後等デイサービス 計画の作成　通所給付決定保護者及び障がい児の意向や心身の状況等のアセスメントを行い、生活全般の質を向上させるための課題や目標、支援の方針等を記載した児童発達支援計画を作成します。