藤沢市立辻堂小学校から6km
JR東海道線または小田急または江ノ電藤沢駅下車 江ノ電バス大船行 小塚下車徒歩3分
🌼 生活ホーム「黒崎ホーム」を運営し、個々のニーズに合わせた生活支援を提供します。 🌈 相談支援プラザ「ふらっと」では、家族や本人からの相談を受け、心のサポートを行います。 🎨 地域交流を重視し、外部の人々との交流を促進するプログラムを実施しています。 🏡 湘南あおぞらでは、居住空間が個室であり、快適な生活環境が整っています。 🎉 余暇活動としてサークルやレクリエーションを行い、楽しい時間を共有しています。 📅 平日は作業を中心に、休日はゆったりくつろげるよう支援者がサポートします。 🚍 アクセスも良好で、藤沢駅からのバス利用が便利です。
藤沢市立辻堂小学校から6km
湘南モノレール 湘南深沢駅 湘南モノレール 湘南深沢駅から徒歩で19分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
藤沢市立辻堂小学校から6km
電車:JR東海道線、茅ヶ崎駅より徒歩1〜2分 自転車
・学習・運動・創造の独自プログラム ・ソーシャルスキルトレーニング ・脳機能の向上を目指す感覚トレーニング ・褒めて伸ばす支援で自己肯定感を高める
藤沢市立辻堂小学校から6km
JR「茅ケ崎駅」より徒歩1分
個別アセスメントで特性を把握🔍 行動分析の結果を個別支援計画へ📝 個別指導と集団活動を実施🤝 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 スマホで指導をリアルタイム視聴📱
藤沢市立辻堂小学校から6km
JR茅ヶ崎駅より徒歩21分
発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
藤沢市立辻堂小学校から6km
小田急江ノ島線：善行駅下車：徒歩5分
🎉 こぱんはうすさくらの魅力を体験しよう！ ✨ 多彩な活動でお子さまの「出来た！」を増やします。 🎨 季節の制作や微細運動で指先を鍛え、創造力を育てます。 🤸♂️ バランスボールやトランポリンで体を動かし、楽しくボディイメージを養成！ 🌟 スタッフが一緒に成功体験を重ね、成長をサポートします。 💼 放課後等デイサービスでは、リアルな職業体験も実施中！
藤沢市立辻堂小学校から6km
東海道線 茅ヶ崎駅から徒歩3分
利用者及び利用者のご家族の意志を尊重し、日常生活における基本的動作の習得および社会生活に適応することができるよう、個別や小集団での療育を行うことを目的とします。 発達障害別に応じた食事の提供及び食育講座
藤沢市立辻堂小学校から6km
JR東海道茅ヶ崎駅北口より徒歩1分程度
公文式を取り入れた学習支援📚 読み書きや計算に取り組む✏️ 集団活動や季節行事、校外学習🌸 公共の場でのマナーも学ぶ🚌 精神保健福祉士が在籍している🧑⚕️
藤沢市立辻堂小学校から6km
茅ヶ崎駅よりバス１０分 鶴が台入り口下車徒歩２分
保護者及び障害児の意向、特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との連携を重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療福祉サービス又は福祉サービスを提供するものとの連携に努める。 ＧＹＭ（うんどう）、ＡＲＴ（そうさく）、ステムボックスを通して、集団においてひとりひとりの子どもの成長や変化の土台となる「自分らしくいる」を大事にした療育を行います。 監修の公認心理師と連携を図りながら心とからだの両側面から発達をサポートします。
藤沢市立辻堂小学校から6km
小田急線 善行駅からバスで10分、善行団地バス停下車後徒歩30秒。 小田急線 善行駅から徒歩15分。
🌟 子どもたちの興味を引き出し、成長を促す療育プログラムを提供 🎨 音楽、絵、運動など多様なアクティビティを通じて個性を伸ばす 🤸♂️ 有酸素運動で体を動かし、健康を促進 🏞️ 自然の中でのネイチャー療育で、環境適応能力を高める 🤝 集団活動を通じて協調性やコミュニケーションスキルを育む 🚍 自宅や学校への送迎サービスを提供 📅 学校休業日には外出活動も実施し、様々な体験を提供 👩👧👦 保護者とのコミュニケーションを大切にし、安心感を提供
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
