平塚市立みずほ小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

そだちサポートマナ (mana)

神奈川中央交通バス　番場公園　下車　徒歩3分

・本人・家族・地域を包括的に支援 ・地域で生きる力を育む理念 ・親子の愛着形成や家族機能の構築 ・幼稚園や学校など関係機関と連携

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

花だん

小田急線秦野駅より徒歩10分 バス　神奈川中央交通バス　秦野駅北口バスより14系統・15系統・18系統・55系統を利用し今川町下車徒歩0分

児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活の中で適応することができるよう、児童一人一人の身体及び精神の状況や置かれている環境を考慮し5領域を含めた支援を行いインクルージョンを取入れ社会との関係性を築き楽しく過ごせる場所に成る様関係機関・保護者・地域・とも連絡を取りながら児童に合った支援を行っていく。 学年に応じ段階的に就労に向けた課題に取り組んでいます。 又、所有している畑を使用し季節の野菜作りを行い収穫する成功や失敗の体験を繰り返し学んでいただきます。 パソコン検定に向けた取り組みや就労に向けて企業見学（工場見学等）に重点を置いています。

• 日曜営業
• 土曜営業

平塚市にこにこ園

車 平塚市こども発達支援室くれよ駐車場を利用。万社の場合、福祉会館の駐車場を利用。バス ＪＲ平塚駅 神奈中央交通バス ２番、７番乗り場「横浜ゴム前」下車 徒歩２分 ４番乗り場「江陽中学校前」下車 徒歩２分

利用者及び障害児の意向、障害児の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。

• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

ぱらそる伊勢原

小田急線伊勢原駅よりバス15分 高森バス停より徒歩1分

保護者及び児童の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき児童に対しサービスを提供する。 数々の社会体験を通じて自信と意欲を身に着けていただく。

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

ぱらそる

ＪＲ平塚駅　徒歩15分

保護者及び児童の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき児童に対しサービスを提供する。 数々の社会体験を通して、自信と意欲を身に着けて頂く

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

にじいろクラブきしゃポッポ

電車：JR東海道線「平塚駅」　徒歩10分

本人の意向、障がいの特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、障がい児に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施すること。 本人の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の主体性にそった支援を提供すること。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営をおこなう。 ①遊びを通して発見や集中力、社会性を学びます。 ②感覚プロファイル、発達の凸凹発見ツールなどにより得意なところを見つけて支援内容を考えています。 ③自立にむけて、生活スキルを身に着けるようにお買いものや調理や裁縫、掃除などの活動をします。 ④毎月テーマを決めたアート製作のなかで、達成感をもち、自己肯定感を育てます。

1　事業所は、通所給付決定保護者及び利用者の意向、特性、特徴その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 2　事業所は、利用者の意向及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 3　事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、利用者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを提供する者との連携に努める。 学習指導や将来の社会生活に必要な能力の向上を目指し、楽しく学ぶ場を提供しています。 お子様ひとりひとりの個性を尊重し、得意なことはより伸ばし、苦手なことはその気持ちに寄り添いながら、一歩一歩確実に学習していけるようサポートしています。

• 土曜営業

• 送迎あり

こども通園センター わくわくばあす

平塚駅北口　高村団地行き バス停　旭小学校前 徒歩１分

・中高生に特化した自立支援プログラム ・買い物や就労準備課題の活動 ・あいさつやSNSの使い方を学ぶ ・公の場での感情表現を学ぶ

• 送迎あり

こども通園センター のびっこばあす

平塚駅北口　高村団地行き バス停　神明下 徒歩１分

1.事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２　事業の実施に当たっては、神奈川県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 発達障害の小学生を中心に支援。 運動（身体能力）や学習（絵画・工作・宿題）支援

• 送迎あり

しんわブライト

（バス）神奈川中央交通バス　 平塚駅より平33、平35、平36系統 　　　　　上万田バス停下車　徒歩3分 （車）小田原厚木道路　平塚ICより20分

1)利用児童が社会との交流と適応を高めるよう、生活環境や心身状況に応じて、適切かつ効果的な支援を検討し提供します。 2)通所給付決定保護者及び利用児童の意向、発達特性や適性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成します。 支援の効果を継続的に評価し、より効果的な支援を探求します。 3)利用児童の意思及び人格を尊重し、常に当該児童の立場に立った支援の提供に努めます。 4)地域及び家庭との結び付きを重視し、行政、医療、教育、福祉等の関連諸機関との連携に努めます。 5)利用児童の人権擁護、虐待防止等のため、必要な体制を整備し職員への研修を実施します。 6)前５項の他、関係法令等を遵守します。 利用児童がお互いにかかわり合うメンバー固定のグループで、個人の感覚運動の確認･調整からペアやグループでの協調･協同まで、さまざまなレベルの活動課題に意欲的に楽しんで取り組めるようサポートすることを通じて、発達のバランスを整え得るきっかけづくりに取り組んでいます。 日頃の活動以外にも、利用児童本人、家族、担任教師を始めとする関係者からの日常生活で困っていることや不安に感じていること等の相談のほか、教育委員会からの委嘱による学校巡回相談も実施しています。